六年級馬上要畢業，如何更好的組織學生進行系統復習？能對學生真正起到補充漏洞

只針對語文說下，我是這麽做的，將1-6年級的重要知識點進行歸類記憶，讓後讓學生回顧1-6年級妳最害怕做的類型題進行訓練，最後讓學生多見識題型，最好是題目將知識靈活化深化的題目，讓學生懂得靈活答題，懂得語文是萬變不離其宗的，平時只要註重了積累就OK了！