“三傻大鬧寶萊塢”壹材多用
作者/ 江西劉京平
積累素材時，如果篩選高考高頻詞、成長關鍵詞、社會熱點詞，積累壹些內涵豐富、適合多維解讀的獨家素材，就可以以有限應對無窮。
文以載道，高考作文也不例外。 “聖賢之道”是有限的，所以前些年考過的“誠信”，才會在2011年卷土重來；所以2011年的上海作文考題，才會“意外”地與某次作文競賽題目“巧合”； “知足常樂”才會披上馬甲出現在2012年的江西高考作文題中；所以每年高考結束後總會有那麽多的教輔報刊聲稱“押中”作文考題。
西諺雲，太陽底下無新鮮事，說的就是這個意思。積累素材時，如果篩選高考高頻詞、成長關鍵詞、社會熱點詞，積累壹些內涵豐富、適合多維解讀的獨家素材，就可以以有限應對無窮。
壹盆土可以長出各色植物，讀透壹部書或者熟悉壹個人，往往可以成就作文“某某專業戶”。掌握壹類素材，無論遇到什麽作文題目，都能從中尋找到契合點，以不變應萬變。
請看《三傻大鬧寶萊塢》專業戶，在2012年高考作文中的精彩表現。
表現壹
成功從來就不是壹蹴而就的，當妳遭遇困難，情緒低落，看不到未來的方向時，怎麽辦？印度電影《三傻大鬧寶萊塢》中的主人公蘭徹有句名言流傳很廣：“我們的這個心啊，很脆弱，我們要學會哄它。不管碰到多大問題，都告訴妳的心‘All is well，好兄弟’。雖然這樣做不能保證立刻解決妳的問題，卻可以喚醒妳面對問題的巨大勇氣和爆發力。”
——2012年山東高考滿分作文《以蘭徹為榜樣追趕成功》片段
表現二
駿馬行千裏，耕田不如牛，堅車能載重，渡河不如舟。如果妳能飛跑，就不要只坐在路邊鼓掌；如果妳註定不能成為參天大樹，就要甘心做壹棵小草。其實，幸福與成功的關鍵是：按照自身條件找準最能發揮自己長處的角色。“如果喜歡攝影，為什麽和機械結婚？如果邁克爾·傑克遜的爸爸逼他成為拳擊手，拳王阿裏的爸爸非要他去唱歌，想想後果會有多麽恐怖！”這是電影《三傻大鬧寶萊塢》中的經典臺詞，蘭徹的兩個“白癡”夥伴，就是在蘭徹的鼓舞下，勇敢尋找自己想要的生活，最終心想事成。
——2012年浙江卷高考優秀作文《我想要的，才是最好的》片段
表現三
愛之深，則憂之切；憂之切，則因為愛太深。電影《三傻大鬧寶萊塢》雖然是壹部喜劇，但是高達80%的觀眾都稱看過後淚流滿面。為什麽？父子情深、父子仇大啊。片中的法罕想做攝影師，但父親希望他成為機械師。他站在老父親的面前，忍住哭泣，顫抖地說： “考試有很多門，但爸爸只有壹個，我只在乎爸爸的感受。”此時我們都能感受到法罕內心的煎熬。這是怎樣的動人心魄啊！法罕把深埋在心底許久的願望和盤托出： “爸爸，如果我是攝影師，又能怎麽樣，我可能賺錢更少，車子更小，房子更小，但我會幸福，我真的會幸福。”他們壹家人相擁在了壹起。父親懂得了孩子的良苦用心，這是多麽催人淚下。放眼周圍，不難發現，愛與憂就這樣糾纏在生活的細節中，綻放著最意味深長的情愫。
——2012年江蘇卷高考優秀作文《憂與愛》片段
表現四
印度電影《三傻大鬧寶萊塢》也有壹個類似的場景，讓人捧腹又讓人難過。電影的主人公蘭徹，非常討厭僵化的填鴨式教育。當老師要他解釋“機械”的定義時，蘭徹把書本上繞嘴的所謂標準定義轉化成淺顯明了的普通人都能理解的表述，結果引起了老師的不滿。老師強調說，只有記住書本上的“標準答案”，考試才能得高分。於是蘭徹便以其人之道還治其人之身，把記錄用的本子表述成“壹種記錄、分析、總結、組織、討論及解釋信息的、有插圖或無插圖的、精裝或平裝的、加套或不加套的，包含有前言、介紹、目錄表、索引的用以增長知識、加深理解、提升並教育人類大腦的裝置，該裝置需要采用視覺、有觸碰的感官形式使用”。惹得老師暴跳如雷，直接把“蘭徹”攆出了教室。
電影是印度的，但批判的`問題好像就在我們身邊。《南方周末》曾刊登過壹則報道，說某地三年級語文考試，要求小朋友回答《三國演義》中最聰明的人是誰？有個小朋友說是孔明，結果錯了。因為老師的標準答案是諸葛亮。
試問，這樣的教育，到底是培養人還是摧殘人？
——2012年遼寧高考模擬考試優秀作文《標準答案害死人》片段
表現五
我的腦海裏頓時浮現出《三傻大鬧寶萊塢》中蘭徹的面孔，那是壹張英雄的面孔，也是壹張笑到最後笑得最甜的面孔。他從窮園丁的兒子，成長為擁有數百項發明和專利的科學家的秘訣，就是始終遵循這樣的座右銘和人生信條： “壹出生就有人告訴我們，生活是場賽跑，不跑快點就會慘遭蹂躪。”
——2012年福建卷高考優秀作文《快跑，否則就會慘遭蹂躪》片段
表現六
對妳來說，說兩句暖心的話，不過是舉手之勞；對人家來說，卻可能是人生的重大轉折。電影《三傻大鬧寶萊塢》中的法罕、萊吉兩家，都對兒子的未來懷有強烈的期待，都迫切需要兒子畢業後找到壹份好的工作支撐家庭，但他倆的成績相當不好。
其實，法罕真正喜歡的是攝影，擅長捕捉那些美好靈動的瞬間，但書包裏寫給最崇拜攝影家的信卻遲遲不敢寄出。作為死黨的蘭徹知道後，就苦口婆心地勸說：“妳明明喜歡攝影，卻跟機械結婚？真是糊塗！如果邁克爾·傑克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿裏的爸爸非要他去唱歌，想想後果多可怕！”從而將法罕從盲從父親的愚孝行為中拯救了出來。萊吉因為家庭困難，壓力太大，背負的東西太多，整天憂心忡忡。作為死黨的蘭徹知道了，又跑過去開導他： “妳這麽害怕明天，那怎麽過好今天？其實明天還未來，妳的擔心期待又能改變什麽？只有過好今天，明天的難題才可能迎刃而解。”這樣溫暖而又充滿智慧的話語，成功驅散了萊吉心頭的烏雲。
蘭徹為他們所做的事情雖然看起來微不足道，表現出來的善心卻是偉大的，像網絡上的微博傳遞愛心，只需點擊鼠標，盡微薄之力就有可能幫到壹個需要幫助的人，那樣我們就會感到喜悅，這是壹種情感的升華，也是美化社會的正能量。
——2012年全國新課標卷高考優秀作文《小善也飽含正能量》片段
表現七
雙腿癱瘓，終身只能與輪椅相伴，史鐵生曾失望過、迷惘過，甚至想過自殺。但他終究放下了這些負面的情緒和想法，輕裝上陣，創造了人生的輝煌。
電影《三傻大鬧寶萊塢》中的萊吉，因為肩負支撐家庭貧苦的重任，總是心有戚戚，每天吃飯不香，睡覺不甜，甚至從教學樓頂跳了下來，差點兒成了植物人。但在蘭徹等人的勸導下，終於放下了過重的心理負擔，贏得了生活的主動權。
——2012年全國大綱卷高考優秀作文《放下，快放下》片段
表現八
水中的小魚認不清水，聽起來挺奇怪，但仔細想想，還真是這麽回事。
電影《三傻大鬧寶萊塢》中的帝國理工學院的院長，被同學稱之為“病毒”，因為他身為院長數十年，卻始終沒有弄明白大學教育為何物，不知道什麽叫素質教育，整天打著教育的旗號，炮制壹系列反教育、滅人性的事。洛沃是理工學院即將畢業的學生，但院長堅持認為他的機械設計毫無實用價值可言，還打電話通知了洛沃的家長，說他無法順利畢業。這個消息猶如晴天霹靂，使得洛沃不知所措，最終承受不了巨大的壓力而選擇了自殺。面對洛沃的屍骸，蘭徹像火山壹樣爆發了：“這不是自殺，這是謀殺！”是僵化的教育制度謀殺了洛沃，是不懂教育的院長謀殺了洛沃。
真是令人發指。
——2012年天津卷高考優秀作文《當局者迷，令人發指》片段
表現九
人們對自己心靈中閃過的微光，往往不加珍惜，甚至以為錯誤，而毫不在意地將它舍棄。就像電影《三傻大鬧寶萊塢》中的法罕，明明喜歡攝影，卻屈從父親的壓力選擇自己毫不感興趣的機械專業，從而把自己弄得灰頭土臉，備受歧視。而蘭徹，這個富人家的小傭人，從小愛讀書，從來不放棄。後來富人讓蘭徹冒名頂替他兒子去讀書，蘭徹二話沒說就答應了。與眾不同的蘭徹靈活學習，從不死記硬背，雖然老師、院長不喜歡他，但他的成績始終排名第壹。蘭徹說： “知道我為什麽壹直是第壹名嗎？因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在……”蘭徹成功的秘訣，就是從不放棄心中的微光。因為不放棄，所以方向明確；因為不放棄，所以越來越光明。
——2012年上海卷高考優秀作文《不放棄的微光，照亮前程》片段