環境對人的身心發展的作用如下：
(1) 環境是人的發展的外部條件
遺傳因素是人的發展的生理前提，但也只是為人的發展提供了先天可能性，要把這種發展的可能性轉化為發展的現實性，還賴於後天生活中的環境影響。環境是人的發展的現實根基與資源。
(2) 環境的給定性與主體的選擇性
環境的給定性指的是由自然、歷史，由前人、他人為兒童個體所創設的環境，它對於兒童來說是客觀的、先在的、給定的。但是，環境的給定性並不意味著人的發展、人的命運已經被確定了、註定了，人是具有能動性的主體，即使是初生兒。
他也本能地會通過哭鬧來影響、調動他的母親和親人，以改善他的生活處境;隨著年齡和經驗的增長， 人的能動性、自主性、選擇性、創造性在逐步增長，其對環境的反作用與相互作用的活動也在逐步增強，這也就是說主體對環境的能動性、選擇性在逐步增強。
(3) 環境對人的發展的作用離不開人對環境的能動活動
環境的給定性離不開主體的選擇性，環境的給定性不但不會限制人的選擇性，而且正因為有了環境的給定性，反而激發了人的能動性、創造性。當然，給定的環境條件也不是壹成不變的，二者的相互作用蘊含著人的多種多樣的發展可能性。
環境的內涵及對人影響的名言
環境的內涵：
環境，即圍繞在人們周圍，對人的發展產生影響的外部世界，它包括自然環境和社會環境兩個方面。在人的發展過程中，社會環境起著更為主導的作用，社會環境包括所處的國家政治經濟制度、經濟生活、文化生活、風俗習慣以及家庭、鄰裏等。
自然環境在人們利用它對人施加影響的過程中，也附加有某種社會因素在內，成為人化了的自然。
環境對人影響的名言：
1、人在屋檐下，怎能不低頭。
2、魯迅: 不在汙染中爆發，就在汙染中死亡。
3、人們常常將自己周圍的環境當作壹種免費的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜
4、大地給予所有的人是物質的精華，而最後，它從人們那裏得到的回贈卻是這些物質的垃圾。
5、人在身處逆境時，適應環境的能力實在驚人。