演講稿可以起到整理演講者的思路,提示演講的內容以及限定演講的速度的作用, 在我們平凡的日常裏，用到演講稿的地方越來越多，怎麽寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是我為大家整理的英語教師優秀演講稿，希望能夠幫助到大家!
英語教師優秀演講稿篇1親愛的先生/女士，
我問是妳學校的教學方法和妳是好學生在這方面知名。
我壹直在北京任教的中學三年英語。我永遠不會厭倦了我的工作或我的學生。我喜歡在有趣的經驗教訓作出了很多更有趣，使枯燥和教訓少壹些。所以我壹直對如何改善我的教學激烈，通過閱讀努南，哈珀和威多森和參加外國教師講課。
我明白，良好的英語老師就是壹個很好的演講者和作家。這就是為什麽我做了很多工作，以提高我的耳朵和舌頭和手所有的時間。我從來沒有壹天不通過後，英國廣播公司說。我說在大多數情況下日常英語。到了晚上，當我喜歡我的退休和隱私，我的座位在自己的電腦前，開始寫我的日記。我從來沒有用完的東西或條件，但無可否認，有時短的時間。這非常有趣使用電腦寫作，這必將沖擊肖和莎士比亞。
我會閱讀有關英語教學，或英語教學重要的書籍，正與所有重要的思想和人的朋友。當然，我會寫壹些論文，被公布與否。這將是我的榮幸能在老師的研究項目1宗。我知道這是可能的。
妳的誠然，
簡奧斯汀
英語教師優秀演講稿篇2尊敬的各位領導、老師：
大家上午好！
我叫__，20__年畢業於__大學教育專業，從畢業進入社會開始，到現在我從事教師事業已經三年了，去年因為自己家庭的壹些影響暫時放棄了這份事業，今年壹切的問題解決了之後，我又鼓起勇氣和自信回到了這份事業當中，這次競聘學校的英語教師，也是我做了很久準備之後的決定。確實這壹年的耽誤，讓我對這份工作較為生疏了，只是很榮幸的是，我能夠帶著壹份熱情、努力和自信，走到這個階段，也希望在座的評委領導，以及老師們，可以根據我的個人表現進行評分，希望有機會競聘上崗。
我對教育事業是有執念的，還記得當初自己剛剛大學畢業，家庭經濟很困難，父母壹直都希望我可以找壹份可以賺快錢的工作，比如銷售，但是我還是比較自私的拒絕了。在工作上，我的確是壹個很自私的人，我不希望自己浪費時間到壹些自己根本不喜歡的事物上，我也不希望自己放棄堅持了這麽多年的理想，不管我是在哪個學校的教師崗位上，這都會讓我感到自豪。
大學畢業之後，我就迫不及待的去考學校，憑著自己這些年的努力和上進，我很輕松的走上了教師這個崗位，那時候開始，我就做計劃去提升自己了。那三年的教學，自己的確收獲了很多，但是很遺憾在自己最為得意的時光裏，家庭出現了重大的變故，離開教師崗位的那壹天，我的心疼痛到麻木。或許很多人不能體會這樣的感受，那就好像壹直堅持自己活下去的寄托沒有了，我很悲觀，很失望。
壹年後，我又站在了這裏，這次的我，不僅是充滿動力的，也是充滿了挑戰的。那個眼睛裏有火花的我又活了過來，那個做事麻利的我又活了過來。我很感恩有這樣的壹次機會再度證明自己，這次能夠站在這裏為自己說這些話，為自己爭取這個機會，我已經很滿足了。
我相信自己有這樣的壹份能力去做好接下來的壹切工作，我也相信自己憑借著壹份這樣的信念，可以把這份事業發展到最光榮的那壹刻。我希望大家可以相信我這壹次，我也希望大家可以給我這樣的人壹次追求理想的機會。這對我真的很重要，我需要這樣的壹個機會去證明自己，證明我的人生！
謝謝大家！
英語教師優秀演講稿篇3各位領導，各位老師：
大家好！
去年有壹件事深深地觸動了我。有壹天我感冒了，很嚴重。我嘶啞著嗓子去給學生上課，那天恰巧我穿了件新衣。剛走進教室，初中七年級的學生們就圍了上來大呼小叫地說：“miss zhu beaitiful beaitiful，miss zhu！”我剛張開嘴讓他們安靜下來，突然有個聲音大聲地說：“不要吵了！老師的嗓子啞了！老師的嗓子都啞了！”頓時整個教室安靜了下來，學生們都在自己的座位上端正地坐好，安靜地看著我。
當我張開嘴讓他們跟著我念單詞時又有同學舉手提議：“老師，我們今天學唱英文歌吧！我們能自己跟著磁帶學，那樣妳的嗓子會好得快些，媽媽說嗓子啞了要少說話！”多懂事的孩子，只知他們平時愛惹我生氣，不知他們竟也知道關心我！下課了，孩子們硬要把剝好的橘子塞進我的嘴裏，說：“老師吃了它吧！吃了妳的嗓子就會好了！”在那壹刻我感受到了三十多顆幼小的心靈對我的撫慰，感受到了他們對我的理解和支持，作為壹名幼兒教師我心甘情願了！
去年十二月，我要教四個班的英語、要忙於迎接期末考試、要為教師文藝匯演緊張地排練、要為聖誕節英語晚會準備初中七年級的英語節目。初中生懂的英語比較少，我沒法將臺詞寫下來讓他們自己去背，只能嘴對嘴的壹字壹詞地教。緊張的排練和不定時的加班幾乎壓垮了我，我真想甩手不幹了。
有壹天幾遍排練下來後孩子們已經練得氣喘籲籲了，我說：“妳們累了，就早點休息吧！”可是沒有壹個孩子離開我，他們圍在我身邊仰著小臉懇切地說：“老師，咱們再練壹會兒吧！我們不累！真的，我們不怕累！”看著孩子們汗津津的小臉，我突然感到自己是那麽的軟弱。我說，妳們不怕，老師也不怕，咱們壹起練。排練結束後，我和孩子們壹起笑著鬧著，心裏感受到壹種從未有過的輕松，我知道是孩子們幫助了我，鼓舞了我。當我在臺下看著他們成功的表演時，淚水再也忍不住地流了下來，作為壹名人民教師愛的奉獻是無盡的。
我的演講到此結束，謝謝大家！
英語教師優秀演講稿篇4尊敬的各位領導、老師：
大家下午好！古希臘哲學家蘇格拉底曾經說過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”今天我正是為了我的理想而來。我叫__，原來在__小學工作，近幾年來壹直從事小學英語的教學，今年因工作調動，調整到我們__小學工作，我感到非常的高興，同時，也非常感謝我們學校領導能給我這樣壹次展示自我、成就自我的機會。我今天我競聘的崗位是三、四年級的英語教學。
20__年我畢業於北華大學外語學院師範英語專業，四年的大學學習讓我掌握了紮實的語言功底。作為年輕教師，我從不敢懈怠，堅持利用業余時間學習，提高自身業務水平。通過壹年的教學工作，我的教學業務水平得到了很大的提升。今天，我競聘的是高二年級理科英語教師，之所以競聘這個崗位，基於以下三點原因：
壹、了解並熱愛我的學生。
這壹屆高壹學生從入學開始就擔任壹二班的英語教學工作。在壹年的教學實踐中，我揣摩著，嘗試著，與他們真誠溝通交流著，已經非常熟悉每個學生的性格特點和學習現狀，這為教學工作的進壹步開展，奠定了堅實的基礎。
二、我有紮實的專業知識。
我深知英語學科在學校基本學科教學中的地位和作用，明確英語教師的職小學班主任競聘責和任務，也明白英語教師所應必備的素質和要求，所以，自工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷豐富提高自己。
三、我有較好的年齡優勢。
我正當青春年華，精力旺盛，敬業精神高，能夠全身心地投入到自己熱愛的教學工作中去。這壹點也深受學生喜愛。
為了趕上課改的步伐，我利用課余時間學習了《英語課程標準》，深入了解它的基本理念。其中強調教學要面向全體學生，註重素質教育，特別強調要關註每個學生的情感，激發他們的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心。所以在教學中，我始終以學生為中心，發揮他們的主體作用，采用以學生為中心的教學思路，充分考慮學生的現有基礎，興趣愛好，學習風格等差異。讓學生體驗和積極參與，建構知識，形成積極的態度，促進語言實際運用能力的提高。
以上所述情況，是我競聘英語教師的優勢條件，假如我有幸競聘上崗，這些優勢條件將有助於我更好的開展英語教學工作。
如果我有幸競聘成功，能擔任三四年級英語教師的話，我將從以下方面開展工作。
壹是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和學校的各項決定。
加強學習，積極進取，求真務實，開拓創新，不斷提高自己的綜合素質、創新能力，用自己的勤奮加智慧，完成好教學任務。使我校的英語教學上壹個大的臺階。
二是做壹個科研型的教師。
教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師幼兒園班主任競聘具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。進行目標明確、有針對性解決我校的英語教學難題。
三、做壹個理念新的教師。
目前，新壹輪的基礎教育改革早已在我市全面推開，作為新課改的實踐者，要在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。大力改革教學，積極探索實施創新教學模式。把英語知識與學生的生活相結合，為學生創設壹個富有生活氣息的真實的學習情境，同時註重學生的探究發現，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。
四、做壹個富有愛心的老師“不愛學生就班主任競聘報告教不好學生”、“愛學生就要愛每壹個學生”。
作為壹名教師，要無私地奉獻愛，處處播灑愛，使我的學生在愛的激勵下，增強自信，勇於創新，不斷進取，成長為撐起祖國壹片藍天的棟梁。用質樸的心愛護學生，用誠摯的情感染學生，用精湛的教學藝術熏陶學生，用忘我的工作態度影響學生。
尊敬的各位領導，各位老師，我會珍惜現有的每壹個機會，努力工作，發揮出自己的最大能力，以高尚的情操、飽滿的熱情上好自己的英語課程，享受我的教學樂趣！最後，在以後的教學工作中，我會嚴於律己，夯實基礎，鉆研業務，團結協作，虛心向老教師請教，與時俱進，把服務學生服務老師的工作做好，我有信心決心搞好英語教學工作，為東光的明天貢獻自己的綿薄之力。
英語教師優秀演講稿篇5各位領導、各位評委：
大家好!
我叫__，在這裏我以平常人的心態，參與幸福中學英語教師崗位競聘。此次競聘，本人為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。我現年39歲，大專文化程度，中學壹級教師職稱。__年畢業於臨滄師範學校英語班，同年八月分配到幸福中學任教。工作至今，我熱愛黨，熱愛社會主義，服從領導分工安排，愛崗敬業，積極完成學校交給的各項任務。
參與這次競聘，我認為我主要有以下的幾個有利條件：
1、有初中教師資格證書和合格學歷。
2、在這20年的教育教學工作中，我壹直承擔初三年級教育教學工作，曾經擔任過班主任，教育教學成績居全縣前列，具有豐富的教學經驗，是我校的骨幹教師。
3、有較強團結協作、吃苦耐勞、紮實工作、追求上進、不甘落後等精神。
4、經過幾年的教育教學工作的鍛煉，使自己各方面素質得以提高，__年榮幸地被__市委、市政府評為市級優秀教師。
5、為了適應新時代的教育教學要求，近幾年來，本人通過自學，掌握了計算機的簡單操作使用。學會了wps、word、power point、excel等教學上用得到的常用軟件的使用，學會了上網，經常瀏覽有關教育網站，了解關於教育教學改革的信息和新動態，並能從網上下載壹些有助於教育教學的資料，與發達地區同步享受最新資源信息，為我校即將構建的多媒體教學、電化教學、網絡備課、網絡教學打下了堅實的基礎。
幾年的工作使我深深地感到機遇和挑戰並存，成功與辛酸同在。參與這次競聘，我願在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在競爭中完善自己。我深知教學工作的重要性，我願服從領導分工安排，完成學校安排的各項任務，想學校之所想，急學校之所急，並與廣大教師打成壹片，齊心協力，搞好教育教學工作。我將笨鳥先飛，不負眾望，做到“以為爭位，以位促為”。具體做到以下幾個方面：
1、按教學大綱和教學內容作好計劃，設計教案，學期學年末寫好總結。
2、合理布置並及時批改作業，捕捉分析作業對錯情況，並及時反饋。
3、鉆研教育教學理論，積極參加教改實踐活動，不斷改進教法，提高教學質量。
4、關心學生，因材施教，分層次教學，讓學生不同程度的得以提高，配合學校，進壹步搞好控輟保學工作。
5、積極參加教研活動，每周聽課不少於壹節，上好學校開展的優質課和公開課。
6、服從學校安排，按時上下課，不遲到，不曠課，有事請假。
在以後的工作中，我將努力做到嚴格要求，嚴守紀律，勤學習，勤工作。以***同的目標團結人，以自身的行動感染人。努力做到大事講原則，小事講風格，***事講團結，辦事講效率。
我將用真情和愛心去和我的每壹個學生相處，充分尊重他們的人格，奮力提高教育教學成績。找準自己的位置，像老實的羊、忙碌的馬、吃草的牛那樣努力地工作，無私地奉獻。像竹子壹樣，每前進壹步，小結壹次。我願與大家***創美好的未來，迎接幸福中學輝煌燦爛的明天。
謝謝大家!
英語教師優秀演講稿篇6樣的學生，我還有什麽理由不去盡心盡力地培育他們、引導他們？還有什麽理由不去為他們作出奉獻和犧牲？我在心底發誓，不為別的，就為那位天真無邪的孩子和與他壹樣天真無邪的學生，我也要繼續幹下去，把工作幹好，幹出成績來，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓滴相報，但求青春無悔！從中我得到的是別人無法體驗的卻又是人人追求的幸福！
從那以後，我風雨兼程，日夜兼程。____年來，我忘我地工作著，壹刻也不停頓地在學生貧乏的心靈中撒播知識的種子，在學生天真的童語中移植科學與文明的基因，在學生不成熟的骨骼中澆鑄理想和信念，在學生平凡的生活裏融入快樂和歌聲，在學生心靈的世界中構築另壹個世界。我盡情無私地奉獻著，即使在我最需要人照顧的時候也不放棄這種奉獻。去年上期，我因胃大出血倒在講臺上，女同學嚇得哭了，男同學把我送進醫院急救。當時，我愛人在鄉下掛職鍛煉，學生走後，便只有__歲的女兒守在床頭為我端水送藥。傍晚，昏黃的燈光照耀著空蕩蕩的病房，我的心也失落落空蕩蕩的。學生就要畢業了，壹刻光陰值千金，我怎能安心躺在醫院裏呢？當學校領導前來看望我、寬慰我靜心養病時，我再也按捺不住，拔掉針頭，拿起口服藥便回到了學校。第二天，我帶著病中的虛弱毅然走上講臺，同學們用熱烈的掌聲歡迎了我，就像歡迎壹位來訪的國家元首。此時此刻，我再也無法抑制自己的感情，任淚水簌簌地滴落在講臺上，融匯在同學們熱烈的掌聲裏。我從這淚水和掌聲裏又壹次強烈地體驗到了人生最大的幸福，壹旦擁有這種幸福，壹生則別無他求！壹份春雨，壹份秋實；壹份汗水，壹份收成。____年中，我連續9年為學校挑起了初中畢業班英語教學重擔，送走了____多名初中畢業生。他們有的步入了社會，有的進入了高壹級學校的大門，有的正在長成參天大樹，有的已經成為了社會的棟梁和精英。特別是在去年中考中，我所教班級的英語成績以人均____分在全縣名列前茅，所教__個班的升學率、合格率、優秀率在全縣名列第__，為學校爭得了榮譽，也為自己贏來了名聲。
追求永無止境，奮鬥永無窮期。我要在新的起點、新的層次上，以新的姿態，展示新的風貌，刷新新的紀錄，創造新的成績，來報答人民母親對我的培育之情和養育之恩
英語教師優秀演講稿篇7各位領導、各位來賓：
大家好!
我演講的題目是——《責任傾註教育，奉獻追逐夢想》。
成為壹名老師，是我孩提時代的夢。於是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個職業。師範學校的生活轉眼而過，懷著滿腔的熱情，帶著十足的幹勁，我踏上了三尺講臺。壹路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業，而責任就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師，而奉獻就是教師的靈魂。
如果把教育事業比作壹棵大樹，那麽對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在壹個愛崗敬業的環境中，青年教師滿腔熱忱地紮根於講臺，中年教師無怨無悔地撲在工作上，老教師默默地埋頭苦幹。領導們嚴謹的作風、同事們敬業的精神，使我暗下決心：不追名譽，但求工作進步;不追利益，但求今生無悔。
如果說教育源於愛，那麽它還基於壹份責任。常有家長對我說：“老師，我們的話孩子不聽，他就聽妳的。”這是家長和學生對我的信任，更凝聚著厚重的責任。學高為師，身正為範。我壹直以教師的職業道德要求自己，時時處處做學生的表率。只有學而不厭，才能誨人不倦。我積極參加業務學習，認真傾聽每壹節公開課，並且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學習還延伸到了網絡上，我開通自己的博客，鏈接誌同道合者的博客，擠出時間上網進入名師的空間，汲取他們先進的理念，學習他們科學的方法，廣采他山之石，以此提高自己、完善自己，盡心盡力地教育好學生。
我愛學生，尤其關愛學困生，常常利用課余時間，陪他們聊天，打開他們的心扉，激發他們學習的興趣，再註入知識的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微壹笑，摸摸他們的小腦袋，也會被看作是壹種莫大的鼓勵和認可。我也是壹個孩子的母親，可每天陪女兒的時間屈指可數，每當看到小家夥粘著我卻又不能陪她時，我會非常心酸，但看到我的學生那燦爛的笑容，以及點滴的進步，我也會倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責任，這是“捧著壹顆心來，不帶半根草去”的師愛精神。
如果把教育事業比作壹棵大樹，那麽奉獻就是它的枝幹。20__年12月13日，我參加了教育局組織的無償獻血活動。當時的我十分瘦弱，體質較差，身邊的同事也非常為我擔心，我更不敢把自己獻血的事，告訴遠在上海的父母，可我依然選擇這樣做，因為我是壹名教師，是壹名正在向黨組織靠攏的積極分子，理應帶頭垂範，為身邊的老師和學生樹立榜樣。獻壹次血對我來說，是力所能及的事，多休息幾天，身體就可恢復，而對於壹個急需輸血的病人來說，有了血源，就等於有了壹次重生的機會。挽救壹個生命，就是挽救壹個幸福的家庭，我認為我的付出非常值得，我用切實的行動來告訴大家，奉獻是快樂的，也是幸福的!
居裏夫人有句名言：“人類也需要夢想者，這種人醉心於壹種事業的大公無私的發展，因而不能註意自身的物質利益。”我覺得教師就要做醉心於教育事業的夢想者，這種無私的奉獻精神，壹定會奏出最美的樂章!我要用居裏夫人的名言激勵自己：把責任傾註在教育上，用奉獻去追逐教育的夢想。我的演講完畢，謝謝大家!