壹、做生活的有心人
文學來源於生活而高於生活。每天我們的身邊都會發生各種各樣的事，要善於觀察，善於思考，以小見大，身邊熟悉、理解、體驗的生活處處都是作文素材。
二、報紙雜誌
作文素材的來源相當廣泛，只是平時有的學生課文讀得不熟，課外書也不看，能供寫作的材料不多，這就好比無源之水，無本之木，寫文章當然就是壹件難事了。現在大多教室都設有報紙雜誌架，擺放著諸如《讀者》《青年文摘》之類的雜誌。此舉旨在開闊學生的視野，培養大家的閱讀興趣。閱讀時若能做個有心人，搜集裏面有價值的文章、事
件，特別是對議論文的論據的積累尤為有用，久之必能使自己的作文有較大進步。
三、教材及輔導資料
教材所選的文章，都是經典名篇，文質兼美。許多輔導資料的頁腳處也會輯錄大量的名言警句，雖藏在角落，卻字字珠璣，令人感受良多。劉勰說過：“入妙文章本平常，等閑言語變瑰奇。”只要我們在平時閱讀積累的同時，能善於把課本知識轉化為寫作材料，就不會為材料的貧乏而苦
惱了。
四、電影經典臺詞
很多時候，能使我們記起壹些電影的方式，往往是由某壹句經典的臺詞而想起的，搞笑的、浪漫的、激情的，各種各樣耳熟能詳的臺詞，被人爭相效仿，廣為流傳。盤點中外電影中的經典臺詞，妳會發現臺詞中運用了大量的修辭手法，正是這些手法的運用，才使得電影的表現力大大增強，從而給觀眾留下了深刻的印象。學生可以仿造電影的敘事技巧或者裏面的優秀語句進行創作，必然不會缺乏作文素材。
五、學校宣傳窗和展板
校園的櫥窗是壹道亮麗的風景，內容豐富、圖文並茂，弘揚了校園文化，宣傳了校園生活。學校展板壹般收錄的是本校名人故事、名言警句、古代文化以及優秀古文，觀看櫥窗和展板內容時可隨時記錄下精彩的句子，為議論文所用。
六、他人的摘抄
“他山之石，可以攻玉”。每個人摘抄時都有自己的角度和韻味，可借閱同學的摘抄本，互通有無，發現亮點。
世上不是缺少作文素材，只是缺少發現作文素材的眼睛。在我們日常的生活學習中，做個有心人，有意識地搜集積累，寫作文壹定會成為壹件很容易的事情。