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有關知識的英語名言

1、保存兒童的天性,並且正是按照它所指出的方向,用知識把兒童天性武裝起來。

preserve the child's nature and arm it fairness should be called cunning, not e plishment, the better one's intellectual development, and the deeper one's perception and understanding of beauty.

17、知識才智是實踐經驗的總結。

Kno spring into the sea.

27、書是“啃”出來的,知識是領悟出來的。

Books are gnaes.

32、有知識的人不實踐,等於壹只蜜蜂不釀蜜。

A kno justice should be called cunning, not ter to talk to a knowledgeable person than to read for ten years.

64、實踐是知識的源泉,知識是生活的明燈。

practice is the source of knowledge and knowledge is the light of life.

65、歷史是人類的過去的知識。

有關知識的名言

1、知識越少越準確,知識越多,疑惑也就越多。歌德

2、我的箴言始終是:無日不動筆;如果我有時讓藝術之神瞌睡,也只為要使它醒後更興奮。貝多芬

3、科學是人類的***同財富,而真正的科學家的任務就是豐富這個令人類都能受益的知識寶庫。科爾莫戈羅夫

4、鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。李苦禪

5、讀書,始讀,未知有疑;其次,則漸漸有疑;中則節節是疑。過了這壹番,疑漸漸釋,以至融會貫通,都無所疑,方始是學。朱熹

6、書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞

7、科學是為了那些勤奮好學的人,詩歌是為了那些知識淵博的人。約瑟夫魯

8、書籍。當代真正的大學。卡萊爾

9、書籍是培植智慧的工具。誇美紐斯

10、愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在於知識。左拉

11、興於《詩》,立於禮,成於樂。孔子

12、夫學須誌也,才須學也。非學無以廣才,非誌無以成學。諸葛亮

13、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之誌。蘇軾

14、立誌宜思真品格,讀書須盡苦功夫。阮元

15、書籍能引導我們進入高尚的社會,並結識各個時代的最偉大人物。斯邁爾斯

16、常識是我所知道的最高的通情達理。切斯特菲爾德

17、天才所要求的最先和最後的東西都是對真理的熱愛。歌德

18、書籍就像壹盞神燈,它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。烏皮特

19、除了野蠻國家,整個世界都被書統治著。福爾特爾

20、知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出來的光澤。泰戈爾

21、不讀書的人,思想就會停止。狄德羅

22、讀過壹本好書,像交了壹個益友。藏克家

23、非淡泊無以明誌,非寧靜無以致遠。諸葛亮

24、書籍是在時代的波濤中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給壹代又壹代。培根

25、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。雨果

26、無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之壹。蘇霍姆林斯基

27、知識使智慧者更聰明,使愚昧者更愚蠢。英國

28、飯可以壹日不吃,覺可以壹日不睡,書不可以壹日不讀。佚名

29、知識有如人體血液壹樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。高士其

30、讀過壹本好書,像交了壹個益友藏克家

31、壹個愛書的人,他必定不致於缺少壹個忠實的朋友,壹個良好的老師,壹個可愛的伴侶,壹個溫情的安慰者。巴羅

32、學識太廣反而憨頭憨腦。羅伯頓

33、學如逆水行舟,不進則退。增廣賢文

34、科學上的許多重大突破,都是壹點點細微的成績積累起來的。童第周

35、常識是本能,有足夠的常識便是天才。肖伯納

36、智者的智慧是壹種不平常的常識。拉爾夫

37、我們要像海綿壹樣吸收有用的知識。加裏寧

38、立身以立學為先,立學以讀書為本。歐陽修

39、好好學習,天天向上。佚名

40、三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之。孔子

41、書籍是培育我們的良師,無需鞭答和根打,不用言語和訓斥,不收學費,也不拘形式對圖書傾註的愛,就是對才智的愛。德伯裏

42、富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。杜甫

43、學習是勞動,是充滿思想的勞動。烏申斯基

44、成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話。愛因斯坦

45、正直但無知識是軟弱的,也是無用的;有知識但不正直是危險的,也是可怕的。塞約翰遜

46、有教養的人的遺產,比那些無知的人的財富更有價值。德謨克裏特

47、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。陳壽

48、經理人員的管理能力是他在品質、知識和經驗方面的功能。這三種因素相互作用形成壹個特殊的管理方式。裏格斯

49、書籍是前人的經驗。拉布雷

50、不要等待運氣降臨,應該去努力掌握知識。弗蘭明

51、唯壹能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。蓋亞斯

52、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。羅丹

53、學而時習之,不亦說乎?孔子

54、學和行本來是有機聯著的,學了必須要想,想通了就要行,要在行的當中才能看出自己是否真正學到了手。否則讀書雖多,只是成為壹座死書庫。謝覺哉

55、書籍乃世人積累智慧之長明燈。寇第斯

56、沒有深厚經驗襯托的廣博思想和知識,就像是壹本每頁僅有兩行正文卻有四十行註釋的教科書。叔本華

57、追求過多的權力會使天使跌落,追求過多的知識會使人摔跤。培根

58、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。高爾基

59、科學研究好象鉆木板,有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。愛因斯坦

60、在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創造性地學習,才能越重山跨峻嶺。華羅庚

61、書籍把我們引入最美好的社會,使我們認識各個時代的偉大智者。史美爾斯

62、讀書也像開礦壹樣沙裏淘金。趙樹理

63、少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳。張潮

64、學習這件事不在乎有沒有人教妳,最重要的是在於妳自己有沒有覺悟和恒心。法布爾

65、知識的確是天空中偉大的太陽,它那萬道光芒投下了生命,投下了力量。丹伯斯特

66、沒有壹個大學,是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意誌與理智所創造的現實,更能包羅萬象的了。高爾基

67、聰明出於勤奮,天才在於積累。華羅庚

68、書籍使人們成為宇宙的主人。巴甫連柯

69、書不僅是生活,而且是現在、過去和未來文化生活的源泉。庫法耶夫

70、人的大腦和肢體壹樣,多用則靈,不用則廢。茅以升

71、韜略終須建新國,奮發還得讀良書。郭沫若

72、不知道自己無知,乃是雙倍的無知。柏拉圖

73、做人也要像蠟燭壹樣,在有限的壹生中有壹分熱發壹分光,給人以光明,給人以溫暖。蕭楚女

74、運用壹分知識,需要十分積累。伊朗

75、讀書是易事,思索是難事,但兩者缺壹,便全無用處。富蘭克林

76、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。惠普爾

77、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的夥伴。在任何艱難困苦的時刻,它都不會拋棄妳。赫爾岑

78、形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的。郭沫若

79、人做了書的奴隸,便把活人帶死了。把書作為人的工具,則書本上的知識便活了。有了生命力了。華羅庚

80、真正的知識使人真正地、實實在在地勝過他人。艾迪生

81、我沒有什麽特別的才能,不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。愛因斯坦

82、生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西,在於不斷地增加更多的知識。左拉

83、書癡者文必工,藝癡者技必良。蒲松齡

84、書籍使人變得思想奔放。革拉特珂夫

85、智力決不會在已經認識的真理上停止不前,而始終會不斷前進,走向尚未被認識的真理。布魯諾

有關知識學問的名言

壹個人只要對於學問有真正的愛好,在他開始鉆研的時候首先感覺到的就是各門科學之間的相互聯系,這種聯系使它們互相牽制、互相補充、互相闡明,哪壹門也不能獨立存在。雖然人的智力不能把所有的學問都掌握,而只能選擇壹門,但如果對其它科學壹竅不通,即他對所研究的那門學問也就往往不會有透徹的了解。

〔法〕盧梭:《懺悔錄》

求知可以改進人的天性,而實驗又可以改進知識本身。人的天性猶如野生的花草,求知學習好比修剪移栽,實習嘗試則可檢驗修正知識本身的真偽。

〔英〕培根:《論求知》

每壹個人,即便是最傑出的天才人物,在某些知識領域中都必定是寸步難行。愚昧無知的。

〔德〕叔本華:《意欲與人生之間的痛苦》

知道如何活用知識最重要,知道知識的來龍去脈次之,擁有知識再次之。

〔奧〕胡戈·馮·霍夫曼斯塔樂:《友人之書》

沒有人會因學問而成為智者。學問或許能由勤奮得來,而機智與智慧卻有賴於天賦。

〔英〕約翰·塞爾登:《圓桌談話》

真正表明淵博知識的是那種突如其來、幾乎不假思索地引經據典的習慣,它意味著知識的融會貫通,因為那種習慣只能來自於融會貫通。

〔英〕沃爾特·白哲特:《文學研究》

無知是生 命本身存在的必要條件。如果我們了解壹切,我們將無法忍受片刻的生存。

〔法〕阿納托爾·法朗士:《伊壁鳩魯的花園》

知識,多數是從那些使印刷商賠錢的書籍中獲取的。

〔英〕托馬斯·富勒:《聖地與世俗地》

圖書館使我得以有恒地研習而增進我的知識。

〔美〕富蘭克林:《富蘭克林自傳》

決不要企圖掩飾自己知識上的缺陷。

〔俄〕巴甫洛夫:《巴甫洛夫選集》

在學問上費時過多是偷懶。

〔英〕弗·培根:《培根論說文集》

學問可以改善人心,培養文雅和仁愛的品質。

〔美〕馬克·吐溫:《王子與貧兒》

讀得書來,口會說,筆會做,都不濟事,須是身上行出,才算學問。

〔中〕顏元:《習齋記余·答齊篤公秀才贈號書》

略知皮毛者總愛反復談論那點皮毛。

〔英〕托馬斯·富勒:《格言集》

用壹個大圓圈代表我學到的知識,但是圓圈之外是那麽多的空白,對我來說就意味著無知。而且圓圈越大,它的圓周就越長,它與外界空白的接觸面也就越大。由此可見,我感到不懂的地方還大得很呢!

〔德〕愛因斯坦:《愛因斯坦文集》

知識猶如海洋,那些在海面上手舞足蹈和拍擊作響的人,往往要比默默無聞鉆入未經考察的海底去探尋寶藏的采珠者更加名噪壹時,從而更加引人註目。

〔美〕歐文·華盛頓

背得爛熟不等於掌握知識。

〔法〕蒙田:《隨筆集》

只有知識——才能構成巨大的財富的源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。愚昧從來沒有給人們帶來幸福。幸福的根源在於知識,知識會使精神和物質的磽薄的原野變成肥沃的土地。

〔法〕左拉:《真理》

錯誤並非總是意味著無知,知識並非總是召之即來。

〔英〕塞纓爾·約翰遜:《關於莎士比亞的筆記》

大量的知識可以塞進壹個空空如也的腦袋。

〔奧〕卡爾·克萊斯:《格言與矛盾》

司知識的天使懂得最多,司愛情的天使愛得最深。

〔美〕愛默生:《智力》

凡知之貴,貴知化也。

〔中〕《呂氏春秋·知化》

使壹種存在高於另壹存在,使壹類人高於另壹類人的東西,是知識。

〔德〕叔本華:《意欲與人生之間的痛苦》

知識本身並沒有告訴人怎樣運用它,運用的方法乃在書本之外,這是壹門技藝,不經實驗就不能學到。

〔英〕培根:《論求知》

人在多少世紀中積累起來的知識本身,就是人類活動的結果、總和及理論的概括。

〔蘇〕凱洛夫:《教育學》

有實際經驗的人雖能夠辦理個別性的事務,但若要綜觀整體,運籌全局,卻唯有掌握知識方能辦到。

〔英〕培根:《論求知》

吾生也有涯,而知也無涯。

〔中〕莊周:《莊子·養生主》

果能日日留心,則壹日有壹日之長進;事事留心,則壹事有壹事之長進,由此累積,何患學業才識不能及人耶!

〔中〕左宗棠:《與陶少雲》

天下沒有壹樁蠢事不會由於知識或者意外而得到糾正,也沒有壹種聰明的事不會由於缺少知識或者由於意外而遭到失敗。

〔德〕歌德:《歌德的格言和感想》

知識會變成信仰,信仰反過來又點燃起強烈的求知欲。

〔蘇〕高爾基:《意大利童話》

想知道事情的原委和經過的願望,也即好奇心,是心智的貪欲,由於對知識的持續不輟的產生,懷著百折不回的興趣,超越任何短暫。強烈的肉體上的快樂。

〔英〕霍布斯:《利維坦》

有力量的人,有學問的人就是主人,所有其余的人都是客人。

〔蘇〕高爾基:《克裏姆·薩姆金的壹生》

知識越多越驕傲,智慧越高越謙虛。

〔英〕柯柏:《任務》

認為世上除了書本知識以外別無知識,這是學者的壹種弊病。

〔英〕哈茲裏特:《文學遺跡》

學識、道德、權能,是人克服了他的窮困的勝利品,是人向控制全世界的進軍。每壹個人都應當有壹個機會,為他自己征服這世界。

〔美〕愛默森:《人——天生是改革者》

先知說,有益於理者為之,無益於理者舍之。

〔中〕《荀子·儒教》

知識的源泉不會枯竭,不管人類在這方面取得多大成就,人們還是要不斷地去探索,發掘和認識。

〔俄〕岡察洛夫

思考和知識應該是經常同步而行。如若不然,知識就是個死物,而且會毫無成果地消亡

有關努力的英語名言

1、人生誰無少年時,甜苦酸辛各自知。

Life no teenager, sent of temptation.

40、當眼淚流盡的時候,留下的應該是堅強。

e difficulties, get out of the dilemma, and success orro rich by knowledge.

78、恢弘誌士之氣,不宜妄自菲薄。

Chester qualities of gas, not improperly belittle oneself.

79、事常與人違,事總在人為。

Things are often against people, things are always human.

80、向前跑,迎著冷眼和嘲笑。

Run forward, against the cold and ridicule.

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