壹、禮之本是仁 17.11 子曰：“禮雲禮雲！玉帛雲乎哉！樂雲樂雲！鍾鼓雲乎哉！” 二、禮要有形式 3.17 子貢欲去告朔之餼羊。
子曰：“賜也！爾愛其羊，我愛其禮。” 三、要繼承古禮 ⒉23子張問：“十世可知也？”子曰：“殷因於夏禮，所損益，可知也；周因於殷禮，所損益，可知也。
其或繼周者，雖百世，可知也。” 3.9 子曰：“夏禮，吾能言之，杞不足徵也；殷禮，吾能言之，宋不足徵也。
文獻不足故也。足，則吾能徵之矣。”
3.14 子曰：“周監於二代，郁郁乎文哉！吾從周。” 3.16 子曰：“射不主皮，為力不同科，古之道也。”
2. 好的文明班級小短文100字
現在，幾乎每個有點兒個性的學生都在為成為校霸，成為超哥超姐而絞盡腦汁地奔波著.他們現在"風光"了，以後卻只能成為壹個小混混，甚至成為宇宙的千古罪人.所以為了不被遺臭萬年，我決定從維護班級體做起. 是亂丟垃圾，隨地吐痰，不認真完成作業，叫人打群架就是維護班級體的做法嗎？不是的我們應該努力完成各科作業，不串班，不串級，不惹是生非，做壹個文明的好少年.上課認真聽講，記好筆記，作業認真完成.多幫助老師和同學，多在班上，在學校做好人好事，上課發言積極，不在課堂上接嘴說話. 壞習慣養成很容易，而養成好習慣卻是要費九牛二虎之力的，但是我相信自己的實力，我會腳踏實地地做好每壹件事情，直到我做到這些事情為止.不，我還要把它們做地更好. 我相信，只有維護好了班級體，才有資格，才有能力去維護好我們的國家，面對國家，這畢竟是我們***同的國家.但是我們的國家是靠我們才能頂立起來的，而不是吹牛，空口說白話給吹起來的.。
3. 文明禮儀的小古文,急啊可以寫孔融讓梨也可以寫周禮周禮：惟王建國.辨方正位.體國經野.設官分職.以為民極.乃立天官冢宰.使帥其屬.而掌邦治.以佐王均邦國.治官之屬.大宰卿壹人.小宰中大夫二人.宰夫下大夫四人.上士八人.中士十有六人.旅下士三十有二人.府六人.史十有二人.胥十有二人.徒百有二十人.宮正上士二人.中士四人.下士八人.府二人.史四人.胥四人.徒四十人.宮伯中士二人.下士四人.府壹人.史二人.胥二人.徒二十人.膳夫上士二人.中士四人.下士八人.府二人.史四人.胥十有二人.徒百有二十人.庖人中士四人.下士八人.府二人.史四人.賈八人.胥四人.徒四十人.內饔中士四人.下士八人.府二人.史四人.胥十人.徒百人.外饔中士四人.下士八人.府二人.史四人.胥十人.徒百人.亨人下士四人.府壹人.史二人.胥五人.徒五十人.甸師下士二人.府壹人.史二人.胥三十人.徒三百人.獸人中士四人.下士八人.府二人.史四人.胥四人.徒四十人.人中士二人.下士四人.府二人.史四人.胥三十人.徒三百人.鱉人下士四人.府二人.史二人.徒十有六人.臘人下士四人.府二人.史二人.徒二十人.醫師上士二人.下士四人.府二人.史二人.徒二十人.食醫中士二人.疾醫中士八人.瘍醫下士八人.獸醫下士四人.酒正中士四人.下士八人.府二人.史八人.胥八人.徒八十人.酒人奄十人.女酒三十人.奚三百人.漿人奄五人.女漿十有五人.奚百有五十人.淩人下士二人.府二人.史二人.胥八人.徒八十人.籩人奄壹人.女籩十人.奚二十人.醢人奄壹人.女醢二十人.奚四十人.醯人奄二人.女醯二十人.奚四十人.鹽人奄二人.女鹽二十人.奚四十人.冪人奄壹人.女冪十人.奚二十人.宮人中士四人.下士八人.府二人.史四人.胥八人.徒八十人.掌舍下士四人.府二人.史四人.徒四十人.幕人下士壹人.府二人.史二人.徒四十人.掌次下士四人.府四人.史二人.徒八十人.大府下大夫二人.上士四人.下士八人.府四人.史八人.賈十有六人.胥八人.徒八十人.玉府上士二人.中士四人.府二人.史二人.工八人.賈八人.胥四人.徒四十有八人.內府中士二人.府壹人.史二人.徒十人.外府中士二人.府壹人.史二人.徒十人.司會中大夫二人.下大夫四人.上士八人.中士十有六人.府四人.史八人.胥五人.徒五十人.司書上士二人.中士四人.府二人.史四人.徒八人.職內上士二人.中士四人.府四人.史四人.徒二十人.職歲上士四人.中士八人.府四人.史八人.徒二十人.職幣上士二人.中士四人.府二人.史四人.賈四人.胥二人.徒二十人.司裘中士二人.下士四人.府二人.史四人.徒四十人.掌皮下士四人.府二人.史四人.徒四十人.內宰下大夫二人.上士四人.中士八人.府四人.史八人.胥八人.徒八十人.內小臣奄.上士四人.史二人.徒八人.閽人王宮每門四人.囿遊亦如之.寺人王之正內五人.內豎倍寺人之數.九嬪.世婦.女禦.女祝.四人.奚八人.女史八人.奚十有六人.典婦功中士二人.下士四人.府二人.史四人.工四人.賈四人.徒二十人.典絲下士二人.府二人.史二人.賈四人.徒十有二人.典枲下士二人.府二人.史二人.徒二十人.內司服奄壹人.女禦二人.奚八人.縫人奄二人.女禦八人.女工八十人.奚三十人.染人下士二人.府二人.史二人.徒二十人.追師下士二人.府壹人.史二人.工二人.徒四人.屨人下士二人.府壹人.史壹人.工八人.徒四人.夏采下士四人.史壹人.徒四人.大宰之職.掌建邦之六典.以佐王治邦國.壹曰治典.以經邦國.以治官府.以紀萬民.二曰教典.以安邦國.以教官府.以擾萬民.三曰禮典.以和邦國.以統百官.以諧萬民.四曰政典.以平邦國.以正百官.以均萬民.五曰刑典.以詰邦國.以刑百官.以糾萬民.六曰事典.以富邦國.以任百官.以生萬民.以八法治官府.壹曰官屬.以舉邦治.二曰官職.以辨邦治.三曰官聯.以會官治.四曰官常.以聽官治.五曰官成.以經邦治.六曰官法.以正邦治.七曰官刑.以糾邦治.八曰官計.以弊邦治.以八則治都鄙.壹曰祭祀.以馭其神.二曰法則.以馭其官.三曰廢置.以馭其吏.四曰祿位.以馭其士.五曰賦貢.以馭其用.六曰禮俗.以馭其民.七曰刑賞.以馭其威.八曰田役.以馭其眾.以八柄詔王馭群臣.壹曰爵.以馭其貴.二曰祿.以馭其富.三曰予.以馭其幸.四曰置.以馭其行.五曰生.以馭其福.六曰奪.以馭其貧.七曰廢.以馭其罪.八曰誅.以馭其過.以八統詔王馭萬民.壹曰親親.二曰敬故.三曰進賢.四曰使能.五曰保庸.六曰尊貴.七曰達吏.八曰禮賓.以九職任萬民.壹曰三農.生九谷.二曰園圃.毓草木.三曰虞衡.作山澤之材.四曰藪牧.養蕃鳥獸.五曰百工.飭化八材.六曰商賈.阜通貨賄.七曰嬪婦.化治絲枲.八曰臣妾.聚斂疏材.九曰閑民.無常職.轉移執事.以九賦斂財賄.壹曰邦中之賦.二曰四郊之賦.三曰邦甸之賦.四曰家削之賦.五曰邦縣之賦.六曰邦都之賦.七曰關市之賦.八曰山澤之賦.九曰弊余之賦.以九式均節財用.壹曰祭祀之式.二曰賓客之式.三曰喪荒之式.四曰羞服之式.五曰工事之式.六曰幣帛之式.七曰芻秣之式.八曰匪頒之式.九曰好用之式.以九貢.致邦國之用.壹曰祀貢.二曰嬪貢.三曰器貢.四曰幣貢.五曰材貢.六曰貨貢.七曰服貢.八曰斿貢.九曰物貢.以九兩系邦國之民.壹曰牧.以地得民.二曰長.以貴得民.三曰師.以賢得民.四曰儒.以道得民.五曰宗.以族得民.六曰主.以利得民.七曰吏.以治得民.八曰友.以任得民.九曰藪.以富得民.正月之吉.始和.布治於邦國都鄙.乃縣治象之法於象魏.使萬民觀治象.挾日而斂之.乃施典於邦國.而建其牧.立其監.設其參.傅其伍.陳其殷.置其輔.乃施則於都鄙.而建其長.立其。
4. 好的文明班級小短文100字現在，幾乎每個有點兒個性的學生都在為成為校霸，成為超哥超姐而絞盡腦汁地奔波著.他們現在"風光"了，以後卻只能成為壹個小混混，甚至成為宇宙的千古罪人.所以為了不被遺臭萬年，我決定從維護班級體做起. 是亂丟垃圾，隨地吐痰，不認真完成作業，叫人打群架就是維護班級體的做法嗎？不是的我們應該努力完成各科作業，不串班，不串級，不惹是生非，做壹個文明的好少年.上課認真聽講，記好筆記，作業認真完成.多幫助老師和同學，多在班上，在學校做好人好事，上課發言積極，不在課堂上接嘴說話. 壞習慣養成很容易，而養成好習慣卻是要費九牛二虎之力的，但是我相信自己的實力，我會腳踏實地地做好每壹件事情，直到我做到這些事情為止.不，我還要把它們做地更好. 我相信，只有維護好了班級體，才有資格，才有能力去維護好我們的國家，面對國家，這畢竟是我們***同的國家.但是我們的國家是靠我們才能頂立起來的，而不是吹牛，空口說白話給吹起來的。
5. 文言文作文300字禮儀文言文
壹天語文課上，老師要求寫作文，為了不限制學生思維發散便說文體不限，並補充道：有興趣的同學可以寫文言文。
小明靈機壹閃，眼前亮出那篇成名之作《赤兔之死》，便在作文紙上揮灑壹番。
第二天，小明便被叫到辦公室，老師問：“妳這是什麽文章啊？”
“文言文！”小明很自信的說，“您要是有不明白的地方可以不恥下問。”
“好，那我可真要請教請教，這個字怎麽念啊？我怎麽從來沒見過？”
小明定眼壹看，他也不認識，“哦，這是通假字，對，通假字！”
師：“好，那這個句子呢？怎麽不通啊？”
小明嘴裏念叨壹陣，便說：“這個嗎'''''''這是特殊句式，是賓語後置，狀語前置！”
師：“好，好，那下面，兩行字，壹標點也沒有啊？”
小明頭上開始冒汗了，最後來了壹句：“這是省略句，標點省略了，啊，省略了'''''''我的作品從來都是‘文不加點’的！！”
6. 以裏約奧運會為題用文言文給奧運寫篇賦
蓋聞鴻濛辟後；玄黃判久，二儀合璧；三才競秀，乾象八極；坤靈九有。天垂雲霞之煥彩，地呈山川之傑構。仰觀日月星辰之列宿，俯察人文萬類之錦繡。
爰有古國，東西並駕。東曰中邦，西稱希臘。文明久遠，莫分上下。希臘有地，奧林匹亞。民祀天神，祭壇典雅。禮儀莊嚴，人物如畫。於茲賽社，競技瀟灑。負者非低，勝者不霸。自尊自信，自強自化。品德攸同，輝映歡洽。於是聖火東傳，寰海迎迓。北京尊位，遍及華夏。更登絕頂，珠穆朗瑪。
爾乃高擎聖炬，以火傳薪。若夫聖炬，護以祥雲。祥雲者何？又稱卿雲。古曾有言：“卿雲爛兮，糺縵縵兮。日月光華，旦復旦兮。”是以祥雲之為色，五彩之繽紛。聖炬之光芒，萬丈之氤氳。若乃中華之古聖，已有創火之燧人。世有寺廟，奉為火神。中西名異，其質則均。通古今之變化，匯華夏之人文。播四海以長久，協億祀以無垠。
至乃聖炬之由來，記遠古之天神。其名普羅米修斯，竊天火以濟下民。民得光明而身罹嚴懲，實舍己以惠人。本無私故無畏，豈小我與朋親。其至勇而至義，感天地而泣鬼神。
贊曰：溯自奧林匹克運動會之創始，距今已貳千柒百餘年之春冬。西啟歐羅巴之南，東抵亞細亞之東。雖四載而壹會，亦盛典而罕逢。粵維中華，史言上國。遐邇觀光，衣冠典則，湯武伐罪，孔孟明德。老莊玄思，李杜詩格。曰文曰質，列賢列哲；君子彬彬，將軍赫赫；歷年八千，積蘊豐碩；今夫新風易俗，古道猶隆；神州有跡，赤縣多蹤。來瞻京邑，航陸鹹通。攬燕山之千裏，步閶闔之九重。跨虹梁之玉蝀，遊宮壁之六龍。奏夏大韶之古樂，擊曾侯乙之編鐘。李憑箜篌之敲月，趙嘏長笛之倚風。唐玄宗之霓裳舞，白居易之琵琶工。李將軍之羽箭，神後羿之雕弓。九方臯之相馬，藐姑射之羞容。允文允武，禮樂相從。融人文之燦爛，流精氣之無窮。
念茲奧運大會，起舞傞傞。幸聖火之所至，得萬邦之諧和。悟人天之契合，歷兆世而不磨。日杲杲以麗景，月穆穆而金波。頌京華之星象，接天際之銀河。乃詩乃賦，以謳以歌。鐫刻斯文，碑碣巍峨。
7. 300字有關文明的作文古人說，“不學禮，無以立”。就是說，妳不學習“禮”，就沒法在社會中立足。
那麽，什麽是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的壹種行為規範，是表現對他人尊重和理解的過程。學習禮儀不僅可以增強個人素質，還能夠改善人際關系。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚中華民族文化、展示中華民族精神的重要途徑。
其實做壹個講文明的人很簡單，從自我做起，從身邊做起。文明也許是壹張紙的厚度，也許是壹點耐心的等待，也許是壹句善良的問候，更也許只是壹個微笑。壹言壹行總關情，在不經意間，我們傳播著熱情，關愛，友誼和尊重。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的小食品袋，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麽？
“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思就是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習以為常；甚至還有同學會故意損壞學校的公物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養和文明習慣的養成，而這並不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
南開大學校長在鏡子上寫了壹句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”作為壹個中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的壹種尊重。
文明是我們學習和生活的根基，是我們素質的前沿。千真萬確學做人，就是說的學習先應學做人，學做文明人，學做社會人，文明校園，文明環境，就讓我們從自身做起，從壹件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長！