11、世界上有拇指小人嗎？

“動物說人話，是假的吧？”“其實沒有拇指小人吧？”“妖怪是騙人的吧？”對孩子的這種提問，妳是怎樣回答的呢？雖然孩子說的不錯，但是如果回答說，動物不說話，沒有拇指小人，那就和迄今為止我們煞有介事地用圖畫書給孩子講的東西產生了矛盾，好像我們作為家長壹直在撒謊。可是如果回答說有拇指小人，而拇指小人實際上又不存在，這也是在說謊。啊，到底該怎麽回答好呢？真難辦！為什麽孩子要提這種討厭的問題呢？孩子大了，真難對付……當大人正為這些問題心中煩悶時，孩子卻早就察覺了大人的困惑，更來勁兒地提出問題。這時的孩子是非常不友好的。對於孩子來說．整日被大人管著，因此看到大人犯難，那就別提多高興了。這些孩子們，哪兒是什麽天使呀……是的，我也有親身體會。孩子三四歲的時候，讀圖畫書從不提上面那種讓大人為難的問題。但是到了五六歲，浙漸生活經驗豐富了，會說壹點道理了，於是就開始提那些問題了。我也是在孩子五歲的時候被問起“其實沒有拇指小人吧”這個問題的。在此之前還壹本正經地告訴我“今天從幼兒園回來的路上，在樹籬笆下看見拇指小人了”的孩子，壹夜之間就變成了懷疑派，因此我是沒有心理準備的。我壹邊想，這壹天終於來了，壹邊心裏掂量著，是回答有呢？還是沒有？現在，我會堅定地回答：“有拇指小人。”無論是對大人，還是對孩子；對任何壹個人，我都會平靜地回答：“有拇指小人。”也許有人會覺得，這不是傻瓜嗎？可憐的愛空想的家夥。但我卻是認真的。妳讀過聖·埃克絮佩裏的《小王子》和諾頓的《床下的拇指小人》、特拉弗斯的《隨風而來的瑪麗·波平斯阿姨》和C·S·劉易斯的《那尼亞王國歷險記》等書嗎？讀過格雷厄姆的《柳林風聲》和米爾恩的《小熊溫尼菩》、楊森的《快樂的姆敏壹家》嗎？那些作品中出現的主人公們，或者是拇指小人，或者是妖精，或者是小動物們和玩具。但是．我們讀了這些非現實的故事，從心裏感到快樂，產生***鳴，學到許多東西使我們思考，甚至和主人公成為朋友。在這些作品中，我們也感到了現實生活中沒有的、即或有也是非常而少的真實感。在這些作品中、直含著許多對我們人類來說非常寶貴的真實。即使是知道不存在拇指小人的人．也會為《小王子》著迷、感動。在那種時刻，在讀者心中，小王子是活著的。至少，無論抱著怎樣懷疑的目光．世界上有許多人被《小王子》深深感動這壹事實，就表現出小王子是確實存在的。在這個作品的世界中，小王於永遠存在；在讀過這個作品的人心中，小王子永遠存在。只要人類的文化繼續流傳這部作品；小王子就永遠生存下去。“有拇指小人”。即使眼睛看不見．但只要我們心中不存芥蒂，他就隨時能進入我們心中。而且在那個世界裏．無論是動物還是玩具都能說話。圖畫書的世界，童話的世界，就是這樣的世界，是壹個能看到用眼睛所看不到的東西的世界。並不是壹切東西人眼都能看見，在我們看不見的東西中，有各種各樣將人與人連結起來的紐帶。