只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這壹極其艱巨而復雜的任務。是蘇霍姆林斯基說的。
1、蘇霍姆林斯基是蘇聯著名的教育家，曾任烏克蘭帕夫雷什中學校長、蘇聯教育科學院院士，他的教育思想強調學校、家庭、社會三位壹體的和諧育人環境，註重學校教育和家庭教育的結合，強調家校***育的重要性。
2、蘇霍姆林斯基在其壹生中致力於教育事業，他擔任過鄉村學校校長、教師、輔導員和教導主任等職務。他通過實踐和理論探索，不斷總結經驗，並提出了許多具有深遠影響的教育理論。
3、蘇霍姆林斯基強調教育要註重個性全面發展。他認為，教育的目的不僅是傳授知識技能，更要培養人的全面發展，包括身體素質、智力、情感、道德和審美等方面。他提倡將德、智、體、美等多方面的教育融合在壹起，實現全面和諧發展的教育目標。
蘇霍姆林斯基名言如下：
1、有良知的人有責任心和事業心。
2、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹。
3、音樂教育並不是音樂家的教育，而首先是人的教育。
4、為了使師生之間的友好、親切和善意的關系經常保持和諧，教師必須十分珍惜兒童對自己的信任，應該成為兒童所愛戴的、聰明的保護人。
5、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養出偽君子。
6、師的教育意圖要隱蔽在友好和無拘束的相互關系氣氛中。
7、如果教師不想辦法使學生產生情緒高昂和智力振奮的內心狀態，就急於傳授知識，那麽這種知識只能使人產生冷漠的態度。
8、課堂教學應被看作是師生生命活動最豐富、最重要的場所。
9、學校的首要任務，就是教會學生善於思考和善於說話。
10、只有當每個孩子體驗到學習都跟生活有密切聯系，感受到學習的興趣和快樂時，學習才成為學生的願望。