然而，父母需要明白，逼迫女孩去完成壹些很有禮貌的行為，對於孩子的禮貌培養是完全沒有用的。教育孩子懂禮貌，是要讓孩子學會換位思考、理解別人、心懷感恩。只有這樣，禮貌的種子才會在孩子心中綻放。
以下是壹位媽媽在禮貌問題上對孩子的教育經驗分享：
在無意中聽到女兒說了壹句“傻瓜”後，我驚訝了，並反思自己平時的壹些言語習慣是否不太禮貌？在後來的生活中，我和孩子的爸爸達成壹項協議，盡量多用壹些文明用語來表達描述，如“請”“謝謝”“對不起”。
壹段時間後，我明顯感覺到了女兒對我說話的語氣變了。原來當她想要吃飯了就會說“我餓了，怎麽還沒弄好飯”，而現在則變成了“媽媽，請問飯做好了嗎”。
更讓我感到高興的是，每次我幫助女兒做了壹些事情後，女兒總會說聲“謝謝”。
從那以後，女兒變得越來越懂禮貌了，我再也不用為了這個問題擔心了。
壹位哲學家曾經說過：“生活中美好的細節不可能靠大錘來灌輸。”也就是說，像案例中的媽媽和女兒壹樣，我們在得知女孩對於“禮貌”有所缺失的時候，其實不必大驚小怪，也不能指望女孩能用壹天時間把所有毛病改掉，將所有知書達理的禮貌學全。說白了，這是壹個簡單而漫長的過程，我們必須重視女孩在日常生活中的錘煉，讓她慢慢學會掌握禮貌用語，從刻意的糾正開始，逐漸使女孩的禮貌用語走向日常化。
教女心得
方法壹：多用文明用語溝通
很多女孩的父母，都會教育女孩在和別人交往時，要多用文明用語，要註意禮貌地和別人對話。但是在家裏，父母卻很少使用類似的禮貌用語，也毫不在乎女兒是否使用“請”“謝謝”“對不起”等語言。
這樣的教育方式是不好的。女孩內在修養的養成，是壹種習慣，而不是僅僅在外人面前“做戲”。父母教育孩子養成懂禮貌的好習慣，就要讓孩子在家裏、在外面都要禮貌，不能是家裏壹個樣，外面壹個樣。
而作為孩子的家長，就更要記住在家中也要多用禮貌性的語言。女孩的成長和父母、家庭環境是分不開的。如果父母在家裏能夠多用文明用語交流，女孩也會有樣學樣，時常將文明用語掛在嘴邊。
方法二：讓禮貌在女孩心中“紮根”
其實，孩子的成長和小花、小草的成長也有著類似的地方，父母只能引導其發展而不能強迫其改變。當家長逼迫孩子去完成禮貌行為時，就和拔苗助長沒有區別了，看起來好像孩子是懂禮貌了，其實則不然。要明白，禮貌並不僅僅是會說幾句“謝謝”。
因此，要讓女孩懂禮貌，就要讓她們理解禮貌的意義，讓她們感受到禮貌的美好，這樣，禮貌才能常駐她們心中。
這樣子的禮貌教育方法，比直接強迫孩子去懂禮貌要更難，花的時間要更長，但卻能讓孩子真正學會禮貌待人。這樣教育出來的女孩能更多地為別人著想，能更懂得感恩，也能更明白禮貌的內涵。
教女故事
公園裏，壹家公司正在做宣傳，不少孩子被他們免費贈送的氣球吸引了。壹個6歲左右的小女孩怯生生地對媽媽說道：“媽媽，我也想要那個。”媽媽便去給小女孩要回壹個氣球，小女孩拿著氣球高興地和小朋友們玩在了壹起。
沒多久，氣球爆炸了，小女孩沮喪地回到媽媽身邊悻悻地說道：“媽媽，我還想玩氣球。”媽媽對孩子說道：“妳自己去找阿姨要壹個吧。”小女孩飛快地跑去要到了壹個氣球高興地走向媽媽。
媽媽壹邊替孩子擦著汗水，壹邊問道：“妳有向阿姨說謝謝嗎？”
孩子轉過身沖著宣傳方向大喊著：“謝謝阿姨。”
媽媽說道：“妳隔這麽遠說，阿姨聽不到。”
孩子只好捧著氣球走回發氣球處，向阿姨說了壹句謝謝。
玩著玩著，氣球又爆了。這次小女孩直接跑到了發氣球的地方又要到了壹個氣球。她捧著氣球，自豪地走到媽媽面前說道：“媽媽，我向阿姨說謝謝了。”
媽媽欣慰地笑了，說道：“好孩子，以後要是遇到類似的事情，也壹定要記住主動向別人說謝謝，好不好？”
女孩響亮地回答道：“好的！”
在日常生活中，我們總說“大丈夫，壹言九鼎”，其實對於女孩也是壹樣的。“說到做到”是壹個女孩誠信的表現，有誠信的女孩能遵守對別人的承諾，也能遵守對自己的承諾。
橙橙剛滿9歲，卻已很重視誠信。她在很小的時候，媽媽就經常告訴她壹些名人守誠信的故事，這些故事都對橙橙產生了深遠的影響。
又到了星期天，媽媽邀請橙橙道：“今天媽媽帶妳去海洋公園玩怎樣？”
橙橙回答說：“對不起媽媽，我今天不能去海洋公園了，我之前已經答應林林今天去她家玩了。”
媽媽故意說道：“妳不是很久之前就求我帶妳去海洋公園了嗎？今天機會難得喲。”
橙橙答道：“雖然我很想去，但是我不能失信於林林。”
媽媽想了想繼續道：“這樣吧，妳打電話告訴林林今天有點事不能去她家裏玩了。去海洋公園機會難得，錯過了今天可能就得很久之後媽媽才有空帶妳去了。”
橙橙堅定地說道：“媽媽，今天我真的不能去海洋公園了。您經常告訴我誠信的重要性，我不能隨意地更改對別人的承諾啊。”
媽媽聽後十分欣慰：“嗯，好孩子，妳說得對，媽媽下周再抽空帶妳去海洋公園吧！”
海洋公園對於小孩子來說吸引力是非常大的。但是，橙橙卻壹直沒有忘記自己的諾言，沒有因為海洋公園而放棄去朋友家玩，這就是誠信的表現。當然，橙橙之所以表現得這麽好，與媽媽經常教導她要守誠信是分不開的。
所以，在平時的教育中，壹定要給女孩灌輸誠信的概念，告訴她們要“言必信，行必果”，說到就要做到，要言行壹致。女孩要想在殘酷的 社會 競爭中更好地生存下來，就必須要做到誠信。
教女心得
壹、教女孩守誠信，自己要身體力行
女孩正處在成長的階段，她們的是非觀、價值觀的形成與父母、家庭環境有著莫大的聯系。在平常生活中，家長壹定要註意，自己是否做到了事事遵守誠信，答應了孩子或是周圍人的事情就壹定要做到，讓女孩看到自己對誠信的重視。如果是向女孩做出了壹些承諾，就壹定要去兌現，不要敷衍了事。如果實在因為壹些特殊的原因，無法兌現諾言，就要及時向女孩說明緣由，並盡力去做出壹些補償。長此以往，誠信在女孩心中的分量就會越來越重。
二、讓誠信紮根女孩心中
女孩在很小的時候，對於誠信的概念是很模糊的。這個時候，就需要家長指引她們樹立誠信的觀念，讓誠信紮根於她們心中。
空閑的時候，我們可以和女孩談論關於誠信的話題，讓她們對誠信有更深入的認識。我們可以將壹些名人遵守誠信的故事講給她們聽，引導她們向這些名人學習。我們也可以講壹些反面教材給她們聽，讓她們明白不守誠信的害處。
三、讓女孩在小事中學會誠信
誠信的意識不是壹時壹刻能建立的，需要在成長的過程中慢慢積累。所以，在平時生活中，就要註意培養女孩的誠信意識。例如，當女孩答應了什麽時間回家、今天要幫父母做什麽、什麽時間睡覺以及和周圍人達成什麽約定，都要督促她們去兌現諾言，不能放之任之。
當女孩在平時生活中積極去兌現諾言時，她就會漸漸地樹立起誠信意識，並且還會贏得周圍人的信任和好評。
四、對女孩的誠信行為進行褒獎
大多數女孩在贏得父母的褒獎後，都會十分開心。所以，父母要對女孩的誠信行為進行及時的肯定褒獎，讓女孩意識到守誠信是非常有意義、非常重要的。不管是壹句肯定的話抑或是微笑著點壹下頭，都將讓女孩獲得莫大的鼓勵，讓她們在今後的日子中更加重視誠信，更加積極地去踐行諾言。
教女故事
在18世紀的英國，有壹位十分有錢的紳士。壹個寒冷的夜晚，他走在街上時，壹個穿得破破爛爛的小男孩將他攔住了。小男孩問道：“先生，請問您需要火柴嗎？”紳士禮貌地回答道：“謝謝，我不需要。”小男孩繼續哀求道：“先生，求您買壹盒吧，我今天還壹盒沒賣出去呢。”紳士見推托不掉，便說道：“好吧。”隨即摸出壹張錢給了小男孩。男孩接過錢高興地說道：“先生請等等，我去換零錢找妳。”說完男孩飛快地跑了。紳士等了很長時間，仍不見小男孩的聲影，無奈地笑了笑便離開了。
在18世紀的英國，有壹位十分有錢的紳士。壹個寒冷的夜晚，他走在街上時，壹個穿得破破爛爛的小男孩將他攔住了。小男孩問道：“先生，請問您需要火柴嗎？”紳士禮貌地回答道：“謝謝，我不需要。”小男孩繼續哀求道：“先生，求您買壹盒吧，我今天還壹盒沒賣出去呢。”紳士見推托不掉，便說道：“好吧。”隨即摸出壹張錢給了小男孩。男孩接過錢高興地說道：“先生請等等，我去換零錢找妳。”說完男孩飛快地跑了。紳士等了很長時間，仍不見小男孩的聲影，無奈地笑了笑便離開了。婦女正在照顧著他。小男孩見到紳士忙說：“先生對不起，昨天讓妳久等了。”紳士聽後被男孩的誠信深深感動了。他了解到兩個男孩很小的時候父母就去世了，現在只剩繼母照顧他們，他毅然決定承擔下兩個男孩兒的撫養責任。