1、按道理，沒有誰比誰的更大，爸爸媽媽責任都很大。各有各的責任。
2、如果非要說出誰的責任更大，那我只能說媽媽更大。前提是壹個有基本責任心、對孩子慈愛，懂基本禮貌和原則媽媽。否則，還不如沒有。
3、女孩是祖國的未來。母親是祖國的未來。壹個女人興三代，壹個女人毀三代。總的來說還是母親責任更大。
4、父親培養孩子勇敢，遇到困難不輕言放棄，迎難而上的精神。
5、父親培養孩子堅強，遇到挫折。越挫越勇的性格。
6、父親培養孩子原則意識。什麽能幹什麽不能幹。父親的威嚴從小就給孩子壹個標桿。7、父親培養孩子獨立性，獨立學習，獨立做事。獨立思考。有什麽困難，沒人幫忙的話。要有獨立的勇氣撐下來。
5、父親培養孩子 社會 生存的基本法則。 社會 是白的也是黑的，父親在 社會 上打拼的相對多壹點。看得更清，看得也想對母親更透，給孩子說清楚。 社會 是五顏六色的。這是很多母親沒有感受不具備的。
6、父親培養孩子幽默感和樂觀。平時做 遊戲 玩起來更瘋，更像小孩子，孩子也會更活潑。遇到事情也會更樂觀。
7、母親培養孩子善良。善良的母親自然會影響出善良的孩子。
8、母親培養孩子寬容。母親與小事不要斤斤計較，自然能培養出寬容的孩子，小事不需要計較，要計較就計較大事。
9、母親培養孩子自律和規矩。壹個把家裏壹塵不染整整齊齊的母親不會培養出暑假睡到12點、拖拖拉拉、房間、床上亂七八糟，書包裏的書像破爛廢紙壹樣的孩子。
10、母親培養自律和習慣。小時候母親每天晚上讀書，孩子就會讀書。小時候母親每天晚上做針線活兒，孩子也會安安靜靜地讀書。小時候母親每天晚上搓麻將，孩子很可能不會安安靜靜讀書。小時候，習慣都是母親培養的。
11、母親培養孩子情緒控制能力。壹個逢人就吵架，天天有怨氣的母親也培養不出心平氣和的孩子。壹個善於溝通，能夠化解麻煩和情緒的母親。也能培養出良好情緒控制的孩子。
12、母親培養孩子的基本羞恥心。
新聞裏有男孩子誘導小女孩舔**,男孩的母親說是小女孩自願的。(自己搜新聞看看)可想而知，上梁不正下梁歪。母親是什麽樣子，小男孩就是什麽樣子。
新聞裏有男孩子，有意或無意摸了壹個路過姑娘的PG。姑娘生氣了，反而被男孩子的母親暴打壹頓，說妳這麽醜，誰tm摸妳。
以上兩個事實都說明，母親已經培養出來連基本羞恥心和道德感都沒有的孩子，可想而知，這樣的孩子學習成績再好，也沒有用。
以上關於父親和母親分別培養什麽，並不是絕對的。最好的家庭就是嚴父慈母。嚴父也要慈，慈母也要嚴。
壹般，壹個家庭，父母當中有壹個人拖後腿，必然會影響到孩子的培養。
所以，婚姻很重要。
妳的下壹代怎麽樣，大概率從結婚那天，就已經定了。
我是吳老師，分享學習、教育方法，希望能幫助到妳。
如果學習方法上有困惑，可以翻看我之前的文章。
缺壹不可父母是孩子的第壹老師壹生當中最親止在壹起時光最長的就是父母親
我認為家庭教育家長都有責任，雙管齊下的教育才能夠保證孩子擁有壹個平凡的人生，不努力，平凡的人生都很難擁有，在學習上原則性的問題，父母必須用自己的雙眼盯著孩子，而非原則性的問題，父母可以尊重孩子自己的意願選擇。父母的監管和尊重孩子是有限定範圍的。
1、父母對孩子的教育監管父母大多數時候狠下心來，是怕孩子耽誤學業，怕孩子知識點吸收不足，不能讓孩子放飛自我，讓孩子無論處於什麽狀態下，都應該踏踏實實做好自己的功課。
即使孩子的不情願，通通寫在臉上，不要壹味的讓孩子去放飛自我的玩耍，孩子小時候連字都有可能寫不好，反而應該每天積累壹點，保持良好的學習習慣，畢竟孩子心性松懈，便壹發不可收拾。
大多數父母，只是認為孩子只要學習就可以了，但如果父母有針對性地對孩子復習考核，這樣可以專門分清薄弱知識點，之後區分整理出來，可少花費時間在不必要的學習上，有效提高孩子學習效率，減少孩子的不情願情緒。
2、父母有時候也要讓孩子放松天性根據孩子的實際情況，有時也要讓孩子放飛壹下自我，這剛好是學習之後的放松時刻，沒有壹個孩子是不愛玩耍，關鍵是父母要懂得怎樣控制好時間，孩子未成年前，父母要為孩子的未來有所打算，有時候父母也會很嚴厲的對待孩子。
3、讓孩子走向自我負責任讓孩子自己愛上學習，知道學習的重要性，自己從小設立壹個目標。不是父母雙管齊壓下逼迫孩子學習，而是孩子找到學習的樂趣，知道學習是為自己的未來負責任，自己主動願意去學，會努力付出行動，並且提高成績。
總結： 沒有不愛玩的孩子，沒有誰想做嚴厲的父母，是因為怕孩子不努力，孩子反過來悔恨父母當初的不嚴厲，在家庭教育裏，有時候父母充當狠角色，也是為了孩子的未來著想，希望通過努力孩子最終能過上自己想擁有普通的生活。在家庭教育裏，爸媽都承擔同樣的責任。只是因條件不同，和孩子接觸的時空不同，父母的性格不同，爸媽會分別伴演不同的角色，承擔不同的責任。如，父母兩人能震住孩子的，時常扮“黑臉”，而性格溫和的可扮“息事滅火”的人。如果兩人有壹個在外地打工，責任主要落在壹人肩上，不過也可以通過電話與孩子多勾通。兩人可根據個人的善長，分擔不同科目的指導。因為男女有別，可根據實際情況，對孩子進行心理疏導。父親的堅強、果敢和深沈與母親的善良、周全和關愛，應相互補充，以培養性格健全的孩子。
因此，家庭教育中，不要有甩手派，什麽也不管不做，全交給另壹方去做，這會影響孩成長的。時常發現孩子不大，父母的話全不聽，任著性子生活。這是父母角色扮演的失調，常此以往，孩子只能養成壞習慣。
家庭教育父母不分秋色
人的壹生要接受三種教育及家庭教育，學校教育和 社會 教育，而對壹個孩子最重要的便是人生開始階段的家庭教育，家庭是孩子的第壹學校，父母是孩子的第任老師，家庭教育是教育孩子的起點和基點，良好的家庭教育是造就孩子成才的必要條件，也是優化孩子心靈的催化劑，家庭教育的好壞，直接影響孩子的壹生。
那麽提到了家庭教育，既然是家庭，那麽家庭的成員對孩子的教育有同等重要的責任。三字經裏面提到子不教父之過。從表面看，似乎孩子的教育成長，父親的責任很重。其實不然，在培養孩子歷程之中，父母雙方責任同等重要。
那麽有的時候從外觀看父母，雙方的責任不壹樣重，其實不然，只是父母雙方所教育的領域不同。由於媽媽經常陪伴孩子，陪孩子的時間長，和孩子接觸的多，又由於媽媽女性思想細膩，容易讓孩子親近。這樣就決定了母親教育孩子的領域。壹個孩子壹出生就需要家長的陪伴和教育，在孩子沒有完全懂事的情況下，母親的地位顯得重要壹些，孩子的日常的生活習慣，吃飯睡覺。正常時間起床，正常時間睡覺，正常吃飯，包括吃飯的要求，不能偏食……這些都需要母親來培養的，就是因為孩子小，母親經常陪伴，所以這些日常瑣事，日常行為規範是由母親來幫養成的。當孩子在這日常小事或者日常瑣事上出現了偏離，那麽作為母親的就會用細膩的感情和孩子都不讓孩子有恐懼感，在孩子小的時候讀書習慣寫字，習慣日常起居，習慣平時玩耍的行為習慣，這都是要求母親在點點滴滴中對孩子引導教育。
到了孩子大壹點的時候，有了壹些辨別是非的能力，心理素質也變得強大起來，或多或少能接受失敗和挫折，對父母的教育沒有了恐懼感，這個時候父親的責任顯得尤為重要了。
作為父親，在孩子成長路上，既做到嚴又做到嚴中有愛，不能壹味的嚴，也不能壹味的溺愛。中國有句古語，慣子如殺子。因為孩子在很小的時候，由於它小思想脆弱，又由於女人的特性嬌柔細膩，所以在他很小的時候壹直生活在母親的寵愛下等他們長大的時候，父親就像導演壹樣出場了。在這裏不能說父親是男人，對孩子的愛就壹定是嚴格的。作為父親對孩子的教育，首先是應該在愛的前提下，不是在管教的前提下，是因為愛才去管理教育，讓孩子在妳的管教之下，明辨是非，知道什麽是對什麽是錯，知道如何面對順境，如何面對挫折？如何和同學朋友相處？怎樣做到對人友善？當孩子犯了大錯誤的時候，作為父親必須把嚴字擺在前頭，這個時候的母親就顯得不那麽重要了。這個時候的母親只是壹個烘托的角色。在這裏可能就要顯示出夫妻雙方同等作用了。
壹個孩子生活的家庭父母的素質，父母的愛心，父母的能力，父母的正確導向，決定了孩子的壹切，家庭是孩子人生起跑的基石，在家庭教育中既缺少不了母親的愛，母親的教導和指引，更缺少不了父親的嚴中有愛，循循善誘，遵遵教導。
在在家庭教育中，父母雙方都是孩子成長的守護者。是孩子成長路上的左右拐杖，是他們前行路前行路上的遠航燈同時也是他們成成長中的兩名園丁在陽光的沐浴下，修修剪剪，讓它們茁壯成長，最後成為壹個對 社會 有用的人，成為壹個有愛心的人，成為壹個父母驕傲的人！因為孩子是在父母兩個人聯手打造的才子佳人。
父親決定孩子的高度，母親決定孩子的寬度。
父母們，在教育孩子問題上。無論多忙，多麽辛苦，請您記住：壹個優秀孩子背後都有壹個優秀的家庭，都有壹個優秀的家庭氛圍。
家庭決定孩子的壹生，壹個好的家長，壹個自我成長的父母就是孩子最好的榜樣！得不到精心培養的孩子只能成為庸才。
天才孩子的背後有壹對精心培養孩子的父母。
教育好孩子永遠是您最重要的事業。
請父母謹記！每個孩子都是站在父母的肩上在仰望空星！
哈佛大學父親角色研究專家羅斯·派克研究發現，人的發展有兩個方向：壹是親密性，如慈愛、寬容、合作等；二是獨立性，如勇敢、堅強、責任等。母親在培養孩子親密性方面具有天然優勢，父親在培養孩子獨立性方面具有天然優勢。所以，最好的家庭教育壹定是父母密切合作的。
我們的孩子說教育離不開學校，家庭， 社會 。我們的家庭教育中媽媽爸爸更是缺壹不可的，每個人的角色和責任都是無法替代的，父母雙方給到孩子的教育是不同的，這樣孩子才能讓孩子更加 健康 地成長。
反觀我們現在大多數的家庭教育中，出現很多的問題，媽媽獨攬大權，爸爸甩手掌櫃、甚至是單親、留守，因為各種各樣的原因是我們的孩子沒有壹個完整和諧的家庭教育環境，從而產生了很多孩子成長中的困惑和煩惱。
所以，我們父母必須齊心協力，***同參與孩子的教育成長過程中來。
家庭教育中，雙方都重視的當然很 好，但卻容易有分歧；單方管理的，在教育問題上夫妻矛盾少，但對孩子成長有缺陷。我個人認為，父親對孩子性格影響較大，母親對孩子的學習影響較大。通常母親自己學習有壹定能力的，孩子的學習成績不會有太大的問題。 如果能 達成***識， 母親抓學習，父親 抓性格培養，倒是壹種不錯的選擇。 “家教” 在教育問題上，絕不是小事，但通常容易被忽略了。這是個父母雙方都必須參與而且“目標” 壹致 的大問題。 如何“做人”，往往比學習更重要，否則，也許培養出來的只不過是個“精致的利己主者”，許多高分低能的孩子就是只看成績家庭的專利產品，更有甚者，這些孩子多數沒有“抗壓力”能力，小小的挫折就可能“壹線崩潰”，導致想不開而做出“極端”反應，甚至結束自己生命…… 故而，教育是父母雙方缺壹不可的責任，古訓雲：“子不教，父之過”，是因為古時候是“父權” 社會 ，現在女權相對大了些，而“慈母出逆子”，尤其男孩，家庭女主人若較強勢，則“家教”更須註意，男的壹定得對孩子強化“抗壓”訓練，否則，從“不吃虧”的孩子，吃的苦頭壹定是最大的……
在家庭教育裏，爸爸媽媽責任都大，不分伯仲。
如果非要有個區分和比較，那我想告訴大家，父母在教育中承擔不同的責任，分工不同，貢獻不同，他們給到孩子不同的內容，帶給孩子不壹樣的愛，不壹樣的力量。
爸爸的愛，寬廣深沈；爸爸帶給孩子責任，擔當，勇敢，剛毅，頂天立地。
媽媽的愛，柔和細膩；媽媽帶給孩子熱情，溫順，純樸，善良，柔弱勝剛強。
爸爸掙錢，媽媽顧家；爸爸外出帶孩子瘋玩，媽媽在家監督孩子作業；爸爸帶領孩子商場風雲，媽媽教給孩子勤儉持家；爸爸教女兒如何和異性打交道，媽媽給兒子演繹未來媳婦的典範。
爸爸帶給孩子豁達，媽媽帶給孩子柔軟；爸爸教給孩子笑看人生起伏，媽媽教給孩子學會愛自己。
壹個孩子，只有得到爸爸媽媽不同角色的愛，得到爸爸媽媽不同角度的影響，才完整，才幸福。
在我看來，家庭教育中，父母的責任不分伯仲。都不可替代，只是角色不同，出場頻率不壹樣罷了。要不為啥既有母親節，也有父親節呢，這節也不是白過的。
先說媽媽
在壹般的家庭中，媽媽主要負責日常飲食起居，和孩子相處的時間比較長，對生活習慣、學習習慣、社交習慣等影響較大。
尤其是6歲以前的孩子，媽媽基本上是孩子的全部，所以大家都認為教育孩子是媽媽的事，在家庭教育的過程中媽媽占據了主要的任務。
再說爸爸
爸爸陪伴孩子時間相對較少，但是爸爸在家庭教育中的重要性壹點也不少，尤其是對孩子 社會 觀、人生觀和價值觀，以及行為習慣和思維習慣的影響上。
我們中國的文化裏，多數家庭裏男人是“戶主”，男人承擔養家的重任，男人的眼界和胸懷以及思維方式都和媽媽不壹樣。對孩子的教育上雖然出場頻率略少，但是重要性不可忽視。
萬物分陰陽，人分男女，相互調和相互補充。同樣在家庭教育上也是這樣，爸爸媽媽相互補充，媽媽更擅長在孩子的習慣培養，爸爸見長於價值觀、社交、性格等精神方面的塑造，所以要說重要性，不分伯仲！