好學，如秉燭之明，孰與昧行乎？”
摘自晉平公七十而學
原文
晉平公問於師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣。”師曠曰：“何不炳燭乎？”
平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”
師曠曰：“盲臣安敢戲其君？臣聞之：少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而
好學，如秉燭之明，孰與昧行乎？”
平公曰：“善哉！”
譯文
晉平公問師曠：“我已七十歲，想讀書，恐怕已經太晚了。”
師曠答道：“為什麽不點蠟燭？”
平公說：“怎麽有臣子戲弄國君？”
師曠說：“我這個瞎眼的臣子怎敢開國君的玩笑呢？我聽說，少年好學，好像早晨的朝陽；壯年好學，如日中天；老年好學，好像點著的蠟燭那麽明亮。蠟燭的明亮也比在黑暗中摸索好吧？”
平公說：“說得太好了！”
註釋
1.晉平公：春秋時期晉國國君。
2.於：向。
3.師曠：字子野，春秋時代晉國樂師。他雙目失明，仍熱愛學習，對音樂有極高的造詣。
4.暮：本來是“天晚”的意思，這裏指“晚了”的意思。
5.何：為什麽
6.秉燭：把燭燈點燃。古無蠟燭，稱火炬為燭。秉：點燃。
7.安：怎麽
8.戲：戲弄。
9.盲臣：瞎眼的臣子。師曠為盲人，故自稱為盲臣。
10.臣：臣子對君主的自稱。
11.聞：聽說。
12.而：表並列，並且。
13.陽：陽光。
14.炳燭之明，孰與昧行乎：點上燭火照明行走比起直接在黑暗中走路，究竟哪個好呢？
15.孰與：相當於“……跟（與）……哪個（誰）怎麽樣？”。
16.昧行：在黑暗中行走。昧，黑暗。
17.善哉：說得好啊！
18.日出之陽：初升的太陽，早晨的太陽.
19.日中之光：正午的太陽光.
20.好：愛好。
21.選自《說苑》
22.為：作
23.少：年少
道理
人生學無止境，任何時候都應該抓緊學習。
“老而好學”雖比不上“少而好學”和“壯而好學，但總比不好學好。要活到老，學到老。”
如果想立誌學習就應該從當下開始，只爭朝夕，這樣才能成就壹番事業。