當前位置:名人名言大全網 - 名言警句 - 珍惜青春的勵誌文章

珍惜青春的勵誌文章

 青春,往往就像壹陣春風,在我們不知不覺中,已經在悄然遠去。我們不該荒廢青春,應該珍惜這青春的美好。下面是我分享的珍惜青春的勵誌文章,壹起來看壹下吧。

篇壹:青春年華醉書香

 青春,沈醉在極富濃厚的書香中。不知妳是否有這種感覺:每當翻開史書,就像是在品嘗壹杯濃濃的咖啡。壹個個鮮活的歷史人物引領妳成長;壹個個經典的歷史故事讓妳深感古代中國的獨特魅力;壹個個智慧的古代哲學充實妳的文學素養……史書的特有的氣息散發出中國濃厚的民族文化。

 青春,沈醉在極烈的書香中。陽光照在妳青春的小路上,當妳仰望天空,輕吟古詩詞時,妳會想到什麽?或許妳能想起杜甫“壹覽眾山小”的豪情壯誌;蘇軾“為報傾城隨太守,親射虎,看孫郎”的英雄氣概;辛棄疾“了卻君王天下事,贏得生前聲後名”的昂揚銳氣;範仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的高尚情操;顧炎武“天下興亡,匹夫有責”的愛國情操……漫步古詩詞,不像是在品味壹杯烈酒嗎?

 青春,沈醉在淡似水的書香中。閱讀小說體味小說的精華。妳會體味到保爾柯察金剛強的毅力;體味魯濱孫頑強的生命力;體味居裏夫人為科學獻身的無私無畏;體味貝多芬改變命運的決心;體味高爾基追求光明的信心……小說平淡,但似水是人精神的源泉。

 青春,沈醉在文雅的書香中。品讀現代詩文,不禁被它的文雅所感動。冰心的《繁心春水》歌頌自然、贊美母愛、回味童真。不論是從內容上還是從藝術上,都詮釋著“雅”的真諦;徐誌摩的壹首《再別康橋》再現了書的“雅”,壹句“輕輕的我走了,正如我輕輕的來,我揮壹揮衣袖,不帶走壹片雲彩”倒出了他真摯的情感;泰戈爾的著作《飛鳥集》透出世界的真善美充滿了詩情畫意重溫書“雅”的氣味……

 青春的腳步,將跟隨書愈濃愈烈,愈淡愈雅的氣息走到人生的頂峰。

 可謂,青春年華醉書香!

篇二:青春

 青春、讓人快樂。每個人對待自己的青春都持有不同的態度,有些人覺得青春就應該享受自由自在,有些人覺得青春應該珍惜時光努力學習。每個人的態度,會決定自己的人生。

 青春、讓人流淚。在青春的路上,少不了學習和生活中的各種煩惱,有些人選擇樂觀積極的面對,有些人卻會責怪命運為何如此坎坷。

 青春、讓人成長。人往往在經歷過許多事情後,會學會慢慢成長。在遇到困難時,也沒那麽手足無措,學會了自己面對解決。當遭遇挫折時,也不會只知道躲在壹旁哭,反而會覺得是上天賜予自己的寶貴財富。

 青春、讓人堅強。當壹個人受到別人的指責時,不再只會獨自難過。當自己受到別人的冤枉時,不再只會獨自流淚。當壹個人受到排擠和打擊時,不再只會默默承受。

 青春這個短暫而富有意義的詞語,譜寫了多少精彩人生。因為短暫,我們才會更加珍惜。青春,往往就像壹陣春風,在我們不知不覺中,已經在悄然遠去。我們不該荒廢青春,應該珍惜這青春的美好,在青春的美好中綻放出屬於自己的光彩。讓自己的青春不再單調,讓自己的青春精彩萬分!

篇三:說青春

 青春壹去不復返,事業壹縱永無成。——題記

 我們的人生旅途中缺少不了青春。青春。顧名思義。青是輕的諧音,就是年輕的意思。春是壹年節氣之首,就是開始的意思。青春就是年輕的開始。青春,也許很短暫,如果妳不珍惜,那麽青春將永遠的把妳拋棄。

 童年已經過去,我們也許還依依不舍。但是,我們進入了人生成長前的高潮,我們要珍惜,珍惜成長錢的最後壹縷陽光,珍惜壹切青春年華。

 青春時可以盡情的讀書,可以盡情的玩耍,可以盡情的灑脫……

 最近有壹部電影叫做《致我們終將逝去的青春》,這部電影就是以青春為題材。從深層方面就是告訴我們青春是人生中的壹大財富。青春壹去不復返,時間並不等人,珍惜青春,珍惜它……

 青春在眼裏看來,他是美好的回憶,是單純、是無知、是眼淚。我14歲了,青春還有多少?我還能繼續擁有它麽?我想壹個答案“不知道。”但是我肯定的是它不會與我長久的……

 人生中的青春只有壹次,如果說妳不好好珍惜,那麽青春將永永遠遠的拋棄妳……

篇四:青春

 青春是壹首詩,雋永的字句裏流露出理想的渴望。青春是壹幅畫,斑斕的色彩中描繪著未來的理想。青春是壹支歌,律動的節拍間跳動著時代的音符。人人都擁有青春,有人將有,那是希望;有人曾有,那是懷念;有人正擁有,那是財富。

 望著這波濤洶湧的大海,洋溢著青春的激情,盡情暢懷我的青春宣言:

 青春如火,壯麗而富有動感,劇烈而又不失平靜。

 青春如歌,悠揚而富有溫馨,廣闊而不失深邃。

 青春如夢,若隱若現,短暫而充滿理想,高闊而讓人羨慕。

 因為擁有青春,我們懷著自信,帶著與生俱來的那股闖勁,執著地追求自己的理想。我們總告訴自己,即使跌倒了10次,也要有站起10次的英姿,不要總是讓淚水打濕了詩行。

 青春對於擁有它的人而言是公平的。在每個人的青春期間,只要好好地珍惜它,充實它。在這個期間就壹定會幹出壹番好的事業,青春將永留心中。若是碌碌而庸,那麽,青春將會隨著時間悄悄地溜走。車爾尼爾夫斯基有壹句名言:“壹個沒有被獻知熱情所鼓舞的人,永遠不會做出偉大的事情。”光陰不能空度,青春不能虛擲。為了在生活中體現出人生的價值,我願意把寶貴的青春奉獻給新世紀。

 “讓激情閃電澈遍靈空;讓夢想舞蹈出張揚自我;讓純真笑出冬日暖陽;讓時間飛逝成永恒花朵。”

 這就是我的青春宣言!

篇五:綻放的.青春

 青春是壹輪升起的暖陽,她讓妳溫暖;青春是壹束綻放的花兒,她讓妳癡迷;青春是壹汪清澈的泉水,她讓妳純凈。青春總是美好的,她是我們每壹個人心中的夢。

 青春的我們瘋狂過、陶醉過、蠻橫過,現在留給我們的只是懷念。

 金馬曾經說過:“青春,壹旦和它緊緊地握手,就能獲得開拓新途徑的動力,擁有創造性人生的靈性。”是啊,青春不就是我們的壹個教導老師麽?我們犯了錯,她會包庇;我們受了欺負,她會幫我們;我們有了煩心事,她會開導我們……正是在青春的壹步步磨練中,才使得我們能有現在的成績。

 有人認為,青春做過的事,都很荒唐。可是,又有誰沒經歷過青春呢?難道妳在做著這些荒唐事的時候,後悔了麽?那時的我們,敢做敢拼,錯誤再大又怎樣,我做過就不會後悔。

 去尋找那被妳封印在心中底層的青春吧,紀念那些餵了狗的青春吧。人來壹生不容易,青春也同樣只有壹次,不要讓自己為自己的青春後悔。把那些浪費了的青春撿回來,重新來過。那樣,我們每個人的青春都會綻放!

篇六:青春

 青春是壹個走向成熟的階梯,是童年時代的夢,是生命湧動的壹種全新的感覺。

 青春是活力的象征,它蘊含著勇敢的意誌;隨著年齡的增長,我走出了幼兒期,步入了青春期。小時候,我是壹個膽怯、懦弱好哭的男孩子,遇見什麽事都會不知所措,常常沮喪。現在,我變得勇敢了。看!現在的我不怕考試了,敢爬樹了,變得很自信,很頑強,遇見困難不妥協了,就連身子好像也長到了五丈那麽高。

 青春是夢想、是激情;走向成功的我,有了壹個內心深處不可告人的秘密——那就是我的理想,為了這個理想,我內心燃燒著青春的熊熊烈火,噴湧著好似巖漿壹樣的血,爆炸似的努力拼搏著,前進著,向更好的明天逼近。

 青春是失敗的克星,起航的起點;走向青春,壹切都不用懼怕,不必怕考試不及格,被老師批評,不必怕有更多多的競爭對手,也不必怕生活的欺騙,因為擁有青春,我們的壹切都可以從頭再來。

 感悟青春吧!它是壹個人壹生中最重要的時刻;

 把握青春吧!讓妳努力的汗水滴滿整個世界;

 謝謝青春吧!是它讓妳的努力沒有荒廢;

 擁抱青春吧!沒有什麽比他更珍貴。

篇七:青春

 每個人的青春,都只有壹次。

 如果妳的青春,還未到來,請好好珍惜。如果妳的青春已經流淌過妳幹涸的心田,記得給她多壹點空間,好好安放。

 青春如壹杯甘甜的美酒,妳不知道她時,只會覺得她索然無味,細細品嘗便是在舌尖吐露芬芳,在青春走過的日子裏,許多的小幸福便是在心上生長。

 青春是壹支悠揚的牧歌,余音繞梁在大草原上,藍藍的天空,許多的牧民騎馬射箭,圍著大火爐跳起民族舞。青春每到壹個地方,都會慢慢綻放幸福的花兒。

 青春是壹首韻雅的詩,字裏行間便是她的寫照。她用她的詩意讓每壹個走過她時代的人,都知道青春是心裏悸動的開始,這樣的情愫,真誠而又美好。

 青春是壹卷靈動的畫,點點墨跡勾勒成萬千思緒為描繪出曠世奇作。她流經人們的思想,使錯綜復雜的事情開始變得有脈絡,她以畫開始以畫結束。

 青春是只能自己意會,走過的那段時間,自由而又張狂,克已而又放肆。青春是使得我們年少輕狂最傲然的資本;青春是使我們放蕩不羈又有的放矢;青春是在最美好的年華錯誤的遇見,而青春只有壹次。

 最好的年少叫青春。

篇八:致我們的青春

 有些東西,當我們擁有它的時候,並不覺得它有多麽的珍貴,而壹旦失去它的時候,才真正認識到它的價值。它卻好比我們的青春,壹去無復返。

 青春的我們,會感覺到學校的生活太苦太累吧?這也是我參加的領悟,也這樣想過。現在回想起來對於“太苦太累”之說,我可謂有了更深壹層的理解“苦中尋樂”。樂固然給人以精神上的極大歡樂,但苦並不壹旦全給人以內心上的痛苦,在壹定程度上苦中還是會有甘甘甜味。更深壹層的體會學習生活上的“苦中之樂”豐富自己的初中生活。無論是苦還是樂都會轉化為我們人生對青春的壹次閱歷。

 苦中尋樂,感悟青春。讓我們用心去譜寫那還未完的初中生活吧!

 光陰似箭,日月如梭。時間就像大江流水般,三年的初中生活,在我們的眼裏似快非快。回首往事,有考試不及格之沮喪,有領取獎狀之自豪;有沈浸書海之快樂,還有與同學好友的角逐嬉戲之歡樂。無數次的回憶,無數次的懷念。

 現在回想往事只能把它深深地藏在記憶的深處,有空時常拿出來看看。現在我們還在路上,還得繼續撰寫我們的青春,還有我們的人生。

 激情向前沖吧!

篇九:飛揚青春

 在風裏翻飛,然後紛紛墜落,歲月埋在土中便成琥珀,難道鳥必要自焚才能成為鳳凰,難道青春必要愚昧,愛必得憂傷?——題記

 冰雪下深埋了許久的蒲公英,早已收拾起自己的行李。青褐色的盤梗再也留不住它們,遠方,那清新的泥土正在呼喚著。

 天邊露現壹絲血色,雲頭開始攢動,深邃的天空將洗禮於福澤大地。霎時,星星點點的雨暈,零布於青油的稻田,身子像散了架似的,清涼的發絲被升騰的春風吹亂了,春天的雨亦是那麽的冰涼。來不及向孕育我的母親道別;來不及向滋潤我的溪流吻別;來不及向守候我的土地傾訴我的壹番熱情……那翩然的春姑娘就急急忙忙地帶著我去歷練。風揚起我們的絨羽,壹朵朵“絨花”就踏上了旅途。底下依舊盎然春意,陽光將傘兒壹點點黑影帶到田野上,三月的春風盡量將我挽留,可流浪畢竟是我的天賦。早聽說過祖國山川美,這和煦的春光正是我們夢寐的旅途。

 風中,我可以盡情揮灑我的熱情,我仿佛聽到了風的呼喚,耳邊悄然傳來悅耳的溪流之聲。河流兩岸懸崖峭壁,在微弱的晨曦下各種光彩交相輝映,竹葉兒低著頭,是在聆聽鳥的歌唱嗎?壹片壹片翠綠欲滴連成綠洲壹盞,草尖上飄零的霧灑碎壹地,淡抹著花朵上偶爾照見的白雲。竹色的樂音幽幽彌漫,是誰輕扣竹弦?是誰舞弄蕭管?是鶯歌,是燕昵,還是縈縈繞繞,湖面薄霧繚繞。漸行漸進,風停了、我零亂了,在紛華的季節中恣意飛翔,悠然落地之後,才黯然——是夢。我將何去何從?

 晃動的水,晃動的心,晃動的歷歷與目目。

 哪裏,才是我朝思暮想,魂牽夢縈的家園……

 青鳥鄙棄我,叢花也無視我的存在。我要在這春的搖籃裏逝去,我要在命的指尖滑落?我的成長就要告壹段落了嗎?記得:臨行前,母親無力的挽留我,在我耳邊輕輕嘆息“孩子,我堅信妳能夠突破重圍,創造自己的壹片天……”母親的話,還在耳邊飄蕩。我的淚早已決堤,我在風中嘶吼,溫柔的春風已不再為我送行,而是成了我的阻力,像力拉群山壹般,拖著殘破的身體,雨擦破了我的臉頰,無邊寂寥的陰霾籠罩著我。我應該就此放棄吧,既然山川不再歌唱,江河不再輕吟!我的母親,我的旅途。黯然,我的絨毛不再輕盈,不再美麗,而是殘破不堪。我帶著血淋淋的身體停留在山巔,有壹棵高高的柳樹,扭曲的樹幹仿佛彎彎的長弓俯身諦聽深淵的呢喃細語……夜鳥在樹上作巢棲息撲魯魯的壹陣翅翼的拍打聲驚破幽寂的長夜……

 我覺得有壹種解脫的感覺,縹縹緲緲猶如夢醒又寢。再醒的時候,柳絮拉著我。她對著我笑,輕輕的吟誦著悅耳的歌曲。同是那樣的潔白,但那股燁燁的水銀色焰,讓我第壹次感覺到了至親是什麽?

 壹首悲壯的贊歌,風雨中牽著妳,挫折中激勵妳,使妳明白上善如水,無盡的大愛源起於此,是誰?是朋友。而我終將告別壹個人的獨唱。

 回看故去,雨變成甜的,風也剝落了壹身的驕橫。柳絮已經不在了,她在另壹個國際擔心著我。風雨的歷練讓我更加深沈。這裏是壹片沃土,我將在這裏怒放,那種雪霽天晴的日子將充滿我的……

篇十:青春年華

 青春,它像壹本精美的書,讓人百看不厭;青春,它像壹首瀟灑的詩,讓人回味無窮;青春,它像……每個人都擁有屬於自己的青春,擁有青春的世界是美好的,而我們要去主宰自己的青春,讓我們自己的世界多壹份獨特!

  NO·1貓捉老鼠

 大家都知道:孩子的天性就是愛玩,而我們也不例外。現在的我們是特別希望有足夠的時間來放松自己。那件事使我記憶猶新。記得那天下午的最後壹節劉查自己課,我們得知老師將會去開會,壹個個臉上都洋溢著壹絲狡猾的微笑,因為我們又可以放松了,這是個絕好的機會,但還是有那麽壹兩只“貓”來捉我們這群調皮的“小老鼠”們。大家正說得起勁兒,只聽門外壹聲“咚咚”地響,同學們都在眨眼之間開始認真做自己的事。則有壹位同學去開門,壹位面帶兇巴巴地走進來,想開口說什麽,但看我們那麽認真,便心滿意足地點點頭笑著走了。隨著門被關上的聲音,我們又恢復了原狀,又說開了。有壹位同學上廁所回來敲門,我們都還以為又有老師來視察“工作”了,坐得端端正正,“哎喲”全班壹聲吼。當懸著的心剛放下來,老師便真的站在了教室門口,這不,貓捉老鼠)逮個正著!哎!我們是多麽苦命的“老鼠”啊!

 我們的青春之路,用天份去書寫,真真實實!不必偽裝,不要欺騙!

  NO·2串串香

 有吃過四川出了名的串串香嗎?吃過!但妳絕對沒吃過“幽默”串串香,因為這種串串香外面是沒有賣的,有點經不住誘惑對吧!那就隨我來品嘗品嘗。保妳滿意。

 那天我們有壹節化學課,學的是二氧化碳那壹節。老師提了壹個問題:減少二氧化碳,作為中學生該怎麽做?壹位同學回答說:“我們應該少做作業,節約紙張,那樣我們就可保護樹木的砍伐,減少二氧氣化碳的量了。”老師補充道:“那我們要養頭豬了。”引得全班是哄堂大笑。布置作業時,我們有些抱怨:“親愛的書本,我們又要見面了。”“是啊!好無聊啊!”……同學們妳壹句我壹句地說著,不料老師也參與進來,用了壹句標準的四川話說了壹句超經典的話:“學習要耐得住‘寂寞’”。“哈哈哈……”大家狂笑。

 我們的青春之路,用“自嘲”來回顧已走過的足跡,壹切看來都是如此的美好!

  NO·3為誰瘋狂

 我們班的同學都多才多藝,不信呀!妳就來看看吧!吃過晚餐到教室,妳便會聽見帶有不同風格的歌曲交織在壹起,被喻為本班歌王的“羅大佑”又唱起了那首讓人驚心動魄的歌——“死了都要愛”,隨著他的起頭,同學們都跟著哼了起來,有些同學為了搶風頭,便執意將調子唱跑調,特別好玩!隨後又是那些具有特色的歌,什麽《忘情水》、《波斯貓》、《桃花朵朵開》等。大家扯著嗓子亂吼,因為每天只有這時,我們才能瘋狂瘋狂,有壹次還有人唱起了《青藏高原》。到了高潮,大家就歇斯底裏地吼了上去。那感覺真的很爽,不管心中有多少不爽,都會在壹瞬間化為烏有。

 我們的青春之路,用快樂去檢驗,感到很輕松。

 花樣年華,我們的青春由我們自己來主宰,我們的歌,由我們自己來唱;我們的歷史由我們自己來書寫;我們的青春之路,由我們自己來走!