（朱熹） 半畝方塘壹鑒開， 天光雲影***徘徊。
問渠哪得清如許？ 為有源頭活水來。 關於書的名言 書籍是巨大的力量——列寧 書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師——高爾基 讀壹本好書，就是和許多高尚的人談話——笛卡爾 讀書越多，越感到腹中空虛——雪萊 每壹本書都是壹個用黑字印在白紙上的 靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了——高爾基 光陰給我們經驗，讀書給我們知識——奧斯特洛夫斯基 熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上 成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷 心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人——高爾基 理 想的書籍，是智慧的鑰匙——列夫？托爾斯泰 和書籍生活在壹起，永遠 不會嘆氣——羅曼·羅蘭 閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使 人精確。
史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沈； 倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯——培根 書籍——當代真正的大學——托馬斯？卡萊爾 各種蠢事，在每天閱 讀好書的影響下，仿佛烤在火上壹樣，漸漸熔化——雨果 生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞 生活在我們這個世界裏，不讀書就完全不可能了解人——高爾基 書 讀的越多而不假思索，妳就會覺得妳知道得很多；但當妳讀書而思考越多 的時候，妳就會清楚地看到妳知道得很少——伏爾泰 讀書是我唯壹的娛樂。我不把時間浪費於酒店、賭博或任何壹種惡劣的遊戲；而我對於事業 的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭——富蘭克林 書--人類發出的最美妙的聲音。
---萊文 書籍是偉大的天才留給人類的遺產。---艾迪生 過去壹切時代的精華盡在書中。
---卡萊爾 書，是人類***同的精神財富，是人類進步的階梯。 書，以是哺育心靈的母乳，啟迪智慧的鑰匙。
閱讀壹切好書如同和過去最傑出的人談話。---笛卡兒 閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精確。
---培根 讀書之於頭腦，好比運動之於身體。---艾迪生 書是個好夥伴。
它滿腹經綸，卻不喋喋不休。 在妳渴望時，它前來給予詳細指教， 但是從不糾纏不休。
---比切 讀壹本好書，象交了壹個益友。---臧克家 好的書對青少年的成長乃至他們的壹生， 都會產生深遠的影響。
閱讀只是給頭腦提供認識的材料； 思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。---洛克。
2. 形容人有勇有謀的詞形容人有勇有謀的詞：
膽略兼人——形容膽量和謀略勝過常人。
智勇雙全——形容人足智多謀，勇敢善戰，智與勇二者兼備。既有智慧，又有勇敢。
智勇兼全——同“智勇雙全”。
文武兼備——同時具有文才和武才，文武雙全。
文武雙全——能文能武，文才和武藝都很出眾。
能文能武——文的武的都行。現常指既能動筆也有實際工作能力。
劍膽琴心——比喻既有情致，又有膽識（舊小說多用來形容能文能武的才子）。
3. 《論語》中關於“勇”的名句有哪些 還有賞析見義不為，無勇也。
——見義勇為從這裏來的，仗義需要勇氣
恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。
——恭 慎 勇 直都是好品質，但是都需要仁禮來維持，不然就有知可能變質
好勇疾貧，亂也。
——莽撞而又不甘於自身貧道困，是禍亂的根源
有德者，必有言。有言者，不必有德。專仁者，必有勇。勇者，不必有仁。
——要做到仁的境界就壹定要有勇氣，匹夫之勇無須仁
好仁不好學，其蔽也愚；好知不好學，其蔽也蕩；好信不好學，其蔽也賊；好直不好學，其蔽也絞；好勇不好學，其蔽也亂；好剛不好學，其蔽也狂。
——勇與學的關系，學的目的其實也是屬知禮，說的意思和二、三句壹樣
君子義以為上。君子有勇而無義為亂，小人有勇而無義為盜。
——和上面相近
總的來說，論語裏主張智勇兼備，勇輔於禮才是正確的行為，勇悖於禮則亂