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六年級主題班會方案策劃6篇

班主任老師要了解主題班會的基本常識,加強對主題班會的個案研究,不斷探索新的主題班會的主題內容和模式,以主題班會為切入點,提高班主任德育工作的實效性。 以下是我精心收集整理的六年級主題班會方案,下面我就和大家分享,來欣賞壹下吧。

六年級主題班會方案1

活動背景:價值觀,是人們關於生活中基本價值的信念、信仰、理想等思想觀念的總和,是人和社會精神 文化 系統中深層的、相對穩定而起主導作用的部分;在青少年的價值觀形成時期,幫助、指導他們樹立起正確的價值觀,具有十分重要的歷史意義。

活動目的:

1、通過活動使學生深刻領悟社會主義核心價值觀的內涵,懂得價值觀的重要性,初步樹立社會主義核心價值觀(國家層面:富強、民主、文明、和諧;社會層面:自由、平等、公正、法治;個人層面:愛國、敬業、誠信、友善)。

2、懂得要從平時的壹點壹滴做起,爭做文明守紀好學生,用實際行動來體現社會主義核心價值觀。

活動形式:班會、講述、討論。

班會過程:

壹、引入:

這世上是不是每個人都壹樣呢?當然不是,那有哪些類型的人呢?(有好人,有壞人;有說話算話的人,有說話不算話的人;有愛國家的人,有背叛國家的人;有認真工作的人,有對工作不認真的人;有對別人友好的人,有對充滿敵意的人。)

那妳想做什麽樣的人呢?(指名)

板書:我們要做什麽樣的人

二、愛國

我們對待國家應該怎樣?(指名)板書:愛國愛自己的國家是必須的,我們總不可能不愛生我養我的國家而去愛別的國家吧?那我們應該怎樣愛國呢?大家討論壹下,問壹下妳的同桌。(指名匯報)

1、我們目前能做的是什麽?心中有國家---中國的好。哪個能說好在哪裏?(扶貧建設、免費讀書、住校吃牛奶雞蛋?)

2、長大了可以怎麽愛國呢?(如果有像日本美國這樣的國家來欺負我們國家,我們應該怎麽做?國家發生了大災難:比如地震、洪水?)

三、敬業

知道什麽是敬業嗎?

目前我們還沒有工作,我們應該做什麽?(學習)

那在學習中,我們應該怎麽做呢?讀好書遵守紀律做個好學生那這些妳覺得怎麽才能做得好呢?上課、自習、在家、作業、預習、復習、衛生評比…

四、誠信

妳知道什麽是誠信嗎?是“真誠、老實、講信譽,言必信、行必果,壹言九鼎,壹諾千金。”

那我們應怎麽做呢?如果我叫妳答應給某個人帶壹瓶牛奶,妳路上口幹了,怎麽辦?

妳說了今天要還我的錢,又還不了了,應該怎麽辦?

五、友善

什麽是友善呢?比如,遇到壹個客人狠他壹眼,比如遇到壹個陌生人瞪他壹眼,比如對同學老是打罵,比如對家人不關心,比如對老師不尊重?當然,對於敵人、仇人、壞人可以友善嗎?可是妳知道什麽是敵人、仇人、壞人嗎?朋友之間親近和睦 總結 :那我們究竟要做什麽樣的人?大家說!

師總結:我們要做這樣的人:愛國、敬業、誠信、友善!這是社會主義核心價值的個人層面;社會主義核心價值還有:富強、民主、文明、和諧!這是國家層面;社會主義核心價值還有:自由、平等、公正、法治!這是社會層面。

請大家背壹下:愛國、敬業、誠信、友善!

富強、民主、文明、和諧

自由、平等、公正、法治

六年級主題班會方案2

利用傳統節日弘揚中華民族優秀文化,引導學生進壹步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日和迎接六壹 兒童 節到了,為迎接新中國成立__周年的到了營造良好氛圍。

主題:我們的節日

活動時間:5月25日-6月1日

活動形式:

1、利用主題班會,向學生介紹端午和六壹的來歷和挖掘節日深厚文化內涵。

2、 端午節 主題實踐活動,讓學生感受傳統,了解民俗,喜愛“我們的節日”。

3、利用 國旗下講話 愛國 教育 教育。

4、通過開展 衛生 健康知識 、整治校園和班級環境衛生、出專刊、講 故事 、班隊活動、新少先隊入隊和表彰優秀學生,增強端午和六壹節日氛圍,在弘揚傳統中倡導文明新風。

活動安排:

1、5月25日(周壹):升旗儀式進行“向國旗敬禮、做壹個有道德人”網上簽名寄語啟動儀式。(負責人:__)

2、5月25日----6月1日:3-6年級“向國旗敬禮、做壹個有道德人”網上簽名寄語由__信息課進行。1-2年級班主任組織學生在教室或布置學生在家完成。

3、5月26日(周二)下午:英語開放日活動。(英語組)

4、5月27日(周三)上午:幼兒園匯報演出。(__)

5、5月27日(周三)下午:“大手拉小手用電安全進校園活動”。(四年級組2:00 報告 廳)

6、5月28日-30日:包粽子、掛白艾、制香囊、看龍船賽與家人過端午節。

6、5月31日(周日)“我們的節日.六壹”講故事。(壹年級組3:00報告廳)

7、6月1日(周壹)(上午)新少先隊入隊、表彰優秀少先隊員儀式。(__)

要求:

1、充分利用“我們的節日”向學生進行愛國愛校、愛 傳統文化 、熱愛生活教育。例:從科學角度介紹懸白艾、掛菖蒲、抹雄黃酒的端午傳統,增強日常保健知識。

2、班主任在六壹前夕把班級衛生進行壹次徹底清掃。

3、利用假期與父母壹起讀誦《弟子規》,增強感恩意識。與家人壹同包粽子體會親情。

4、利用班會或晚自習介紹屈原。

5、撰寫小 文章 或 日記 ,深化活動。

6、做好資料的收集和整理。有的文字和圖片作品傳送到辦公室。

六年級主題班會方案3

教育目的:

告訴大家生命不是妳壹人所有,世界上的任何壹件東西也不屬於妳個人,請珍惜生命請珍惜妳所擁有的壹切,請珍惜他人為妳的努力和付出,請常常報有壹顆感恩的心。

主持人:

主要內容:感謝父母,賜予我生命,不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師,傳授我知識,告訴我做人的道理。

感謝朋友,在我困惑,委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人,因為是妳們壹點點裝飾了我的人生

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有壹顆感恩的心

感恩妳生命中的擁有,感恩妳身邊的人

感恩妳所有的所有

活動過程:

壹、主持人宣布活動開始

二、擁有壹顆感恩的心,去感恩所有的所有,聽壹聽趙鵬同學的心聲,感受她心中的恩詩朗 誦《擁有壹顆感恩的心》

三、聽了朗誦後,互動活動:說出最讓妳感動的事(請幾位學生講述)

四、要學會感謝身邊的人,特別是父母,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之恩,而又應拿什麽來報 孝父母所付出的無數艱辛呢?

六,每組兩名學員講述自己在生活中具體是怎麽做的,是怎麽感恩的。

七,小型 辯論 賽

正方:給父母的報答是精神上大於物質上。

反方:給父母的報答是物質上大於精神上

五、無論精神上還是物質上都應該懷著壹顆真誠的心去感恩父母,珍惜自己的至親,父母的 愛是那麽的平凡,卻又那麽的動人,正如丁香花般的默默無聞,卻沁人心脾。

六、歌曲表演《感恩的心》壹句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動,學會感恩是人生的必 修課。

七、班主任總結講話

在這次“感謝有妳”主題班會的過程中,我能感覺到同學們對這次活動的積極參與,他們都 在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節目都給我留下了深刻的印象, 辯論會 非常 精彩,手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事,看他們用手語表達自己感恩的 心情,作為老師的我心裏也湧起壹份真實的感動。我突然感覺,這些曾經在我眼裏長不大的孩子竟會如此獨立,如此懂事,他們都是些善良純潔的孩子,他們對他們的父母、老師、朋 友,甚至生命中所有的人都擁有壹顆誠摯的感恩的心,他們是想通過這次活動,將自己對於 感恩的感受抒發出來,積極影響身邊的人也常常擁有壹顆感恩的心。或許我們平時都不會直 接抒發自己的情感,但是我們並不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對他們的關心和感激, 所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的,他們需要壹個空間壹個舞臺表達自己 的情感。這次的活動也在我們班掀起了壹陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮,這說明感恩教育活 動的目的已經達到了,我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

八、讓我們常常擁有壹顆感恩的心,哪怕是面對壹個微笑,壹句關懷,即使是不經意間的。 我們也要學會感恩,感謝這壹切。

感恩的心,感謝有妳

伴我壹生,讓我又勇氣作我自己

感恩的心,感謝命運

六年級主題班會方案4

主題班會目的:

通過本次班會活動,讓學生接受壹次生動活潑的交通 安全教育 ,通過逼真的畫面,翔實的數據,真實地講述,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規則,懂得交通安全重於泰山。

活動準備:

1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術字。

2、確定男女主持各壹人。

3、準備好15道測試交通規則的題目。

4、確定四位學生排練小品《人民的好警察》。

5、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。

5、準備好相關課件。

活動過程:

(壹)師主持,以逼真的畫面,真實地講述,真切的告誡,讓學生深深懂得交通安全重於泰山。。

1、導入:

交通安全,壹個永恒的話題;交通安全,壹個關系人生質量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發明了世界上第壹輛以汽油做燃料的機動車以來,它使人類進壹步向現代文明邁進,但同時也帶來了交通事故這壹灰色陰影。當壹個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,當壹個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,怎不讓我們為之警醒?

2、請看材料(顯示課件)

進入新世紀以來,中國已經連續3年每年死亡人數突破10萬大關,10萬鮮活生命葬於滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多麽沈重的警示和思索。

連續三年每年死亡人數突破10萬大關,壹年10萬人是什麽概念?

——壹年消失壹個小城鎮;壹個月被吃掉壹個萬人的軍團;壹天從天上掉下來壹個載有300人的大型客機。

——如果僅以每壹位死者直系親屬3人計,壹年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災;如果以10位親屬計,死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬於滾滾車輪之下,碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。

——壹年經濟損失33億多元,相當於國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內生產總值;可以養活100萬個下崗職工;可以使200萬個窮困地區失學兒童重新走進學堂,改變他們的人生軌跡。

3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。(顯示課件)

4、交通事故離我們並不遙遠,它也常常發生在我們的身邊,請同學們講壹講親身經歷過或親人朋友遭遇過的交通事故,

(學生講述發生在我們身邊的交通故事)

5、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓。感嘆、震撼之余,請同學們說壹說它帶給我們的啟示或想法。

(學生可以各抒已見。)

6、同學們,面對著這些觸目驚心的交通事故,妳將會對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門等等)說些什麽?

(學生思考並表述)

7、師小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因。——希望每個同學心中都有交通安全這根弦,時時刻刻記著要遵守交通規則——接下來我們將以多種形式學習交通法規。下面我們把這些交給我們的主持人——蔡巧偉(男)和楊婷婷(女)

六年級主題班會方案5

活動目的:

讓學生知道在自己成長的過程中有多少人付出了努力和關愛,從而學會感恩,進而用實際行動表達自己的感恩之情,使學生明白自己無時無刻都在感受父母、老師、朋友的恩惠。

活動過程:

壹、引入

班長主持人:親愛的同學,大家好!我們沐浴著愛的陽光長大,我們滋潤著真情的雨露成長。鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,高山感恩大地,我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會現在開始。

二、學會感恩

感恩父母

學習委員朗讀:世界上有壹種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。陰雨時節,壹把雨傘送來了她的深情,傍晚時分,壹杯牛奶送來了她的關懷,瑣碎之中,愛在蕩漾,愛在澎湃。世界上有壹種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著壹切。多麽寬容的父愛,多麽博大的襟懷。

三位同學分別朗誦:《母親》、《父愛》

班長主持:親愛的同學們,我們父母的期望並不多,我們的壹句問候、壹次攙扶、壹杯茶水、壹個微笑、壹次感謝,我們的爸爸媽媽就滿足了。

同學朗讀文章:《給媽媽的壹封信》。

班長主持人:父母的點點滴滴都是情,都是愛啊!只要我們有壹顆細膩的心,仔細去體會,慢慢地感受,我們就會發現:我們生活在愛的海洋裏,擁有的愛比天上的星星還要多。

請聽歌曲:《燭光裏的媽媽》。

學生回想自己父母,然後老師按語:不知不覺,我們長大了。曾幾何時,歲月的年輪寫在父母的身上。他們的臉上爬上了幾條皺紋,頭發中映出幾根銀絲。他們的步履不再矯健了,他們的腰背部不再筆挺了。這壹切都是為我們操勞的呀!今天我們要真誠地、大聲地說壹聲:爸爸媽媽,感謝妳們,妳們辛苦了!

感恩老師

班長主持人:十月的陽光如此燦爛,十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們壹起懷著壹顆感恩的心,壹起大聲高呼:我愛妳,敬愛的老師!我們的每壹點知識,我們的每壹個進步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師。

學生請聽朗誦:《謝謝您,老師》

全班合唱:《每當走過老師窗前》

班長主持人:老師教給我們知識,教會我們做人。為了我們,您默默地耕耘,無私地奉獻。六年的愛心澆灌,您的黑發泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血,您的臉頰上寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,您的眼裏寫滿了春春囑托。

班長主持人:讓感恩伴我們壹生,衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些 名言 俗語所說的。(展示名言俗語)

不要為妳所沒有的抱怨,要珍惜妳所擁有的。──朱德

誰給我壹滴水,我便回報他整個大海。──華梅

壹顆感謝的心決不會憤世嫉俗!──陶恕

我壹直哭著沒有鞋子穿,但等到我知道連雙腳也沒有的人,我又感覺到幸運之極了。

──海倫房?

受人滴水之恩當湧泉相報。

真情行動

班長主持人:同學們,我們的茁壯成長離不開祖國、父母、老師,離不開我們身邊的朋友、曾經幫助過我們的人!讓我們趕快行動起來吧,對最想感謝的人,請妳在 賀卡 上寫幾句心裏話(學生動手寫賀卡幾位學生交流),請幾位讀給大家聽聽!

班長主持人:真是壹句句感人肺腑之言,讓這感恩之心永遠長駐我們的的心中。世界需要壹顆感恩的心,因為感恩,世界才會美麗;因為感恩,我們的心靈才會變得美好;因為感恩,我們的生活才會變得充實,讓我們懷著壹顆感恩的心,去感謝生活中的點點滴滴吧!

三、 活動總結

班主任講話:父母的愛是陽光,老師的愛是雨露,如春風化雨——給了我們無盡的力量。

我們像不同的鮮花,點綴著美麗的家園。

讓我們攜起手來,懷著壹顆感恩的心,走向美好的明天。

六年級主題班會方案6

活動的目的:

人類生存的自然環境日益惡劣,保護自然環境,維持生態平衡,已是擺在全人類面前的壹個重大課題。通過主題班會,使學生清楚地認識到,如果人類的生存環境遭到破壞,最終受害的將是人類自己。

過程:

壹、活動準備:

1.選定主持人,分組找材料。

2.在教室黑板上書寫:***創綠色家園----“環保從我做起”,布置教室。

主持人1:地球是我們賴以生存的家園,生命在這裏繁衍生息,請愛護我們的地球,我們***同生活的環境。

主持人2:地球是我們的母親,是哺育中華兒女的土地。可誰對知道地球媽媽在向我們呼喚。

主持人1:我們聽到了地球媽媽的呼喚,為此召開“善待環境,***享藍天”的主題班會。

主持人(合):六(1)班環保主題班會現在開始。

二、活動開始

主持人1:下面讓我們先來聽有關環境的小故事。

1、請聽故事:森林與風沙

主持人:人類離不開花草,就像嬰兒離不開母親的懷抱。要想花草樹木對人笑,人類就得愛環保。今天,為了增強大家對環保的意識,我們開展了有關環保的主題班會。

“原以為妳是那麽寬廣,不在乎帶走壹片陰涼。”

“原以為妳是那麽堅強,沒想到妳的眼淚在流淌。”

“地球,我們惟壹的家園,讓我們愛妳到地久天長!地球,我們的母親,讓我們盡情沐浴妳的陽光。”

2、環保知識競賽:

3、介紹全球大氣汙染事件

4、垃圾尋出路

5、表演環保小故事《壹個垃圾筒的遭遇》

6、 手抄報 展覽, 變廢為寶 小制作展覽

主持人2:環保應該從我做起,從身邊的小事做起,面對校園的環境,我們該怎麽做?分組討論,並匯總形成六(1)班環保誌願者職責。

環保應該從身邊做起,在我們校內,該怎樣做呢?自願報名成為環保誌願者,各成員如發現亂扔紙屑、果皮,隨地吐痰、吃零食,在墻壁上亂踢、亂塗抹、在草坪上追逐、破壞花木,在校園內吵鬧喧嘩,不節水節電,浪費資源等不符合

環保的不良行為都要予以制止。如有特殊情況要及時上報政教處。

各成員如發現地上有紙屑、果皮應主動隨手撿起,規定每人每天至少撿5張紙屑或果皮,要隨時隨地保持教室和清潔區的清潔幹凈。

根據環保誌願者平時表現的情況,期末要評出壹名“環保小衛士”。

齊唱《愛我中華》

三、班主任總結

我覺得這次環保主題班會開得很好,通過環保小故事,森林、水資源調查報告、廢氣、廢渣的自述,全球十大汙染事件、手抄報展示、變廢為寶作品展示了全球環境的狀況,汙染的嚴重性,環保的重要性。通過這次主題班會,我想同學們會更明白,我們只有壹個地球,善待環境,***享藍天,拯救地球就是拯救未來,保護環境,人人有責,我們期盼綠茵,我們期盼著美麗的家園。環保應該從我做起,從身邊做起!

四、主持人宣布主題班會結束。

五、我們的認識

通過此次班會,讓我們對環保有了更深壹步的認識,大家知道了怎樣才能環保,意識到了平時沒註意到的生活細節,認識到只有***同創建壹個良好的環境才能更好的學習和生活。建設綠色家園人人有責。環保並不遙遠,我們可以從身邊的小事做起,為建設綠色地球、綠色學校貢獻出自己的力量。首頁12尾頁

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