惟書有色，艷於西子；惟文有華，秀於百卉。——《皮日休文集·目箴》
2〉書味在胸中，甘於飲陳酒。。（清） 袁枚 《遣懷雜詩》
3〉書之論事也，昭昭然若日月之代明，離離然若星辰之錯行。——《孔叢子·論書》
讀書，這個我們習以為常的平凡過程，實際上是人們心靈和上下古今壹切民族的偉大智慧相結合的過程。----高爾基
養成閱讀的習慣等於為自己築起壹個避難所，幾乎可以避免生命中所有的災難。----毛姆
壹本書像壹艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋----凱勒
圖書包含著整個生活……----巴爾紮克
好書使人開卷時會有所求，而閉卷時獲有益處----阿爾考特
書的真正目的在於誘導頭腦自己去思考----莫利
理想的書籍是智慧的鑰匙----列夫.托爾斯泰
書籍是任何壹種知識的基礎，是任何壹門學科的基礎的基礎----茨威格
舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 ----蘇 軾
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。 ----朱 熹
以上都是關於讀書的經典格言,希望對妳有所幫助.
讀書的格言
靠父親的學識成不了學者。
學問之事，只患止，不患遲。
木不鑿不通，人不學不懂。
聰明靠努力學習。
知識靠平日積累。
靈感是從來不拜訪懶漢的。
現時不學用時遲。
學成巧，總是巧；裝成巧，惹人笑。
勤學者常廢寢忘食。
自安者找不到時間。（維吾爾族）
刀鈍石上磨，人笨人前學。
讀書可以醫愚。
行已有恥，博學於文。
鏡子越擦越明，腦子越用越靈。
苦學，智慧如海；懶學，愚笨成呆。
幼年學的好比石頭上刻的。
知識比財富更可貴，無知比貧窮更可怕。
黃金貴有價，知識無價寶，
人越有知識，越恨己無知。
用珠寶裝飾自己，不如用知識充實自己。
逆水行舟,不進則退
1、十日畫壹水，五日畫壹石。---杜甫
2、業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。---韓愈
3、精神的浩瀚、理想的活躍、心靈的勤奮：就是天才---狄德羅
4、天才是百分之壹的靈感，百分之九十九的血汗---愛迪生
5、勤能補拙是良訓，壹分辛勞壹分才---華羅庚
6、以自然之道，養自然之身---歐陽修
百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春？ 作者： 屈原
白日莫閑過，青春不再來。 作者： 林寬
白發無憑吾老矣！青春不再汝知乎？年將弱冠非童子，學不成名豈丈夫？ 作者： 俞良弼
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬於這些永遠力爭上遊的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！ 作者： 雷鋒
青年是革命的柱石。青年是革命果實的保衛者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。 作者： 宋慶齡
……壹個民族的年輕壹代人要是沒有青春，那就是這個民族的大不幸。 作者： 赫爾岑
青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。 作者： 羅素
青年的敏感和獨創精神，壹經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。 作者： 貝弗裏奇
青年是我們的未來，是我們的希望。 作者： 斯大林
在人生的任何場合都要站在第壹線戰士的行列裏。 作者： 奧斯特洛夫斯基
鬥爭的生活使妳幹練，苦悶的煎熬使妳醇化；這是時代要造成青年為能擔負歷史使命的兩件法寶。 作者： 茅盾
青春虛度無所成，白首銜悲補何及！ 作者： 權德輿
題詩寄汝非無意，莫負青春取自慚。 作者： 於謙
……在壹個人民的國家中還要有壹種推動的樞紐，這就是美德。 作者： 孟德斯鳩
人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德。 作者： 但丁
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。 作者： 劉備
不患位之不尊，而患德之不崇；不恥祿之不夥，而恥智之不博。 作者： 張衡
土扶可城墻，積德為厚地。 作者： 李白
行壹件好事，心中泰然；行壹件歹事，衾影抱愧。 作者： 神涵光
入於汙泥而不染、不受資產階級糖衣炮彈的侵蝕，是最難能可貴的革命品質。 作者： 周恩來
壹個人最傷心的事情無過於良心的死滅。 作者： 郭沫若
害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。 作者： 斯賓諾莎
三軍可奪帥也,匹夫不可奪誌也。 作者： 孔丘
誌不強者智不達。 作者： 墨翟
燕雀安知鴻鵠之誌哉！ 作者： 陳涉
誌當存高遠。 作者： 諸葛亮
老驥伏櫪，誌在千裏；烈士暮年，壯心不已。 作者： 曹操
燕雀戲藩柴，安識鴻鵠遊。 作者： 曹植
窮且益堅，不墜青雲之誌。 作者： 王勃
大鵬壹日同風起，扶搖直上九萬裏。 作者： 李白
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之誌。 作者： 蘇軾
生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。 作者： 李清照
壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。 作者： 陸遊
故立誌者，為學之心也；為學者，立誌之事也。 作者： 王陽明
貧不足羞，可羞是貧而無誌。 作者： 呂坤
我們以人們的目的來判斷人的活動。目的偉大，活動才可以說是偉大的。 作者： 契訶夫
毫無理想而又優柔寡斷是壹種可悲的心理。 作者： 培根
生活的理想，就是為了理想的生活。 作者： 張聞天
人，只要有壹種信念，有所追求，什麽艱苦都能忍受，什麽環境也都能適應。 作者： 丁玲
理想的人物不僅要在物質需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現。 作者： 黑格爾
壹個能思想的人，才真是壹個力量無邊的人。 作者： 巴爾紮克
壹個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什麽偉大的事情來。 作者： 車爾尼雪夫斯基
***同的事業，***同的鬥爭，可以使人們產生忍受壹切的力量。 作者： 奧斯特洛夫斯基
我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想。 作者： 愛因斯坦
少年心事當拏雲，誰念幽寒坐嗚呃
語出唐代李賀《致酒行》詩。
業無高卑誌當堅，男兒有求安得閑
語出宋代張耒《北鄰賣餅兒每五鼓未旦即繞街呼賣雖大寒烈風不廢而時略不少差因為作詩且有所警示稭櫃》詩。
心不清則無以見道，誌不確則無以立功
語出宋代林逋《省心錄》。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之誌
語出宋代蘇軾《晃錯論》。
立誌在堅不在銳，成功在久不在速
語出宋代張孝祥《論治體劄子》。
老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之誌
語出唐代王勃《滕王閣序》（壹作《秋日登洪府滕王閣餞別序》）。
自安於弱，而終於弱矣；自安於遇，而終於愚矣
語出宋代呂祖謙《東萊博議·葵邱之會》。
壹片丹心圖報國，千秋青史勝封侯
語出清代陳璧《客丘瑞之聚星樓樓壁有萬允康父母顧瑞木社友詩有感吊之用顧原韻愁字》詩之二。
丈夫所誌在經國，期使四海皆衽席
語出明代海瑞《樵溪行送鄭壹鵬給內》詩。
萬鐘壹品不足論，時來出手蘇元元
語出宋代陸遊《五更讀書示子》詩。
不以壹己之利為利，而使天下受其利；不以壹己之害為害，而使天下釋其害
語出清代黃宗羲《明夷待訪錄·原君》。
挽將天上銀河水，散作甘霖潤九州
語出明代於謙《望雨》詩。
人才難得而易失，人主不可不知之
語出清代梁佩蘭《金臺吟》詩。
口能言之，身能行之，國寶也
語出《荀子·大略》。
千金何足惜，壹士固難求
語出元代乃賢《南城詠石》詩之壹。
壹年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人
語出《管子·權修》。
中華七萬裏，何地無人傑
語出清代歸莊《古意》詩之五。
從來天下士，只在布衣中
語出清代屈大均《魯連臺》詩。
玉缺見不撓，劍折知真剛
語出宋代王令《再贈束孝先》詩。
歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子
語出《荀子·大略》。
舟覆乃見善遊，馬奔乃見良禦
語出《淮南子·說林訓》。
擇才不求備，任物不過涯
語出唐代元稹《遣興》詩之七。
人生貴知心，定交無暮早
語出明代袁中道《德山別楊西來》詩。
人生貴相知，何必金與錢
語出唐代李白《贈友人》詩之二。
丈夫重知己，萬裏同壹鄉
語出明代陳子龍《仲夏直左掖門送夏彜仲南歸》詩。
上交不諂，下交不驕，則可以有為矣
語出漢代揚雄《法言·修身》。
禮尚往來。往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也
語出《禮記·曲禮上》。
歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子。 ——《荀子·大略》
不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。 ——《荀子·勸學》
登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。 ——《荀子·勸學》
學不可以已。 ——《荀子·勸學》
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。 ——《荀子·勸學》
吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗而望矣，不如登高之博見也。 ——《荀子·勸學》
玉不琢，不成器；人不學，不知道。 ——《禮記·學記》
雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。 ——《禮記·學記》
學，然後知不足；教，然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。故曰：教學相長也。 ——《禮記·學記》
建國君民，教學為先。 ——《禮記·學記》
學而時習之，不亦說乎。 ——《論語·學而》
學者不患才之不贍，而患誌之不立。 ——漢·徐幹
不能則學，不知則問，雖知必讓，然後為知。 ——漢·韓嬰
不學不成，不問不知。 ——漢·王充
耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。 ——漢·劉向
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》；《詩》三百篇，大抵賢聖發憤之所為作也。 ——漢·司馬遷
讀書百遍而義自見。 ——《三國誌·魏書》
寂寂寥寥揚子居，年年歲歲壹床書。 ——唐·盧照鄰
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。 ——唐·顏真卿
業精於勤，荒於嬉。 ——唐·韓愈
強學博覽，足以通古今。 ——宋·歐陽修
故書不厭百回讀，熟讀深思子自知。 ——宋·蘇軾
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。 ——宋·朱熹
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 ——宋·陸遊
古人學問無遺力，少壯功夫老始成。 ——宋·陸遊
人不學便老而衰。 ——宋·程頤
學而不化，非學也。 ——宋·楊萬裏
博學之患，莫大於自足而止。 ——清·黃宗羲
學則智，不學則愚。 ——清·黃宗羲