知之為知之，不知為不知的意思是知道就是知道，不知道就是不知道。
知之為知之，不知為不知。這句話出自中國古代的經典著作《論語》，是孔子的壹句名言。
這句話表達了兩個方面的含義。它強調了誠實的態度。當我們面對知識或事實時，應該實事求是，不偽裝自己知道，也不故意表現出不知道。這不僅是對自己負責，也是對他人的尊重。
這句話也指出了學習的態度。知道就是知道，不知道就是不知道，這體現了學習的謙虛和虛心。我們應該保持開放的心態，不斷學習和探索，承認自己的不足，並努力彌補。
這句話也暗示了壹種謹慎和審慎的態度。當我們面對未知或不確定的事物時，應該保持謙遜和謹慎，不輕易下結論或做出判斷。這樣不僅可以避免犯錯，也可以提高自己的認知水平。
《論語》中關於學習態度的名言：
1、吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？這句話的意思是我每天都要反省自己：為別人做事是否盡心盡力了？與朋友交往是否真誠了？老師傳授的知識是否復習過了？這句話告訴我們要不斷地反思自己的行為和言語，從中發現自己的不足並加以改進。
2、學而時習之，不亦說乎？這句話的意思是學習後及時復習，不是很愉快嗎？在這裏，學指的是學習知識，時是按時、及時的意思，習則是復習、練習的意思。說是愉快的意思。這句話告訴我們要及時復習學過的知識，這樣才能更好地掌握和理解。
3、溫故而知新，可以為師矣。這句話的意思是溫習舊的知識能夠從中獲得新的領悟，這樣的人就可以成為老師了。這句話強調了反思和學習的重要性，只有不斷地反思和學習，才能獲得新的知識和領悟。同時，這句話也暗示了教師的角色和責任，作為教師，應該不斷地學習和反思，不斷地更新自己的知識和思想，才能更好地教育和引導學生。