出自陸遊的《冬夜讀書示子聿》壹詩。意思是說，從書本上得到
的知識畢竟比較膚淺，要透徹地認識事物還必須親自實踐。全
詩：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知
此事要躬行。
2:“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”
出自朱熹的詩《觀書有感》。大意是問它怎麽會如此澄澈明麗?
原來有壹股活水不斷從源頭流來。“源頭活水”可引申為著書人
不斷地讀書學習，加強修養；也可理解為生活實踐豐富。全詩：
半畝方塘壹鑒開，天光雲影***徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭
活水來。
3: “世事洞明皆學問，人情練達即文章。”
出自《紅樓夢》第五回中的壹副對聯。其大意是：明白世事，
掌握其規律，這些都是學問；恰當地處理事情，懂得道理，總
結出來的經驗就是文章。
4: “千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。”
出自劉禹錫的《浪淘沙九首》。其大意是：學會明辨是非是壹個
十分艱苦的歷程，但只有這樣，才會得出真知灼見。全詩：莫道
讒言如浪深，莫言遷客似沙沈。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到
金。
5: “落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
出自龔自珍的《己亥雜詩》。意思是說，花雖然敗落了，化作
春泥了，還要為後來的花提供養料。從中可以感受到詩人為國
家、為人民無私奉獻的精神。全詩：浩蕩離愁白日斜，吟鞭東
指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護花。
6;讀書是好的，但必須記住，書不過是書，要自己動腦筋才行。——高爾基《在人間》，意思是我們不要盲目地去讀，要動腦筋地去讀，只有這樣我們才能吸收知識。