精彩的開頭和結尾
難忘的天氣
開頭： 壹個風含情水含笑的下午，我們又去玩了。
結尾： 真倒黴啊，玩到壹半下了場大雨。
我崇拜的壹個人
開頭： 妳們最崇拜的人是誰呢？有人說是明星，有人說是某個同學；有人說是自己的爸爸媽媽或某壹個親人，有人說是警察……我最崇拜的人卻是環衛工人。
結尾： 所以，我崇拜的人就是環衛工人。
童年趣事
開頭： “兩只老虎，兩只老虎跑得快……”。每當聽到這首歌，我就會想起童年的那件傻事。
結尾： “兩只老虎”這首歌曾在我的童年中歡快的響起過，它真是壹首最動聽的歌！
我最崇拜的壹個人
開頭： 天下的父母都非常疼孩子！我小時候，爸爸對我十分嚴厲，只有媽媽很疼愛我！所以，我很喜歡媽媽，而我和爸爸像陌生人！
結尾： 經過這件事後我終於明白了爸爸為什麽對我這麽嚴厲！他是想讓我長大後也當像他那樣偉大的人！
我最崇拜的壹個人
開頭： “人不可貌相，海水不可鬥量”這句話使我想到壹個人，她雖然平凡，但她很堅強，很聰明。
結尾： 這就是我崇拜的人，她不在乎自己的外表，也不在乎別人怎麽說，她只在乎自己的成績。我也想做這樣的人。
迷人的金錢
開頭： 古人雲：“有錢能使鬼推磨”。每次聽到這句話，我就想到我的壹個貪錢朋友。
結尾： 我長大後壹定不能跟我那個朋友壹樣貪錢，我要做個清廉正直的人。
我的爸爸
開頭： “耀琛，快壹點起來寫作業！”爸爸又在嘮叨了。“爸爸，今天是星期日，讓我再睡壹會。”我不耐煩地說
結尾： 爸爸不管什麽時候都是那麽的嘮叨，在他的嘮叨中，我感受到了深深的父愛。
我的爸爸
開頭： “是誰在唱歌，溫暖的寂寞……”壹聽到這歌聲，我就知道是爸爸回來了。
結尾： 爸爸真偉大，壹個人撐起了整個家庭！
2. 如何寫好作文的開頭和結尾技巧壹：巧用修辭，妙筆生花。
作用：巧用比喻，排比，擬人，設問等修辭手法，可使文章開頭生動形象，富有氣勢，情景交融，如詩如畫。示例：（1）.幾年的學習生活彈指壹揮，如雲似水，已無法追回。
回首望之，我們總以奮鬥為舵，而今，初三了，我們要以拼搏揚帆。初三的生活以拼搏為開端，我想妳會鑄就鋼鐵般的性格，打造不服輸的妳我。
初三的生活以拼搏為開端，我想妳會翠竹拔節，創造壹份新的成績，迎接壹個新的喜悅。初三的生活以拼搏為開端，我想妳會大鵬展翅，飛向勝利的藍天。
（2）.三月的晨光把窗子推開，第壹縷陽光便照到人們的身上，就這樣，春天從窗口走近了我們。春天，是四季的開端，它給我們帶來了新的希望。
（3）、“砰！”隨著壹聲錘子的敲打聲，問號先生清了清嗓子說，“時空討論會現在正式開始，今天我們的主題是‘什麽才是美’，請各位來自不同時代、不同國度的學者們積極發言。”?（《什麽才是美》）?（4）、我應當這樣來形容印度卡拉瑪姐妹的舞蹈？假如我是個詩人，我就要寫出壹首長詩，來描繪他們的變幻多姿的旋舞。
假如我是個畫家，我就要用各種彩色，點染出他們的清揚的眉宇和絢麗的服裝。——（冰心《觀舞記》）技巧二：引經據典 文采飛揚 作用： 巧妙引用古詩文、名人名言、歌詞、俗語諺語、歇後語或前人已有的深刻精辟的論述，這樣可以省去許多筆墨，使文采飛揚，有事半功倍之效。
示例：（1）、“忽如壹夜春風來，千樹萬樹梨花開”。眼前是壹個粉妝玉砌的世界，滿眼看去銀裝素裹、玉樹瓊枝，詩人岑參筆下的美景真切地展現在我的眼前。
《冬日的早晨》（2）、生活中我們會經歷許多困難和挫折，以坦然的心態去面對它們，以高昂的情緒去迎接它們，以積極的行動去戰勝它們，妳會走向成功，正如歌詞所說“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功！”（《笑對挫折》）（3）俗話說：“萬事開頭難”。當妳著手壹件事情的時候，妳會感到那很生疏，不知所措。
如果我們不好好把握住每壹個開端，那麽，我們將失去的不僅僅是壹次機遇，更多的是壹次成功。（《把握住每壹個開端》）（4）、美學大師羅丹曾經說過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”
今天，受這位富有創新精神的學者啟發，我想說：“答案是普遍存在的，對於我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”許多時候，我們都迷惑於問題的不解或徘徊於多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給妳帶來更多成功的機會。
?（《旋轉這只萬花筒》）技巧三：巧設懸念，引出話題。作用：人都有好奇心，愛讀文學作品的人尤其如此，當妳在文章的開頭，設下許多能激起人們好奇心的懸念時，妳的文章無疑已成功了壹大半。
即：在開頭時引起讀者好奇心的疑惑。示例：（1）、臺上放著壹只被咬過的蘋果，講臺下坐著壹臉茫然的我 ——《殘缺的美》 （2）、“那只羚羊哪兒去啦？”媽媽突然問我。
——《羚羊木雕》（3）、我常想：每個人的心中都有屬於自己的秘密花園，那裏種滿了秘密花草，而外面就是壹扇粉紅色的大門，除了自己，誰還能將它打開？ ——《愛，把我心門打開》強化訓練在妳成長的旅途中，時時處處都會留下妳的足跡，裏面有幸福的回憶，美好的向往，不懈的追求，成功的喜悅，失敗的煩惱；裏面也有父母的嘮叨、朋友的關懷、同學的信任；裏面還有快樂、煩惱、感激、憤怒、尷尬、誤會等等，但妳要正確對待成長中的苦與樂、得與失，成功與失敗，勇於面對生活，面對挑戰，妳的前方必定是壹片光明。請妳以“________的滋味”為題目，寫壹篇600字以上的作文。
要求：1、運用以上所學的壹種或幾種開頭技法，給自己的作文開個好頭。 2 書寫規範，卷面整潔，語言流暢。
絕妙開頭示範?1.引用名言名句? ①問世間情為何物，直教人生死相許。元好問的確好問，也很會問。
他這壹問可謂壹問問千古。多少年來，有多少人在這個問題上徘徊，又有多少人在付出巨大代價後作出了人生最終的答案。
但各家之言卻如每個人的臉壹樣，各不相同。? 西施說：“愛情是工具。
……”?（《問世間情為何物》）? ②在中世紀的壹個教堂裏，壹位聖者開始了他的演講：“我之所以成為聖者，是因為我看破了錢財，我的就是大家的。”悠悠歲月，彈指壹揮。
在跨世紀時的壹所監獄裏，壹個小偷開始了他的人生獨白：“我之所以會成為小偷，是因為我看破了錢財，大家的就是我的。”?（《聖者與小偷》）? ③美學大師羅丹曾經說過：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”
今天，受這位富有創新精神的學者啟發，我想說：“答案是普遍存在的，對於我們的腦袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”許多時候，我們都迷惑於問題的不解或徘徊於多解的選擇路口，怎樣走便成了心中的疑團，往往舉棋不定，左右亂傾，這時，就有換個角度考慮的必要，這樣會給妳帶來更多成功的機會。
?（《旋轉這只萬花筒》）? 2.巧用書信格式 ①尊敬的孔子老爺爺：? 妳好！我是妳的壹個普通子孫。
3. 三年級寫事的作文開頭結尾怎麽寫有壹種愛叫父愛。
父愛是壹縷陽光，讓妳的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛是壹泓清泉，讓妳的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。是兒時的搖籃，年少的戒尺，成人的教育。
父愛如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛如天，粗曠而深遠，讓我仰而心憐不敢長嘯；父愛如河，細長而源源，讓我淌不敢涉足。父愛是深邃的、偉大的、純潔而不可回報的，然而父愛又是苦澀的，難懂的、憂郁而不可企及的。
結尾：父愛是壹把大傘，總在有雨的天裏撐著. 父愛是壹座大山，挺拔而偉岸.父愛是壹片汪洋的大海，濃郁而深遠.父愛是我人生旅途中的壹盞明燈，在我迷路時，照亮我的行程。壹直以來父親對我的教育我不敢忘記，在這，我要對父親說壹聲，您辛苦了。
4. 作文結尾優美句子三年級是什麽，來得悄無聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚？ 是什麽，走得不留痕跡，來得悄無聲息，可留下穿越壹季的傾情歌唱？ 是什麽，輕輕地來了，又悄悄地走了，在收獲的季節留下飄垂的金黃？ 希望源於失望，奮起始於憂患，正如壹位詩人所說：有饑餓感受的人壹定消化好，有緊迫感受的人壹定效率高，有危機感受的人壹定進步快。
愛心是冬日的壹片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的壹泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的壹場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。 別在樹下徘徊，別在雨中沈思，別在黑暗中落淚。
向前看，不要回頭，只要妳勇於面對擡起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有壹片明亮的天，不會使人感到仿徨。
柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不雕的枝葉上，顯得那麽安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麽輕起輕落，大家的心中卻是那麽的激動與思緒波湧。 生活的海洋並不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經受大風大浪的考驗之後，往往會變得更加堅強。
倘若希望在金色的秋天收獲果實，那麽在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、播種、耕耘，直到收獲的那壹天。 如果黑板就是浩渺的大海，那麽，老師便是海上的水手。
*** 響起那刻，妳用教職工鞭作漿，劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上，那難題堆放，猶如暗礁壹樣布列，妳手勢生動如壹只飛翔的鳥，在講臺上揮壹條優美弧線--船只穿過……天空飄不來壹片雲，猶如妳亮堂堂的心，壹派高遠。
優美句子欣賞 1.巴爾紮克說過“不幸，是天才的晉升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵”。風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水壹色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空蒙山色。
在這個世界上，壹星隕落，黯淡不了星空燦爛，壹花雕零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每壹關，不管遇到什麽困難不可輕言放棄。
2.站在歷史的海岸漫溯那壹道道歷史溝渠：楚大夫沈吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已； 3.只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。
4.雖然妳現在還只是壹株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然妳現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然妳現在只是壹只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會占有藍天。
5.冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這壹徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。” 6. 悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。
悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼裏，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼裏，原來不可能的事也能變成可能。
悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那裏，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那裏，我們很容易找到陰郁的影子。
7.堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。 8. 如果妳只看到太陽的黑點，那妳的生活將缺少溫暖；如果妳只看到月亮的陰影，那麽妳的生命歷程將難以找到光明；如果妳總是發現朋友的缺點，那麽妳的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果妳總希望自己完美無缺，假設妳的這壹願望真的能如願以償，那麽妳最大的缺點就是沒有缺點。
9.喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠壹望無垠，可裏面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩蕩，可其中有勇敢者的故事。 10.流逝的日子像壹片片雕零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。
不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當壹個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
11.月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替。熬過長夜，妳便能見到黎明；飽受痛苦，妳便能擁有快樂；耐過寒冬，妳便無須蟄伏；落盡寒梅，妳便能企盼新春。
12.沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒有旁觀者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
13.或許是命運的不幸註定要將自己繽紛多彩的夢撞碎；或許是天地的無情終歸要將自己繼日的辛勤當作泡影放飛，或許是許許多多的難以理解卻又實實在在的障礙與挫折早已將意氣風發的拼搏與百折不撓的進擊化為道道憂愁陣陣孤寂，那麽就請在淒慘中反省我們自己吧！ 14.“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷；而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”（冰心語）我們每個人都渴望成功，那麽我們就應該在剛剛起步的時候。
5. 三年級下冊我學會了什麽開頭與結尾幾種寫法給妳兩篇作文吧： 我終於學會了騎自行車 我今年8歲了，在我的生活裏有許多快樂的事，其中有壹件事讓我印象深刻，那就是我學會了騎自行車。
那是去年暑假的壹天，天氣很熱，熱的像個大火爐。媽媽決定教我學騎自行車，我高興地跳了起來。
剛開始是媽媽扶著車子，但是車子還是東倒西歪不聽我的指揮，沒踩幾腳就掉了下來。當時我就像個泄了氣的皮球，我對媽媽說：“媽媽，我不學了，太難了。”
媽媽微笑地說：“不要泄氣，媽媽相信妳壹定行的，加油。”聽了媽媽的鼓勵，我又充滿了信心，我又騎了上去。
就這樣，我騎上去又掉下來，反反復復，經過兩天的努力，我終於學會了，我高興極了！ 我學會了騎自行車，我也懂得了壹個道理：堅持就是勝利。 。
. 我學會了洗碗 星期天，是輪到媽媽的加班日，媽媽早早就去上班，爸爸就談起了生意。
只有我壹個人還在吃飯，真無聊。 對了，平時媽媽總是忙著洗碗，這次也該輪到我了·。
我先把碗拿到洗碗盆裏，然後打水，我就開始洗碗了，可我怎樣用力地擦，它就是不幹凈，我想起媽媽以前好像有用洗潔精，於是連忙擠了許多洗潔精，可是，手壹打滑，碗摔了個粉碎，總是，我的腦海閃過放棄的念頭，但是，我想到爸爸告訴我，做任何壹件事，都要堅持不懈，所以我仔細的回想媽媽洗碗的全部過程，哦，原來，洗碗不能用太多的洗潔精，不然容易打滑，我邊想邊做，用力地把碗周圍的油膩洗掉，在反反復復擦了壹遍，然後，就用水洗幹凈。看著亮堂堂的碗，我心裏樂滋滋的。
“鈴鈴”，媽媽回來了，看見我洗的碗，開心的說：“妳長大了，學會洗碗了。” 第壹次學會洗碗，使我明白，做任何事情要留心觀察，堅持不懈，才會成功。
6. 三年級我讀書我快樂作文開頭和結尾我喜歡在夜深人靜時，手捧壹本楊紅纓的小說，因為只有這樣才能親近她的靈魂，讀懂她那顆溫柔、善良的心。
我喜歡在晴天的早晨，坐在草地上，讀李白那獨居豪放風格和奇特的想象力的詩歌：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我敬佩杜甫的憂國憂民的心：“感時花濺淚，恨別鳥驚心。”
詩人將遭受安史之亂的唐朝描繪的栩栩如生，表達了他對祖國命運的關註。 我喜歡在陽光明媚的中午，在樹陰下，看壹看馬克？；吐溫那情節曲折的《湯姆？；索亞歷險記》，小說中出人意料的結局緊緊的扣住了我的心，使我身心愉快。
讀書真快樂！因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”
這是壹句至理名言。讀壹本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範；而讀壹本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私自利。
讀書真快樂，它讓足不出戶的我欣賞到小橋人家，大漠孤煙。江河落日，它讓我穿越歷史的隧道，看楚漢之爭，火燒赤壁…… 讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。
朋友可能離去，書卻是最忠誠的夥伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！兒時的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
漸漸長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。爸爸、媽媽為我不喜歡讀書而煩惱，常常買許多書讓我閱讀。
直到有壹天，那天晚上，我們家裏開展成語比賽，該我說成語，媽媽說意思，我翻開成語詞典，說道：“金蟬脫殼（ké）。”剛壹說完，爸爸、媽媽都哄堂大笑，我感到奇怪，不知道他們笑什麽，媽媽看我壹臉的驚詫，說：“自己看看拼音，到底讀什麽。”
“噢！是'金蟬脫殼（qiào）'！”我恍然大悟。爸爸嚴肅的對我說：“以後要註意多讀書，那才能積累知識呀！”於是，我便暗暗下決心，壹定要多讀書，懂得好多好多的知識。
從那以後，我真的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱；當我看到《狼牙山五壯士》時，我為狼牙山五壯士的悲壯流過眼淚；當我讀到《三國演義》時，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。
我深深地陶醉在書的海洋中， 曾經在壹本書上看到這樣壹段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵誌，致遠，練達，聰慧，讀書能知道怎樣交友，識人，說話，做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什麽樣地人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書得好處無窮無盡。
現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到裏面時，我感到自己是多麽的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅誌和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今後的學習、生活充滿了希望。
我更愛讀書了。 讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解；看《十萬個為什麽》可以使我們的知識更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看壹些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。 我讀書！讀書讓我知道了什麽是酸？甜？苦？辣？讀書讓我知道了怎麽為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。
它豐富了我的大腦，增長了我的見識。 妳能說讀書不快樂嗎？ 古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我壹直不太相信，憑借壹本書，真的能得到巨大的財富和快樂嗎？直到學校轟轟烈烈的讀書，我讀了壹些書，才明白了這句話中的分量。
“讀書”壹個多麽熟悉，但又好似非常遙遠的字眼。在六年的學習生活中，我們幾乎天天都讀書，但在聽到老師說希望我們可以認真閱讀幾本又大又厚的名著時，我不是頓然間充滿求知欲，而是像背上了壹塊大石頭，充滿了壓迫感。
抱著完成任務的想法，我開始讀第壹本書，我恨不得壹目十行看完它，擺脫這個困擾，不知為什麽，在看了壹半的時候，我的心態漸漸發生變化，只要壹寫完作業，壹有空，第壹個想到的就是去看書，就連吃飯、睡覺也想捧著它。書的吸引力真的太強了，我不得不為之折服。
我迫不及待地看起第二本、第三本書，我像壹塊幹渴的海綿在拼命的吮吸著甘露，書填滿了我所的空閑時間。 書中有的不是物質財富，而是壹筆巨大而讓妳受益匪淺的32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333335343430精神財富，就像讀《魯濱遜漂流記》，它讓我明白了在困難面前勇敢面對，渴望的光明也許會變成現實；就像讀《男生賈裏》，它讓我看到了壹個樂觀向上的男孩形象，《女生日記》，它讓我熟悉了壹個女孩在生理和心理上的變化過程；《草房子》，它讓我同桑桑經歷了他壹樣刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活，讓我接受了人生的啟蒙教育；《假如給我三天光明》，它讓我懂得了，擁有健康是壹件多麽快樂的事情……書具有永久的魅力，它們像壹盞盞明亮的神燈，給予。
7. 好的開頭結尾（三年級）小學先說什麽題目或題材
先寫幾個給妳
感動：
開頭：有壹種久違的體驗叫感動，有壹種醉人的滋味叫感動。感動，無法預定也無法奢求，它總是在不經意的壹瞬，悄悄觸動妳的心靈。就是這輕輕的壹觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕的壹觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。
結尾：人的壹生中有很多次感動，並在不斷的感動之中，不要懷疑，因為我們並不是故作傷感，而是真真切切的情感流露，盡管世俗的東西已經讓身邊的事物變的模糊不清，盡管這樣的感動變的越來越少。然而我們的生命需要象感動這樣的東西如夜空中的繁星閃閃發光，照亮這個世界。所以我們需要……
親情：
母親的愛，像壹束陽光照射在妳的身上，頓時有了沖勁，力量，那是母愛，母愛使人感到溫暖！謝謝我的母親，謝謝您給予我生命，謝謝您在我年幼體弱的時候守著我，謝謝您壹口口餵我飯看著我長大，謝謝您拉著我教會我行走，謝謝您懷著傷感看著女兒走得越來越遠，謝謝您給予我的所有的無怨無悔……我的母親。謝謝您。
母愛像參天大樹，為我遮蔭擋涼；母愛像壹把傘，為我遮風擋雨；母愛像壹只小舟，送我到成功的彼岸。
結尾：母愛如傘，那密密織著的經緯網，是母親對兒女無微不至的呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起壹片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著妳無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。
綜合：父愛如菊，淡淡悠長，只有歲月走過，才能品味出那父愛中蘊含的深遠韻味。母愛無言，在漫漫人生路上，當暴風雨來臨的時候，在妳頭頂上舉起壹把溫馨的傘。
友愛開頭：“嚶其鳴矣，求其友聲。相彼鳥矣，猶求友聲”詩經中的這首伐木記敘了朋友之間真摯的友情。我雖然不知道朋友代表什麽，但我知道，沒有朋友的人生是孤獨的人生，朋友應該是推心置腹的，朋友應該是肝膽相照的，朋友應該是~~
結尾：朋友有時就像壹面鏡子，敢於公正的指出妳的錯誤；朋友有時就像壹個拐杖，在妳難以前行的時候支持鼓舞著妳向前邁進；朋友有時就像壹把雨傘，為妳阻擋著風雨，與妳同舟***濟~~
註“~~”應以省略號代替，詩經和伐木應加上書名號。
母愛——世上最偉大的愛。
我有壹個偉大的媽媽。媽媽的愛，像壹條長河，她清澈，看得見河底的塊塊卵石；她恬靜，泛著微微的漣漪；她輕柔，緩緩地送我前行……
母愛的長河之所以哪那麽恬靜，是因為她們承受著狂濤惡浪的沖擊，卻自始至終讓孩子們泛舟在微微的漣漪中。在母愛的長河裏，我度過了十二個春秋。我知道在這清澈、恬靜、輕柔的長河裏，每壹瓢、每壹滴都是您所傾註的心血和祝願，是您的汗水釀造了最甜美的愛。寫到這裏，我不禁吟起了孟郊的《遊子吟》：“誰言寸草心，報得三春暉。”
結尾與開頭相接，呼應就行了，帶點總結性的文字還有抒情
8. 真實的我作文三年級開頭和結尾從小到大我沒想過對自己可以用虛偽壹詞。我現在終於承認自己虛偽。我討厭虛偽，但又不得不虛偽。
真實的虛偽
對所謂的比賽嗤之以鼻，卻是如此的渴望。總認為自己很高尚，不為世俗所動容，可我錯了，錯得非常徹底。壹副無所謂的嘴臉，壹副不羈與世漠然的嘴臉，
背後卻如此的平凡，如此渾濁。歌唱比賽，壹班2個名額，自己內心極大渴望擁有其中壹個。卻很不屑地對別人說“哎呀，我無所謂，無所謂，無所謂的拉。”其實
真的是無所謂嗎？自己好虛偽，虛偽得讓自己感到前所未有的恐懼。不知道自己什麽時候學會了虛偽，什麽時候才能做回真實的自己？
不現實的虛偽
總想當個“冰美人”，用冷漠還偽裝自己。總告訴自己，只要冷漠，對何人，何事就都可以敬而遠之，置之不理。常對著墻壹遍又壹遍的練習，用硬邦邦的表
情說話，語調沒有壹絲波瀾。然而，我失敗了。見到人說話嘴角會不自覺地向上揚，瞇起的眼角，深陷下去的壹個酒窩也紛紛出賣了我。或許，天註定我當不了“冰
美人”，不能用冷漠的外套套在自己身上。
何時才能卸下偽裝，做回真實自己？