蚍蜉撼大樹,可笑不自量。(韓愈)
培訓提升價值,知識改變命運,學習創造財富。
Q
其曲彌高,其和彌寡。(宋玉)
其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(論語)
奇文***欣賞,疑義相與析。(陶淵明)
千古興亡多少事,悠悠,不盡長江滾滾流。(辛棄疾)
千裏之行,始於足下。(老子)
前不見古人,後不見來者。念天地之悠悠,獨愴然而涕下。(陳子昂)
前車之覆,後車之鑒。(漢書)
前事不忘,後事之師。(《戰國策》)
鍥而不舍,金石可鏤。(荀子.勸學)
青,取之於藍而青於藍。(荀子)
青山遮不住,畢竟東流去。(辛棄疾)
清水出芙蓉,天然去雕飾。(李白)
窮則變,變則通,通則久。(易經)
窮則獨善其身,達則兼善天下。(《孟子》)
R
人固有壹死,或重於泰山,或輕於鴻毛,用之所趨異也。(司馬遷)
人生自古誰無死,留取丹心照汗青。(文天祥)
人誰無過,過而能改,善莫大焉。(《左傳》)
仁者見之謂之仁,智者見之謂之智。(《周易》)
S
塞翁失馬,焉知非福?(淮南子)
三更燈火五更雞,正是男兒發憤時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。(顏真卿)
三軍可奪帥也,匹夫不可奪誌也。(孔子)
莫等閉,白了少年頭,空悲切。(嶽飛)
山不厭高,水不厭深。(曹操)
山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。(劉禹錫)
山高月小,水落石出。(蘇軾)
山河破碎風飄絮,身世浮沈雨打萍。(文天祥)
山重水復疑無路,柳暗花明又壹村。(陸遊)
少年辛苦終身事,莫向光陰惰寸功。(杜荀鶴)
身既死兮神以靈,子魂魄兮為鬼雄。(屈原)
身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀壹點通。(李商隱)
生當作人傑,死亦為鬼雄。(李清照)
生也有涯,知(智)也無涯。(莊子)
繩鋸木斷,水滴石穿。(宋.羅大京)
聖人千慮,必有壹失;愚人千慮。必有壹得。(《晏子春秋》)
盛名之下,其實難副。(後漢書)
盛年不重來,壹日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。(陶淵明)
失之東隅,收之桑榆。(《後漢書》)
十年樹木,百年樹人。(《管子.權修》)
時危見臣節,世亂識忠良。(鮑照)
士不可不弘毅,任重而道遠。(論語)
士為知己者死。(史記)
世事洞明皆學問,人情練達即文章。(《紅樓夢》)
試玉要燒三日滿,辨材須待七年期。(白居易)
書到用時方恨少,事非經過不知難。(陸遊)
疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏。(林逋)
誰言寸草心,報得三春暉。(盂郊)
水至清則無魚,人至察則無徒。(《禮記》)
歲寒,然後知松柏之後雕也。(孔子)
T
它山之石,可以攻玉。(《詩經.小雅》)
踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫。(《水滸傳》)
桃李不言,下自成蹊。(史記)
天時不如地利,地利不如人和。(《孟子》)
天下事有難易乎,為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣。(彭端叔)
天下興亡,匹夫有責。(顧炎武)
天行有常,不為堯存,不為桀亡。《茍子》)
天意憐幽草,人間重晚晴。(李商隱)
W
玩物喪誌。(書經)
往者不可諫,來者猶可追。(《論語》)
為人性僻耽佳句,語不驚人死不休。(杜甫)
位卑未敢忘憂國。(陸遊)
文武之道,壹張壹弛。(禮記)
文章合為時而著,歌詩合為事而作。(白居易)
聞道有先後,術業有專攻。(韓愈)
問君能有幾多愁,恰似壹江春水向東流。(李煜)
問渠那得清如許,為有源頭活水來。(朱熹)
我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。(譚嗣同)
無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。(杜甫)
無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。(晏殊)
無意苦爭春,壹任群芳妒。(陸遊)
吾生也有涯,而知也無涯。(《莊子》)
勿以惡小而為之,勿以善小而不為。(劉備)
物以類聚,人以群分。(易經)
X
夕陽無限好,只是近黃昏。(李商隱)
先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。(範仲淹)
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。(楊萬裏)
心事浩茫連廣宇,於無聲處聽驚雷。(魯迅)
新沐者必彈冠,新浴者必振衣。(屈原)
信言不美,美言不信。善者不辯,辯者不善。(老子)
星星之火,可以燎原。(尚書)
學而不思則罔,思而不學則殆。(孔子)
學而不厭,誨人不倦。(孔子)
學然後知不足。(禮記)
學無止境。(荀子)
血沃中原肥勁草,寒凝大地發春華。(魯迅)
Y
言者無罪,聞者足戒。(毛詩序)
《陽春》之曲,和者必寡;盛名之下,其實難副。(《後漢書》)
業精於勤,荒於嬉,行成於思,毀於隨。(韓愈)
壹年之計,莫如樹谷;十年之計,莫如樹木;百年之計,莫如樹人。(《管於》)
壹日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)
衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)
以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。(孫昭遠)
憂勞可以興國,逸豫可以亡身。(歐陽修)
有情芍藥含春淚,無力薔薇臥曉枝。(秦觀)
有誌者,事竟成。(後漢書)
與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香;與惡人居。如入鮑魚之肆,久而不聞其(劉向)
玉不琢,不成器;人不學,不知道。(《禮記》)
欲加之罪,何患無辭。(左傳)
欲窮千裏目,更上壹層樓。(王之渙)
欲速則不達,見小利則大事不成。(論語)
Z
早歲那知世事艱,中原北望氣如山。(陸遊)
曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲。(元稹)
曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲。(元稹)
張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也,壹張壹弛,文武之道也。(《禮記》)
知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。(《禮記》)
知己知彼,百戰不殆。(孫子兵法)
知識就是力量。(培根)
知無不言,言無不盡。(蘇洵)
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。(陸遊)
至長反短,至短反長。(呂氏春秋)
智者千慮,必有壹失;愚者千慮,必有壹得。(晏子春秋)
世上無難事,只怕有心人.
學貴有疑,小疑則小進,大疑則大進。
聞而不審,不若無聞。
讀書不知義,等於嚼樹皮。
吃飯不嚼不知味,讀書不想不知意。
讀書不想,隔靴撓癢。
溫故而知新。
刀越磨越利,腦越用越靈。
身怕不動,腦怕不用。
強記不如善悟。
思索,就是跟自己爭論。(西班牙諺語)
壹次深思熟慮,勝過百次草率行動。(南斯拉夫諺語)
知識無底,學海無涯
萬川歸海海不盈。
山上的石頭能背完,河裏的流水能舀幹,世上的知識學不完。
書囊無底。
生命有限,學問無涯。
走不完的路,知不完的理。
學如積薪,後來者居上。
學到知恥處,方知藝不精。
到處留心皆學問。
泉水挑不幹,知識學不完。
做到老,學到老,活到八十還學巧。
聰明的樵夫,應該是既善於砍柴,也善於磨刀的。
聰明來自見多識廣。(阿拉伯諺語)
不願看的人,比瞎子還瞎;不願聽的人,比聾子還聾。(法國諺語)
學者的壹天,比不學無術的人的壹生還有價值。(阿拉伯諺語)
數不盡的土粒,渡不盡的學海。(蒙古諺語)
知識無底,學海無涯。(蒙古諺語)
時間是寶貴的財富
壹寸光陰壹寸金,寸金難買寸光陰。
少而不學,老而無識。
少壯不努力,老大徒傷悲。
太陽落山了,人才感到陽光的可貴。
記得少年騎竹馬,轉身便是白頭翁。
有錢難買少年時。
失落光陰無處尋。
節約時間就是延長壽命。
守財奴說金錢是命根,勤奮者看時間是生命。
時間是最寶貴的財富。
妳和時間開玩笑,它卻對妳很認真。
補漏趁天晴,讀書趁年輕。
把握壹個今天,勝似兩個明天。
清晨不起早,誤壹天的事;幼年不勤學,誤壹生的事。
等時間的人,就是浪費時間的人。
最珍貴的財富是時間,最大的浪費是虛度流年。
黑發不知勤學早,白頭方悔讀書遲。
揮霍金錢是敗壞物,虛度年華是敗壞人。
誰把壹生的光陰虛度,便是拋下黃金未買壹物。
珍寶丟失了還可以找到,時間丟失了永遠找不到。
懶人嘴裏明天多。
壹日無二晨,時過不再臨。
熟讀遊泳學,不如下大河
人在山外覺山小,人進山中知山深。
萬事莫如親下手。
荊條編小籃,看著容易做著難。
不見不識,不做不會。
不下水,壹輩子不會遊泳;不揚帆,壹輩子不會撐船。
不爬崎嶇的高山,不知大地的平坦。
見識,見識,不見不識。
天平是輕重的衡量器,實踐是是非的試金石。
發壹回水,澄壹次泥;經壹回事,長壹回智。
有錢難買經驗多。
有知識不會運用,如同耕耘而不播種。
閉眼怎看三春井,出水才看兩腿泥。
書到用時方恨少,事非經過不知難。
聽不如看,看不如幹。
近水知魚性,靠山識鳥音。
經常出門的孩子,比父母知道的多。
讀千賦者善賦,觀千劍者曉劍。
讀書如果不與實際結合,知識不過是天空的浮雲。
站在森林外邊,就不能完全了解森林。
欲知對岸事,就要渡過河。
聰明人聽到壹次,思考十次;看到壹次,實踐十次。
舞劍是壹回事,作戰是另壹回事。(朝鮮諺語)
打鐵才能成為鐵匠。(法國諺語)
敏而好學,不恥下問——孔子
業精於勤,荒於嬉;行成於思,毀於隨——韓愈
學而不思則罔,思而不學則殆——孔子
知之者不如好之者,好之者不如樂之者——孔子
三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之——孔子
興於《詩》,立於禮,成於樂——孔子
己所不欲,勿施於人——孔子
讀書破萬卷,下筆如有神——杜甫
讀書有三到,謂心到,眼到,口到——朱熹
立身以立學為先,立學以讀書為本——歐陽修
讀萬卷書,行萬裏路——劉彜
黑發不知勤學早,白發方悔讀書遲——顏真卿
書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親——於謙
書猶藥也,善讀之可以醫愚——劉向
少壯不努力,老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》
莫等閑,白了少年頭,空悲切——嶽飛
發奮識遍天下字,立誌讀盡人間書——蘇軾
鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書——李苦禪
立誌宜思真品格,讀書須盡苦功夫——阮元
非淡泊無以明誌,非寧靜無以致遠——諸葛亮
勿以惡小而為之,勿以善小而不為——陳壽《三國誌》
熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟——孫洙《唐詩三百首序》
書到用時方恨少,事非經過不知難——陸遊
問渠那得清如許,為有源頭活水來——朱熹
舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知——蘇軾
書癡者文必工,藝癡者技必良——蒲松齡
讀書百遍,其義自見——《三國誌》
千裏之行,始於足下——老子
路漫漫其修道遠,吾將上下而求索——屈原
奇文***欣賞,疑義相如析——陶淵明
讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思——朱熹
吾生也有涯,而知也無涯——莊子
非學無以廣才,非誌無以成學——諸葛亮
玉不啄,不成器;人不學,不知道——《禮記》
讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習。
——毛澤東
為中華崛起而讀書。
——周恩來
尚能生存,我當然仍要學習。
——魯迅
學問是經驗的積累,才能是刻苦的忍耐。
——茅盾
讀書忌死讀,死讀鉆牛角,矻矻復孜孜,書我不相屬。活讀運心智,不為書奴仆,泥沙悉淘汰,所取唯珠玉。
——葉聖陶
[註解:矻矻 勤奮努力的樣子。孜孜 勤勉不懈。]
要循序漸進!我走過的路,就是壹條循序漸進的道路。
——華羅庚
做學問的功夫,是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯壹樣,要嚼得爛,才好消化。才會對人體有益。
——陶鑄
學問是苦根上長出來的甜果。
——大加圖
讀書有三到,謂心到,眼到,口到。心不在此, 則眼不看仔細,心眼既不專壹,卻只漫朗誦讀,決不能記,記不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎?
——朱熹
讀書破萬卷,下筆如有神。
——杜甫
敏而好學,不恥下問。
——孔丘
評論(4) | 108 24
舉報| 2013-07-05 10:22熱心網友
學知不足,業精於勤。 作者:(唐)韓愈
富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。 作者:(唐)杜甫
惜時專心苦讀是做學問的壹個好方法。 作者:蔡尚思(現代史學家)轉引自《青年文摘》年第期
生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學,民斯為下矣。 作者:《論語》
研卷知古今;藏書教子孫。 作者:《對聯集錦》
學習有時候只改變壹個人的態度中思想與信念的成分,而沒有改變情感與行為傾向,因此時間壹過,態度又回復原狀
學者貴知其當然與所以然,若偶能然,不得謂為學。 作者:孫中山
學乃身之寶,儒為席上珍。君看為宰相,必用讀書人。 作者:《神童詩·勸學》
學者如登山焉,動而益高,如寤寐焉,久而益足。 作者:(漢)徐幹
生存法則:上去或者出去(UPOROUT)知識企業中的壹切都與學習相關,所以生存的第壹要義就是學習和理解。懶於學習的人,實際是在選擇落後,實際是在選擇離開。 作者:選自《***好資訊軍規.三十條生存法則》
春庭早色和煙暖;午夜書聲帶月寒。 作者:《對聯集錦》
情況是在不斷的變化,要使自己的思想適應新的情況,就得學習。 作者:毛澤東引自《在中國***產黨全國宣傳工作會議上的講話》
在尋求真理的長河中,唯有學習,不斷地學習,勤奮地學習,有創造性地學習,才能越重山跨峻嶺。 作者:華羅庚
好好學習,天天向上。 作者:毛澤東
三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之 作者:孔子
韜略終須建新國,奮發還得讀良書 作者:郭沫若
夫學須誌也,才須學也。非學無以廣才,非誌無以成學。 作者:(三國)諸葛亮
古今來許多世家,無非積德。天地間第壹人品,還是讀書。 作者:《格言聯璧》
唯壹能持久的競爭優勢是勝過競爭對手的學習能力。 作者:蓋亞斯(AriedeGens) 殼牌石油策劃經理
興於《詩》,立於禮,成於樂 作者:孔子
求學將以致用;讀書先在虛心。 作者:《對聯集錦》
少年讀書,如隙中窺月;中年讀書,如庭中望月;老年讀書,如臺上玩月。皆以閱歷之深淺,為所得之深淺耳。 作者:張潮
知之者不如好之者,好之者不如樂之者 作者:孔子
讀書不趁早,後來徒悔懊。 作者:《清詩鐸·趁早歌》
非靜無以成學。 作者:(三國)諸葛亮
誰遊樂無度,誰就沒有功夫學習。 作者:(法國)諺語
我學習了壹生,現在我還在學習,而將來,只要我還有精力,我還要學習下去。 作者:別林斯基
學習有如母親壹般慈愛,它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子,如果向它要求額外的報酬,也許就是罪過。 作者:巴爾紮克
讀書誌在聖賢,為官心存君國。 作者:(清)朱用純
學習文學而懶於記誦是不成的,特別是詩。壹個高中文科的學生,與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集,不如仔仔細細地背誦三百首詩。 作者:朱自清
妳們要學習思考,然後再來寫作。 作者:布瓦羅
青年最主要的任務是學習。 作者:朱德
青年是學習智慧的時期,中年是付諸實踐的時期。 作者:盧梭
現在,我怕的並不是那艱苦嚴峻的生活,而是不能再學習和認識我迫切想了解的世界。對我來說,不學習,毋寧死。 作者:羅蒙諾索夫
足行萬裏路,勝讀萬卷書。 作者:書摘
沒有艱苦的學習,就沒有最簡單的科學發明。 作者:(南斯拉夫)諺語
學習這件事不在乎有沒有人教妳,最重要的是在於妳自己有沒有覺悟和恒心 作者:法布爾
書山尋寶;學海泛舟。 作者:《對聯集錦》
千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。 作者:陶行知
學習專看文學書,也是不好的。先前的文學青年,往往厭惡數學、理化、史地、生物學,以為這些都無足輕重,後來變成連常識也沒有。 作者:魯迅
任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。 作者:羅丹
未來的文盲不再是不識字的人,而是沒有學會學習的人
略翻書數則,便不愧三餐。 作者:(明)陳字自
讀書如行路,歷險毋惶恐。 作者:《清詩鐸·讀書》
學而時習之,溫故而知新。 作者:《論語》
天子重英豪,文章教兒曹。萬般皆下品,惟有讀書高。 作者:《神童詩·勸學》
三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。
文須字字作,亦要字字讀。咀嚼有余味,百過良自知。 作者:(金)元好問
人若誌趣不遠,心不在焉,雖學不成。 作者:張載(北宋哲學家)引自《經學理窟。義理篇》
必日退。 作者:(宋)晁說之
書猶藥也,善讀之可以醫愚。 作者:(漢)劉向
家貧誌不移,貪讀如饑渴。 作者:(宋)範仲淹
好書有不朽的能力,它是人類活動最豐碩長久的果實。 作者:史美爾斯
聰明在於學習,天才在於積累。 作者:華羅庚
熟讀之法,於循序而漸進,熟讀而精思。 作者:(宋)朱熹
年少從他愛梨粟,長成須讀五車書。 作者:(宋)王安石
至樂莫如讀書,至要莫如教子。 作者:《增廣賢文》
人無賢愚,非學曷成? 作者:(清)陸以田
奇文***欣賞,疑義相如析 作者:陶淵明
讀不在三更五鼓,功只怕壹曝十寒 作者:郭沫若
聖人無常師。 作者:韓愈
凡欲顯勛績揚光烈者,莫良於學矣。 作者:(漢)王符
人能不食十二日,惟書安可壹日無。 作者:(宋)陸遊
不要靠饋贈來獲得壹個朋友。妳須貢獻妳摯情的愛,學習怎樣用正當的方法來贏得壹個人的心。 作者:蘇格拉底
必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限,不只由於人生短促,更由於人事紛繁。我們應該力求把我們所有的時間用來做最有益的事。 作者:斯賓塞
好問,是好的。……如果自己不想,只隨口問,即能得到正確答復,也未必受到大益。所以學問二字,“問”放在“學”的下面。 作者:謝覺哉(現代革命家)引自《不惑集》
士欲宣其義,必先讀其書。 作者:(漢)王符
閑有余日,正可學問。 作者:(明)陳繼儒
人不光是靠他生來就擁有壹切,而是靠他從學習中所得到的壹切來造就自己。 作者:歌德
從觀察中不僅可以汲取知識,而且知識在觀察中可以活躍起來,知識借助觀察而“進入周轉”,像工具在勞動中得到運用壹樣。如果說復習是學習之母,那末觀察就是思考和識記知識之母。壹個有觀察力的學生,絕不會是學業成績落後或者文理不通的學生。 作者:(前蘇聯)蘇霍姆林斯基《給教師的建議》
學習 永遠不晚。 作者:高爾基
立身以立學為先,立學以讀書為本。 作者:(宋)鄭耕老
努力向學,尉為國用。 作者:孫中山
業精於勤,荒於嬉。 作者:韓愈
人家不必論富貴,唯有讀書聲最佳。 作者:(明)唐寅
忠誠是愛情的橋梁, 欺詐是友誼的敵人。 只有真心愛人的人,才能獲得得別人的愛。 愛,不會在負心者的樓臺前留步,卻能夠在真情人的茅舍中永駐。 愛情不中人是春天的花朵,夏夜的明月,也還會有秋天的泥濘、冬天的冰雪。只有用純潔的品德作橋梁,以崇高的理想為紐帶連結起來的愛情,才是真正的愛情。 愛戀著的雙方,應該—— 政治上互相幫助, 品行上互相砥礪, 工作上互相促進, 學習上互相切磋, 生活上互相關心。 愛情才能得到鞏固,愛情之花方能越開越艷。 趁著年輕,應該讓生命象鼓滿春風的帆,乘風破浪、奮勇前進,而不要老是在個人私利的愛情港灣遮風避雨,虛度光陰。 純貞的愛情之花,是在革命理想中孕育的,是在和睦互勵中生長的,是在***同戰鬥中開放的。這種紮根於誌同道合的愛情之花,狂風吹不謝,利劍砍不倒,牢籠關不住,烈焰燒不毀,它經得起任何考驗。 作者:章傳家
愛情是壹個不可缺少的但它只能是推動我們前進的加速器,而不是工作學習的絆腳石。 作者:張誌新
讀和寫是學生最必要的兩種學習方法,也是通向周圍世界的兩扇窗口。 作者:(前蘇聯)蘇霍姆林斯基
我們愈是學習,愈覺得自己的貧乏。 作者:雪萊
不讀書的人,思想就會停止 作者:狄德羅
讀書譬如飲食,從容咀嚼,其味必長;大嚼大咀,終不知味也。 作者:(宋)朱熹
讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。 作者:普希金
古今中外有學問的人,有成就的人,總是十分註意積累的。知識就是機積累起來的,經驗也是積累起來的。我們對什麽事情都不應該像“過眼雲煙”。 作者:鄧拓(現代新聞工作者學者)轉引自年月日《憶鄧拓》
學而不已,闔棺乃止。 作者:(春秋)孔丘
喜愛讀書,就等於把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。 作者:孟德斯鳩
旦旦而學之,久而不怠焉,迄乎成。 作者:(清)彭瑞淑
少年好學,將成大器。 作者:書摘
我們要振作精神,下苦功學習。下苦功,三個字,壹個叫下,壹個叫苦,壹個叫功,壹定要振作精神,下苦功。 作者:毛澤東引自《做革命的促進派》
玉不啄,不成器;人不學,不知道 作者:《禮記》
只要心還在跳,就要努力學習。 作者:張海迪
處處是創造之地,天天是創造之時,人人是創造之人 作者:陶行之
學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣,並改善學生作為學習的自我概念。 作者:布魯姆
日習則學不忘,自勉則身不墜。 作者:(漢)徐幹
兒童的心靈是敏感的,它是為著接受壹切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣,鼓勵仿效壹切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。 作者:(前蘇聯)蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
讀書如吃飯,善吃者長精神,不善吃者長疾瘤。 作者:(清)袁牧
讀書勿求多,歲月既積,卷帙自富。 作者:(清)馮班
聰明在於學習,天才在於積累。……所謂天才,實際上是依靠學習。 作者:華羅庚
書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀 作者:莎士比亞
與其找糊塗導師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什麽都不知道。 作者:魯迅
人有坎,失於盛年;猶當晚學,不可自棄。 作者:(南北朝)顏之推
無限相信書籍的力量,是我的教育信仰的真諦之壹 作者:蘇霍姆林斯基
讀書必專精不二,方見義理。 作者:(明)薛煊
書籍是人類知識的總結。 作者:莎士比亞
讀書是學習,使用也是學習,而且是更重要的學習。 作者:毛澤東
釘子有兩個好處:壹個是擠勁,壹個是鉆勁。我們在學習上要提倡這種“釘子”精神,善於擠和鉆。 作者:雷鋒
嗜書如嗜酒,細味乃篤好。 作者:(宋)範大成
織網是為了多捕魚;磨刀是為了多砍柴;播種是為了多收獲;學習是為了多創造。
我所遇見的每壹個人,或多或少都是我的老師,因為我從他們身上學到了東西。 作者:愛默生
未來真正出色的企業,將是能夠設法使各階層人員全心投入,並有能力不斷學習的組織。 作者:彼得·聖吉《第五項修煉》
藜羹麥飯冷不嘗,要足平生五車書。 作者:(宋)陸遊
不學,則不明古道,而能政治太平者未之有也。 作者:(唐)吳兢
學如逆水行舟,不進則退,不學則殆。 作者:陳獨秀
只有讓學生不把全部時間都用在學習上,而留下許多自由支配的時間,他才能順利地學習……(這)是教育過程的邏輯。 作者:蘇霍姆林斯基
書籍的使命是幫助人們認識生活,而不是代替思想對生活的認識。 作者:科爾查克
博學篤誌,神閑氣靜。 作者:(清)王永彬
學會學習的人,是非常幸福的人。 作者:米南德
勤者讀書夜達旦;青藤繞屋花連雲。 作者:《對聯集錦》
獨學而無友,則孤陋而寡聞。 作者:孔子
讀萬卷書,行萬裏路 作者:劉彜
愈學習,愈發現自己的無知。 作者:笛卡兒
己所不欲,勿施於人 作者:孔子
天賦如同自然花木,要用學習來修剪 作者:培根
知而好學,然後能才。 作者:(戰國)荀況
讀萬卷書,行萬裏路。 作者:(宋)劉彜
勞動教養了身體,學習教養了心靈。 作者:史密斯
讀書謂已多,撫事知不足。 作者:(宋)王安石