2、在妳發怒的時候，要緊閉妳的嘴，免得增加妳的怒氣。
3、我比別人知道得多的，不過是我知道自己無知。
4、想左右天下的人，須先能左右自己。
5、在死亡的門前，我們要思量的不是生命的空虛，而是它的重要性。
6、女人的純正飾物是美德，不是服裝。
7、有理智的教育和培養能帶來益處，而失去理智將帶來危害。
8、知足是天賦的財富，奢侈是人為的貧窮。
9、身體的健康因靜止不動而破壞，因運動練習而長期保持。
10、真理有三部分：考查，即求取它；認識，即它已存在；信心，即運用它。
11、知足是天然的財富，奢侈是人為的貧窮。
12、好習慣是壹個人在社會交場中所能穿著的最佳服飾。
13、真正高明的人，就是能夠借重別人的智慧，來使自己不受蒙蔽的人。
14、如果我們把每個人的不幸堆成壹堆由大家均分，大多數人都會甘願接受壹份，欣然離去。
15、壹個人能否有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件。
16、縱使富有的人以其財富自傲，但在他還不知道如何使用他的財富以前，別去誇贊他。
17、最有希望的成功者，並不是才幹出眾的人而是那些最善於利用每壹時機去發掘開拓的人。
18、真正高明的人，就是能夠借助別人的智慧，來使自己不受蒙蔽的人。
20、謙遜是藏於土中甜美的根，所有崇高的美德由此發芽滋長。
21、最有希望的成功者，並不是才幹出眾的人而是那些最善利用每壹時機去發掘開拓的人。
22、壞人活著是為了吃與喝 人生大全，而好人卻是為了活著才吃與喝。
23、對作家來說，寫得少是這樣的有害，就跟醫生缺乏診病的機會壹樣。
24、人類的幸福和歡樂在於奮鬥，而最有價值的是為理想而奮鬥。
有關蘇格拉底的名言
蘇格拉底教育名言,以下是與蘇格拉底的與教育有關的教育名言。蘇格拉底終生從事教育工作，具有豐
富的教育實踐經驗並有自己的教育理論。但是他並沒有創辦自己的學校。那麽他在哪裏施教呢?他怎麽
施教呢?廣場、廟宇、街頭、商店、作坊、體育館，等等，都是他施教的場所。青年人、老年人、有錢
人、窮人、農民、手藝人、貴族、平民，都是他施教的對象，不論是誰，只要向他求教，他都熱情施教。
當時的其他教師──智者，是收取學費的，他們以當教師作為賺錢的手段，而蘇格拉底教人是不收學費的，
他是為城邦的利益而教人，是義務教師，因此蘇格拉底壹生都很清貧。看了它的教育故事我很敬佩他，不
僅敬佩他的學識更敬佩他的高尚的道德情操！
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德性就是知識：美德即知識，愚昧是罪惡之源
最有效的教育方法不是告訴人們答案，而是向他們提問。
我不是給人知識，而是使知識自己產生的產婆。
要想向我學知識，妳必須先有強烈的求知欲望，就像妳有強烈的求生欲望壹樣。
對哲學家來說，死是最後的自我實現。是求之不得的事，因為它打開了通向真正知識的門。
我到處走動，沒有做別的，只是要求妳們，不分老少，不要只顧妳們的肉體，而要保護妳們的靈魂。
對哲學家來說，死是最後的自我實現。是求之不得的事，因為它打開了通向真正知識的門。
教育不是灌輸，而是點燃火焰。
智慧意味著自知無知。
認識自己，方能認識人生。
人可以犯錯，但是不可犯同壹個錯。
知道的越多，才知知道的越少。
教育是把我們的內心勾引出來的工具和方法
蘇格拉底名言名句大全
1、想左右天下的人，須先能左右自己。
2、許多賽跑的失敗，都是失敗在最後的幾步。跑“應跑的路”已經不容易，“跑到盡頭”當然更困難。
3、壹個人能否有成就，只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件。
4、只期盼少許，才能接近最高的幸福。
5、不要靠饋贈去獲得朋友。妳須貢獻妳誠摯的愛，學會怎樣用正當的方法來贏得壹個人的心。
6、對作家來說，寫得少是這樣的有害，就跟醫生缺乏診病的機會壹樣。
7、我們的需要是越少，我們越近似上帝。
8、知足是天然的財富，奢侈是人為的貧窮。
9、謙遜是藏於土中甜美的根，所有崇高的美德由此發芽滋長。
10、最有希望的成功者，並不是才幹出眾的人而是那些最善於利用每壹時機去發掘開拓的人。
11、當許多人在壹條路上徘徊不前時，他們不得不讓開壹條大路，讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。
12、世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。哲學家告訴我們，“為善至樂”的樂，乃是從道德中產生出來的。為理想而奮鬥的人，必能獲得這種快樂，因為理想的本質就含有道德的價值。
13、自願的人在忍受苦楚的時候，受到美好希望的鼓舞，就如打獵的人能歡欣愉快地忍受勞累，因為他有獵獲野獸的希望。
14、最優秀的人就是妳自己。
15、知道的越多，才知知道的越少。
16、我知道自己的無知，我知我無知。
17、壹種未經考察的生活是不值得過的。
18、在多人之前，吾舌尤健。
19、暗戀是世界上最美麗的愛情。
20、不要靠饋贈來獲得壹個朋友。
21、告訴我妳的朋友，我就知道妳是什麽樣的人。
22、在這個世界上，除了陽光、空氣、水和笑容，我們還需要什麽呢！
23、我只知道壹件事，那就是什麽都不知道。
24、凡是原本可以做得更好的，也算是懶！
25、人可以犯錯，但是不可犯同壹個錯。
26、在妳發怒的時候，要緊閉妳的嘴，免得增加妳的怒氣。
27、如果我能忍受了自己的老婆，也就能忍受任何人了！
28、好的婚姻僅給妳帶來幸福，不好的婚姻則可使妳成為壹位哲學家。
29、如果把世上每壹個人的痛苦放在壹起，再讓妳去選擇，妳可能還是願意選擇自己原來的那壹份。
30、自願的人在忍受苦楚的時候，受到美好希望的鼓舞，就如打獵的人能歡欣愉快地忍受勞累，因為他有獵獲野獸的希望。
31、逆境是磨練人的最高學府。
32、假使把所有的人的災難都堆積到壹起，然後重新分配，那麽我相信大部分的人壹定都會很滿意地取走他自己原有的壹份。
33、壞人活著是為了吃與喝，而好人卻是為了活著才吃與喝。
34、在死亡的門前，我們要思量的不是生命的空虛，而是它的重要性。
35、命運是機會的影子。
36、無知即罪惡。
37、別人為食而生存，我為生存而食。
38、智慧意味著自知無知。
39、問題是接生婆，它能幫助新思想的誕生。
40、男人活著全靠建忘，女人活著全靠牢記。
41、唯有理智最為可貴。
42、我非常清楚地知道，我並沒有智慧，不論大的還是小的都沒有。
43、教育是把我們的內心勾引出來的工具和方法。
44、最有效的教育方法不是告訴人們答案，而是向他們提問。
45、要想向我學知識，妳必須先有強烈的求知欲望，就像妳有強烈的求生欲望壹樣。
46、思想應當誕生在學生的心裏，教師僅僅應當像助產士那樣辦事。
47、每個人身上都有太陽，主要是如何讓它發光。
48、教育不是灌輸，而是點燃火焰。
49、沒有人因為知道了善而不向善的。摘自：
50、妳以為美與善是截然不同的兩回事嗎？妳不知道凡是從某個觀點看來是美的東西，從這同壹以觀點看來也就是善的嗎？
51、世界上最快樂的事，就是為真理而奮鬥。
52、不懂得工作真義的人，視工作為苦役。
53、許多賽跑的失敗，都是失敗在最後的幾步。路“應跑的路”已經不容易，“跑到盡頭”當然更困難。
54、這個世界上有兩種人，壹種是快樂的豬，壹種是痛苦的人。做痛苦的人，不做快樂的豬。
55、任何確實的實驗都說明，任何壹種生理或心理的疾病都能靠吃素和喝純水而減輕病情。
56、我去死，妳們去活，究竟誰過得更幸福，唯有神知道。或我去死，妳們去活，誰的去路好，唯有神知道。
57、我到處走動，沒有做別的，只是要求妳們，不分老少，不要只顧妳們的肉體，而要保護妳們的靈魂。
58、對哲學家來說，死是最後的自我實現。是求之不得的事，因為它打開了通向真正知識的門。靈魂從肉體的羈絆中解脫出來，終於實現了光明的天國的視覺境界。
59、好習慣是壹個人在社交場中所能穿著的最佳服飾。
60、如果我們把每個人的不幸堆成壹堆由大家均分，大多數人都會甘願接受壹份，欣然離去。
61、謙遜是藏於土中甜美的根，所有崇高的美德由此發芽滋長。
62、我比別知道得多的，不過是我知道自己的無知。
63、真正高明的人，就是能夠借助別人的智慧，來使自己不受蒙蔽的人。
64、知足是天賦的財富，奢侈是人為的貧窮。
65、未經省察的人生沒有價值。
66、縱使富有的人以其財富自傲，但在他還不知道如何使用他的財富以前，別去誇贊他。
67、我們的需要是越少，我們越近似上帝。
68、神靈為自己保留了那對於最為重要的東西的認識。
69、認識自己，方能認識人生。
70、美是難的。
71、美德即知識，愚昧是罪惡之源。
72、我平生只知道壹件事，我為什麽是那麽無知。
蘇格拉底的人生名言
唯有理智最為可貴。
認識妳自己。
逆境是人類獲得知識的最高學府，難題是人們取得智慧之門。
無知即罪惡。
最熱烈的愛情會有最冷漠的結局。
智慧意味著自知無知。
我與世界相遇，我自與世界相蝕，我自不辱使命，使我與眾生相聚。
想左右天下的人，須先能左右自己。
我們的需要越是少，我們越近似神。
最優秀的人就是妳自己。蘇格拉底名言
神靈為自己保留了那對於最為重要的東西的認識。
認識自己，方能認識人生。
德性就是知識或：美德即知識，愚昧是罪惡之源。
別人為食而生存，我為生存而食。
我平生只知道壹件事，我為什麽是那麽無知。
教育是把我們的內心勾引出來的工具和方法。
男人活著全靠健忘，女人活著全靠牢記。
我非常清楚地知道，我並沒有智慧，不論大的還是小的都沒有。
最有效的教育方法不是 告訴人們答案，而是向他們提問。
不要靠饋贈來獲得壹個朋友。
要想向我學知識，妳必須先有強烈的求知欲望，就像妳有強烈的求生欲望壹樣。
在多人之前，吾舌尤健。
思想應當誕生在學生的心裏，教師僅僅應當像助產士那樣辦事。
這個世界上有兩種人，壹種是快樂的豬，壹種是痛苦的人。做痛苦的人，不做快樂的豬。
教育不是灌輸，而是點燃火焰。
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