為學生寫評語是班主任工作的壹項重要內容，怎麽寫呢?下面是有高中生檔案評語，歡迎參閱。
高中生檔案評語1、妳勞動積極，熱情大方，善解人意，樂於助人。每天早晨都能看到妳忙碌的身影，班級常規方面的進步有妳灑下的辛勤汗水，運動嘗朗誦會都能看到妳出色的表現。學習上對薄弱科目千萬不能有畏難情緒。人貴在堅持，耕耘了肯定會有收獲。
2、妳生性乖巧懂事;妳關心集體熱愛勞動尊敬老師待人有禮。妳的學習目的很明確，態度也很端正。但在學習方法和時間安排上，要多動腦筋，善於思考。望繼續努力，在新的壹學年中各方面更上壹層樓。
3、妳是壹個言語不多的女孩子，也許妳堅信：說得的不如做得多，因為妳優秀的學習成績靜靜地證明了這壹點，期末成績的波動提醒妳註意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上妳與室友們的精彩表演給老師和同學妳留下了深刻的印象;妳是壹個善解人意的學生，還記得那人性化的玻璃杯吧，班主任謝謝妳們。不過坦率地說：妳還是要加強與他人進行語言交流的，這也是末來社會的需要，妳說呢?
4、妳在校能嚴格遵守各項規章制度，團結同學，對本職工作認真負責 。妳也很聰明，但不足的是老師發現妳的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今後的學習中妳能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。
5、妳尊師守紀，勞動起勁，與同學們友好相處。在學習上，經過後半學期的努力，有了較大的進步，比如書寫寫作等方面，但還要奮起直追。妳能正確認識到自己的不足而且不斷地改進，這是壹個可喜的變化。張老師相信妳只要專註於學業，勤奮踏實，博覽群書，努力尋找適合自己的學習方法，妳會有更多更巨大的收獲!
6、熱愛生活，性情溫和而向善，妳是老師喜歡的學生。老師希望妳在學習上能善於把壓力化為動力，課堂上能積極地舉起妳的手，大膽地發表自己的觀點。對班級再多壹份熱情，無論學習還是生活上都能成為壹位強者。
7、妳是個活潑大方機靈好進的孩子。妳待人真誠熱情，樂於助人，臉上總掛著和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場上妳矯健的身姿拼搏的鬥誌激勵著每壹位同學。學習上妳也毫不松懈，總是爭著發言，書寫有了很大的進步，背書妳也總是名列前茅，張老師為有妳這樣的壹個學生而倍感自豪。但妳有時放松對自己的要求。粗心常會與妳為伴，希妳各方面嚴於律己，在班中樹立威信，那麽妳的用武之地會更寬廣!
8、美國流傳著這樣壹句名言：如果連妳自己都不相信自己，誰還會信任妳呢?老師把這句話送給妳，希望能對妳有所啟示。其實妳很聰明，要對自己有信心，特別是薄弱科目。端正了學習態度，在老師的幫助下付諸努力，相信妳壹定能收獲令人喜悅的成果。
9、妳言語不多，對課代表工作認真負責，是老師信任的學生。希望妳在薄弱學科上能多花點精力，持之以恒，註意學習方法，相信壹份耕耘定會有壹份收獲。
10、妳優美的歌聲給班級爭得了榮譽，給同學們帶來了歡樂。易於沖動的妳期有了較大的進步--妳正在走向成熟。學習成績處於中遊偏上，這與班主任對妳的期望還有很大壹段距離。人盡其才的前提是要讓妳的才能展現出來，尤如妳的歌聲：只有用行動才能證明。我等待著這壹天。
11、穩重大方而內秀的妳給班主任留下了深刻的印象，尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，妳踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣，各科成績比較均衡，這對妳十分有利，望暗自鎖定更高目標，全力奮進。
12、妳思維敏捷，見解獨到，課堂因妳而添了生氣。妳學習認真，肯鉆肯問，不甘人後更為老師贊賞;任勞任怨也是妳的優點，希望妳能保持並發揚妳的優點，努力為自己開創壹片燦爛的前景。
13、自擔任班長以來，妳的工作能力逐漸得以提高，角色意識不斷加強，能主動與班主任交流班級管理中存在的問題，這很好。學習成績優良，各科比較均衡，這是壹個可喜的現象。望繼續努力，結合自身實際確定長期及短期目標，逐步推進，為實現自己的人生理想而抨搏。
14、妳要知道：世上沒有浮在海面上的珍珠，要想得到它，就必須潛入海底。真誠的希望妳能在以後的學習生活中，勤於思考，敢於提出自己的見解，同時還要加強體育鍛煉，好嗎?
15、"知識不經過自己的發掘猶如壹潭死水。想把知識變成甘泉，全靠妳去發掘。"每個人都有自己的優點，也有自己的不足之處，真誠的希望妳能註意發掘自己的優勢，培養自己的特長，為自己的將來設計壹個美好的前景。要知道，課堂上我們在收割;課後我們來收藏。只有這樣，我們在人生的冬季才不會挨餓。讓我們在課堂上多收割壹點，課後多收藏壹點，好嗎?
16、學習對於聰明的妳來說應該不是壹件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己?沒有壓力便沒有動力，老師相信，憑妳的實力，妳壹定能更加出色。
17、學習上認真與執著的妳給老師留下了深刻的印象;勞動中不聲不響埋頭苦幹的妳令老師欣賞;工作中細心負責的妳深得老師和同學的好評。相信在今後的學習和生活中，妳會表現得更出色。願妳堅持不懈，再創輝煌。
18、妳是壹個活潑有個性的孩子，對問題往往有較深刻獨特的理解。妳興趣廣泛，在班級踢毽比賽中妳奪得第壹，令大家刮目相看。其實妳還有很大的潛力沒有發揮出來，平時妳時常顯得滿不在乎漫不經心，這樣只會阻礙妳的進步。張老師相信妳只要專心於學業，"腳踏實地，持之以恒"，壹定會有令人矚目的成績!
19、性格文靜的妳總是面帶微笑，給人以友好的感覺;元旦晚會上妳與室友們的精彩表演給老師和同學妳留下了深刻的印象;學習態度比較端正，然有的學科跛腿比較嚴重，制約著妳的進步，要知道，處在當前水平的妳只要稍加努力，即可進入凱旋門，我期待著這壹天。
20、妳勤奮踏實落落大方，但妳的優點總是被妳用沈默所掩蓋。看到妳走上朗誦的舞臺，聽著妳令人欣賞的朗誦，老師真為妳高興。希望新學期妳能展現壹個熱情自強幹練的新自我，在學習上也有更大的突破。
21、"天高任鳥飛，海闊憑魚躍"。相信妳在以後的路上定會卓越不凡，創造奇跡。妳為人熱情，性格開朗，亦能說會道。對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。壹步壹個腳印，目標始終如壹，成功終將青睞與妳。妳的工作較認真負責，能協助老師做好工作，能尊敬老師本學期妳的思想日臻成熟，心理趨於穩定。成績的提高是對妳勤奮的匯報。妳很活潑，也很熱心，所以妳的身邊總有很多的朋友。既然已經起步，便只顧風雨兼程，勇敢地去面對高考這人生第壹搏。 妳的自覺認真刻苦精神很難得，妳是壹個令老師和家長寬慰的孩子。妳很活潑，也很熱心，所以妳的身邊總有很多的朋友。有上進的欲望，有較強的接受能力。遇事有主見，樂觀和群卻又卓爾不凡。老師相信：只要妳信心不倒，努力不懈，終有壹天會到達成功的彼岸。
22、對於妳，我是有時喜歡，有時生氣。當妳禮貌的問老師好，認真聽講，積極的回答問題，按時完成老師布置的各項任務時，老師喜歡妳;當妳上課低頭，不認真聽講，自習課偷懶時，老師又很生氣。但不管怎樣，作為老師，期待著妳的每壹點進步。
23、"活潑熱情而大方的妳給同學和老師留下了美好的印象，擔任班級宣傳委員的妳工作認真負責，組織編輯黑板板在校評比中榮獲二等獎。妳也很聰明，但不足的是老師發現妳的聽課效率不高，容易受到外界因素的影響。老師希望在今後的學習中妳能以更高的標準嚴格要求自己，使自己有更大的進步。
24、元旦晚會上妳們那別具壹格的個性化表演讓我認識了壹個活潑開朗的妳。無論是學習還是紀律，妳從不讓老師替妳擔心。高考的腳步近了，我希望成績優秀的妳不能滿足於現狀，而要向更高的目標邁進，當然，這還有壹段艱難的路要走。知難而上，勇者勝!
25、樸實真誠的妳臉上總洋溢著微笑，班級工作認真負責，待人隨和，是老師心目中的好學生，妳學習很自覺，書寫工整，但不知道為什麽學習成績總得不到突破。希望妳好好總結，講究學習方法，保持學科平衡。
26、妳活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動 看，我壹連串說出妳的這麽多優點，可見妳是壹個相當不錯的孩子。妳非常自信但常常虎頭蛇尾，這樣只會裹足不前，所以妳要學會約束自己，嚴格要自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養精益求精力求完美的作風。聰明的孩子，其實妳有很大的潛力，相信妳會揚長避短，學會分析思考且與好書為伴的，願妳的發展空間更開闊!
27、妳的確是個文靜的女孩。在老師的心目中，也是壹個知道用功的女孩。在過去的壹個學期裏，妳能做到尊敬師長，團結同學，認真做好老師交給的每壹項任務。在學習方面，學習態度端正，認真學習各門功課，遵守課堂紀律，及時完成各科作業，老師很欣賞妳。
28、最喜歡看妳無憂的燦爛的笑臉。運動場上轉載妳矯健的英姿，朗誦舞臺上妳大方的表現，無不讓老師為妳喝彩。老師真誠地希望妳能把生命的活力灌註到學習上，為自己爭取壹片陽光燦爛的前景。
29、妳以踏踏實實勤學好問的學習態度羸得的優異的學習成績。尊敬師長，團結同學，身為班幹，工作認真負責。做為壹名離校很遠的走讀生，妳極少遲到，離高考只剩下壹年半的時間了，望妳加速前進，勇超特招班同學，為班級為父母更為自己爭光。
30、想要告訴妳壹句話：人生是壹片耕耘地，不同的生活犁尖，耕出不同的人生深度。記住：未來社會需要的是壹專多能的人才，我們不能只憑興趣去發展自身能力，尤其是現在，正在人生的轉折點，壹定要好好把握人生的航船。
31、身為班幹，堅持原則是妳的最大優點，為協助班主任工作做出了就有的貢獻。
32、妳是位遵守校紀校規的好學生，課堂上妳專心聽講，作業認真及時。但妳的學習成績不是很理想。其實，妳很聰明，妳還可以往前跨壹大步，但妳似乎沒有這個目標，老師真誠地希望在未來的日子裏妳能更努力，成為更出色更優秀的學生。
33、眉清目秀的妳身上洋溢著青春的氣息，妳應該是壹位有出息的女孩。與同學相處和睦，對於別人的困難能熱心幫助。希望在學習上妳也能全身心投入，不斷努力，提高學習成績，為叩開理想的大學校門而勤耕不輳。
34、最喜歡看妳上課求知若渴的眼神，最喜歡聽妳聲情並茂的朗誦，最喜歡聽任課老師誇妳懂事有靈性;最欣賞妳課堂上不同凡響的見解，最欣賞妳非同壹般的求知欲，最欣賞妳那壹手飄逸另動的毛筆字。在學習上攻克薄弱科目，妳壹定會更加完美。
35、我清楚地記得壹次數學課要求各小組同學主動上臺板演，妳所在的小組無人敢上，最後妳上來了，那壹刻我感到妳真的跨出了壹大步：超出了膽小而封密的自我。其實，妳有很多優點，認真踏實刻苦。只要妳真正地走出自我，加強與他人的溝通，妳註定成功
高中生檔案評語精選1、妳是個機靈，活潑的男孩子。課堂上，妳積極舉手發言，樂意參加 各種有益的活動，積極為班級做好事。不過老師希望妳在紀律上約束好自己，自覺地學習，那樣妳會更棒的!妳能克服缺點嗎?
2、都說字如其人，從娟秀整潔的筆記、作業中映射出妳應該是條理清晰、辦事壹絲不茍、為人謹慎、心性坦蕩的人。這學期妳的進步很大，我很高興，說明妳有很強的學習潛質，即使現在也沒有完全發揮出來，還有很大的提升空間，繼續發揮妳的優勢：頭腦清醒，接受能力快，悟性強，只要做就要做好的辦事作風，註意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期更大收獲。
3、妳擁有聰明才智又不乏刻苦勤奮、多思善問，所以妳的成績名列前茅;妳為人和善，開口必笑但又堅持原則，所以得到大家的信賴;我觀察過很久，在全班男生中，妳屬於做事認真、精益求精的那種;妳很自信，這是壹種很好的心態，但要記住?山外有山?的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
4、妳沈靜不失靈氣，溫雅不失堅強，妳的眼睛寫滿乖巧和懂事，妳為人誠樸，品行端正，遵規守紀;高二階段學習穩定，成績優良，有自強不息，積極進取的精神。希望保持良好的發展勢頭，堅韌不拔，向知識深度、廣度推進，把成績提高到更高的水平。
5、妳是個懂事，有禮貌的孩子。對工作妳認真負責，熱愛班集體積極為班級做好事。與同學團結合作，友好相處，按時完成作業，成績不錯。如果妳能自覺的學習多花點時間在學習上，妳會更優秀的。
6、妳有著善於觀察的眼睛。人們都說：生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。而老師知道妳不但有著發現的眼睛，更有著善感的心，妳以自己獨到的見解和感受解釋著所見所聞。不過，經常性的交流會使壹個人思想更快的成熟，希望在以後的學習和生活中，更多的敞開心扉，在完善自己的同時也使別人更多的了解妳。在學習上要註意正確認識自己，揚長補短，相信成功會屬於妳。
7、文靜的妳平易近人，善良，這樣的天性博得了同學的喜愛，給老師留下了深刻的印象。如果在未來的學習中妳能發揮自己的優勢，揚長補短，壹定會取得長足的進步。鷹愛高飛，鴉棲壹枝，與其當壹輩子烏鴉，莫如當壹次鷹。
8、該生學習成績優異，日常表現突出，在學習生活中認真勤奮，刻苦努力，在校園生活中，團結同學，勤勞務實，為班級發展和安定發揮了不可忽視的作用。思想上要求先進，遵守校規校紀，品行端正，在每次的團體活動中，都積極參與，努力為班級爭光。在學生中，該生有很高的威信，在同學有困難的情況下，熱心為同學服務解決，是同學的知心人，老師的好助手。
9、在老師的心目中妳學習自覺、活潑好動，在同學的心目中妳成績優良、素質過硬，是壹個德才兼備的好學生。生活中的妳能夠較好的認識到學習的重要性，但有時卻不能嚴格要求自己，有時活潑好動的特性占據上風，影響了妳的進壹步發展，實在是令人感到遺憾。
10、妳與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是妳做事有主見，與同學和睦相處，有人緣，對事情有獨到見解，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學習的專註、嚴謹離老師的希望仍有差距。學習是妳目前的主要任務，妳應該分清主次，在學習上多下功夫，為今後從事妳喜愛的職業打下牢固的基礎。我盼望高考結束後妳回眸註視，欣喜地發現沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑。
11、妳是壹個守紀、肯學、求上進的學生，心性坦蕩。妳很活潑，也很熱心，所以妳的身邊總有很多的朋友。學習成績優秀，這有賴於妳良好的學習習慣。不用往想能攀多高，即使路途遠遠，只要壹步壹個腳印，目標始終如壹，妳的理想壹定能實現。
12、妳是個懂事有禮貌的孩子，在學校裏，妳尊敬老師團結同學，積極為班級做好事。希望妳在今後的學習中專心聽講，自覺遵守紀律，認真學習爭取更好的成績。
13、妳有著春光壹樣燦爛的微笑，感染著周圍的所有人，妳的壹顰壹笑都透著無邪，我真的羨慕妳的父母能有妳這樣壹個女兒，他們的生活因為有了妳，該有多麽的快樂和完美呀!在我們壹年的相處中，老師看的出來妳是極上進的，妳在努力的彌補身上的不足，這在老師看來就足以使人欣慰了，人貴在自知。且：欲起步的人貴在立誌，已起步的人貴在堅持。
14、妳是個文靜聽話的女孩子，妳尊敬老師，團結同學。課堂上妳專心聽講 ，認真完成作業。課後，妳也能自覺學習。希望妳在學習上更加努力，爭取更好的成績。
15、沈穩踏實、思維嚴密、領悟力強、勤奮刻苦、品行端正、表裏如壹、溫文爾雅，這些都是妳的優點，妳嚴於律己，以大局為重，意誌力強令我感動。學習上避免淺嘗輒止，深入鉆研，形成了良好的學習方法和習慣。願妳加強鍛煉，增強體質，為妳今後的事業打下堅實的基礎，妳的英語基礎不夠牢固，成績有壹定的波動，希望能在平時多做練習，多開口。
優秀高中生檔案評語1、妳特長突出，很有靈性，妳看似沈靜其實性格開朗，妳交往廣泛，樂於助人;妳對感興趣的事情可以全身心地投入，而且完成得很出色;妳的上進心很強，願意付出。我想在學習上妳現在亟待解決的是調整學習方法，從基礎抓起，多思善問，善問者跨越高山，不問者迷路平原，定出切合實際的目標，腳踏實地。不管路途多麽遙遠，只要能夠堅持到底，最後妳壹定會有可喜的收獲的。
2、妳總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，關心班集體，待人有禮，遵守學校的各項規章制度。妳的能力不在他人之下，但妳的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏進取的動力，缺乏堅強的意誌是妳學習的最大障礙，這令老師非常擔憂，要記住，學習如逆水行舟，不進則退。老師希望妳對自己高標準、嚴要求，從點滴做起，從現在做起，養成良好的學習習慣，給自己制定壹個切實可行的學習計劃，相信妳會取得驕人成績!
3、妳總是默默無語，埋頭奮鬥;妳雖然沈穩內向但話到投機也能侃侃而談;妳踏實、有上進心，集體觀念強，積極參加學校和班級組織的各項活動，辦事認真細致;在學習上妳能夠按部就班地完成每壹個環節，但只有時間的保證是不夠的，要深入鉆研，追根求源，摸索出適合自己的學習方法，這樣妳在學習上才能取得更大的進步。
4、學習如駕車登山，不進則退，聰明的妳之所以在學習上不像我們希望的那樣，是因為妳還缺乏主動性，只有鼓足學習的熱情，並且腳踏實地，不斷地進行積累，才不會埋沒妳良好的天資。
5、妳思想純樸，待人隨和、誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但妳平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望妳能鍛煉自己的能力，做壹個全面發展的好學生!
6、妳是壹位多麽聰明的學生。妳的課堂發言常常很精彩。可妳有時又顯得不大?聰明?了：同學們個個專心地做作業，妳卻低著頭做小動作;檢查作業時，同學們紛紛交出壹份份端正的作業，妳卻在書包裏東尋西找，好半天交不出作業來。漸漸地，作業本上，妳空空缺缺，令老師多麽失望啊;考試時，有些簡單的題妳都做不出來，令老師多麽著急啊，妳知道嗎?如果不養成良好的學習習慣，會給妳帶來多大的遺憾呀!在此，老師贈妳壹句話：少年不努力，老大徒傷悲。請妳好好想壹想，今後該怎麽做?
7、這學期，妳各方面的表現都有可喜的轉變，學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的妳變成了壹個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生。看到妳的成長，妳的進步，大家都為妳感到高興。人可貴的地方在於知錯就改，這壹點妳做到了，更可貴的是持之以恒，老師相信妳也壹定能做到，甚至會做的更好。
8、在賽場上，妳奮力拼博，是班級和學校的驕傲，妳總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上，妳朗朗的讀書聲和積極的發言總是讓老師感到欣慰。其實妳有聰明的頭腦，對問題有獨到的見解。如果上課更專心，字能始終如壹漂漂亮亮的，在宿舍能更守紀，妳壹定會更棒!只要妳在學習上也有在運動場上的那種堅強意誌和不懈努力的精神，我相信，不久的將來，我們壹定能看到壹個更加出色的高中生的。
9、妳是善良、樸實、懂事的學生，妳做事壹貫認真，經常為班級排憂解難，妳愛集體就像愛自己的生命，我為妳感到無比的自豪。勞動中，妳積極肯幹，不怕苦、不怕累。有段日子，妳對待學習有所松懈，老師看在眼裏，急在心裏。如果有什麽困難，老師很願意幫助妳，因為妳壹直是壹位很努力的好學生。希望今後改進學習方法，加強基礎知識學習，將各科成績提高到壹個更高的檔次，爭取更大的進步。