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寫作素材之描寫校園環境的好句好段

 步入育新校園,妳會感到置身於壹個五彩繽紛的花海,沈醉於壹個綠樹成蔭的公園,擡頭仰望,有高大的挺拔的蒼天古樹直沖雲霄。下面是我為大家整理的寫作素材之描寫校園環境的好句好段(精選55句),歡迎閱讀與借鑒,謝謝!

寫作素材之描寫校園環境的好句好段 篇1

 1、秋天的校園,小草啊,小花啊,都雕零了;校園欄桿上的那壹片爬山虎,它由夏天的墨綠變成了秋天的楓紅,十分美麗,遠遠望去,就像壹幅被渲染的油墨畫。

 2、那些花兒也不甘示弱,把美麗漂亮的蝴蝶給引來了,它們圍著花兒翩翩起舞。在同學們不高興的時候,它們那婀娜多姿的舞蹈,像是在給同學們講述同學們開心的時候的事,它們多像壹個回憶開心事的機器人呀!

 3、傍晚,太陽公公西去,金色的彩霞為它送行,校園渡上了壹層金色。滿園勒杜鵑花,壹簇簇火紅的花朵爭奇怒放,壹滿枝頭。幾只燕子自由地從校園上空飛過。

 4、看,花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著,有紅的。粉的,開得鮮艷極了。在秋風中,它不免有些瑟縮,但是,它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風對抗。壹陣秋風吹來,它顯得有些搖搖欲墜,但是,它挺住了,它贏了,它戰勝了寒秋,絢爛的開放著。

 5、再往裏走,妳就會看到壹個個班級,在班級前面有壹株株小樹,有壹朵朵花兒。妳說這兒像壹個大花園,對,這兒的確如此。瞧!那壹株株小樹把可愛的小鳥引來。它們在樹上建窩,繁殖。在比賽時,它們那鳥鳴聲,像在為運動員們加油呢!它們多像啦啦隊呀!

 6、春天的中午,太陽公公走到當空。校園裏的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點點的綠色,依靠集體的力量,織成了壹塊塊綠茸茸的地毯。小樹剛從冬眠中醒來,就舒展開嫩嫩的小葉,為校園增添了點點新綠。

 7、春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境,辛勤的園丁——老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。有的同學目不轉睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學站在窗前,凝視天空,對著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園裏壹片瑯瑯的讀書聲。課間休息,同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色,趁著大好春光進行著各種活動,有的在跳高、有的在跳遠,有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多麽清新,同學們都陶醉在這春色中。

 8、進了學校大門,高大的教學樓拔地而起。左右對稱這兩個美麗的花壇,花壇裏有各種各樣的鮮花:有月季,杜鵑,玫瑰……香味兒真濃啊,就像壹噴過香水似的。

 9、秋天的校園,操場上彩旗飄揚,在鼓號隊雄壯的奏樂聲中,秋季運動會開幕了,“陽光體育,青春少年!友誼第壹,比賽第二!”同學們比賽的是運動,收獲的是友誼!

 10、活動區,那裏是孩子們的樂園。每次在活動區內時,我們都快樂的玩耍著,妳看打乒乓球的人彎著腰,眼睛瞪得大大的,等著球打過來,妳們看看下象棋的,壹個人在用手點著腦門在思考,該怎樣打敗對方。再看看跳繩的,還正在比賽呢!有的在比賽花樣,有的還在不變花樣的……每次來到這裏,都能聽到孩子們的歡笑聲,每次來到這裏,都能聽到朗朗的讀書聲,每次來到這裏,都能看到我們美麗的校園。

 11、校園裏有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。不過,最讓我喜歡的是春天的校園。

 12、秋天的校園,涼絲絲的秋風吹進教室,吹到了我們的臉上,秋風傳送著同學們的歡歌笑語,收獲著老師辛勤培育下的學習成果。

 13、深秋的風把蕭瑟、荒涼的種子植進人們的心中。不知什麽時候,後花園裏的那棵平日裏枝繁葉茂的樹,也沒能逃過秋風的魔掌,那紅葉已經被狂風吹得所剩無幾了。

 14、漫步在校園中,我們還可以看到其它不同的“鶴文化”,我們在這濃濃的氛圍中學習經典、感受國學,還誕生出了壹批批國學“小學士”、“小碩士”,這可是我們學校壹道亮麗的風景線呢!

 15、我的校園,不僅是朋友,同學,老師,還有妳我的校園陪我走過壹年四季欣賞著“春之雅蘭,夏之淡菏,秋之艷菊,動之傲梅”,種子在園丁的培育下,淡淡的花香彌漫在校園裏。因為學校是培育人才的搖籃,我與校園的生活,有滋有味的知識的積澱,情感色積澱,是壹道獨特的風景。

 16、晨光朦朧,鈴聲悠揚,亮白的燈光灑在教室的每個角落,壹切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常,手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外,呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影,拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著,還時不時扭動著小腦袋,似乎在側耳聆聽。對,它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

 17、空氣中彌漫著怡靜的氣息,還夾著幾許新鮮,樓屋,草地,老師,同學,操場……悄然推開陽臺的窗,仰頭而望,哦,太陽微笑著照亮了妳—我的校園。

 18、在這美麗的校園裏,有美麗而又芬芳的花朵、有寬敞而又明亮的教室、有高大而又挺拔的大樹、美麗而又端莊的孔雀……在這美麗的校園裏,有我們許多快樂的時光。可惜,我們將要離開這裏了。不過,我們不會忘記這裏的壹切!

 19、操場的東邊站著壹位舉旗手,不知疲倦,他站在那裏,手舉紅旗風雨無阻,它就是國旗桿。每個星期壹升國旗的時候,我們都站在操場上,排著整齊的隊伍升旗。這時,舉旗手顯得更加威武。

 20、秋天的校園,所有的綠色便集中在了那幾株又矮又小的小松樹上,它們似乎越長越綠,像壹個個永不言敗的小英雄。高高昂頭的楓樹越到深秋,越是紅艷。遠遠望去,在秋風的吹拂下,就像火焰在滾動。

寫作素材之描寫校園環境的好句好段 篇2

 1、走進校園,鋪展在我們面前的是壹個大天井。中間是壹個大花壇。裏面的花草樹木排成美麗的圖形,緊緊圍繞著壹棵茂盛的桂花樹,每當桂花盛開的時候,校園裏處處彌漫著清香,令人心曠神怡,花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照著美麗的花,碧綠的樹,綠色的葉片上,滾動著晶瑩的露珠,在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠,像壹串串綠珍珠,晶瑩剔透。課間,我們總圍在花壇邊,欣賞著這鮮艷的花兒。

 2、操場南邊是花壇。花壇裏的花品種齊全,顏色各異:有金黃的菊花,有紅艷艷的玫瑰,還有黃燦燦的迎春花……桃紅柳綠的春天來到時,小草和小花露出了小嫩芽,花壇裏綠油油的壹片,迎春花開出了淡黃色的小花,給校園增添了無限生機。夏天,百花齊放,花兒們跳起了歡快的舞蹈,並且散發出淡淡的清香,讓人聞後感覺心曠神怡,這些花不僅點綴了我們的校園,而且綠化了我們的校園。秋天來臨了,秋風颯颯,花兒們隨風擺動。這時最美麗的是菊花,菊花有紅的、黃的、白的,菊花不僅色彩各異,而且姿態萬千——有的昂首怒放,有的壹枝獨秀……真是惹人喜愛。為大自然增添景色使悲愁的人們振作起精神。瑞雪紛飛的冬天,花壇裏白茫茫的壹片,雪花落在枯枝上,遠遠望去,像是壹枝枝怒放的梅花。

 3、繞過花壇逐步向前,妳的眼前會逐漸變得開闊起來。正前方,是壹個大操場,跑道呈紅色,中間的排球場呈綠色。怎樣大的操場呢?跑道六排並列,壹圈為200米,中間綠域,4個排球場綽綽有余。是這樣大的操常瞧,正前方正舉行跑步比賽,何不坐下飽飽眼福,為他們加油助威?如果妳對比賽不感興趣,可以放放風箏,還可以聽聽三五成群的同學談論軼事新聞。

 4、走進校園,首先映入眼簾的是高大雄偉、顏色鮮艷的教學樓。它整體為乳白色的,中間黃綠相間,形成網格狀,下層為咖啡色。早上,壹輪紅日從東方冉冉升起,從那明亮的窗戶看到了壹批批前途無量的學生瑯瑯的讀書聲從教室裏傳了出來。教學樓前的松樹四季常青,高大挺拔,就像壹位位昂然挺立在校園裏的英勇的士兵。松樹那充滿生機的綠色染綠了校園了操場,更染綠了我們的心田。松樹旁還有花圃,花圃呈長方形的,種滿了串串紅,每到夏天,紅得就似壹團火,令人精神振奮。

 5、往右側看,是壹個大型車棚,車棚裏停著各式各樣的車子,有自行車、摩托車、三輪車、大篷車等等。車棚的墻上畫著壹幅幅美麗的畫,有學生、有老師、有樹木、有花草、有樓房、有平房、還有那鮮艷的五星紅旗,五彩斑斕,再加上形態各異,讓人感覺像是走進了壹幅幅連綿不斷的畫卷。

 6、春天,壹走進校園,最先看到的是高大的柳樹,壹棵棵柳樹像壹位位少女,在春風中梳著長長的辮子,顯得婀娜多姿;火紅的杜鵑,遠遠望去像壹團團火在燃燒;碧綠的草坪,閃閃發亮。

 7、早晨,太陽光照在校園裏,像給校園披上了壹件金色的外套,壯觀極了!校門口有兩個像衛兵似的門柱,它們的頭上各有壹盞門燈,像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間,有壹塊大理石,上面刻著“余姚市陽明小學”這七個閃爍著金光的大字,顯得莊重古樸。

 8、如果說春天是花枝招展的少女,夏天是熱情奔放的青年,秋天是成熟穩重的中年,那冬天就應該是銀花滿頭的老人了。寒冷的冬天裏,同學們穿上了厚厚的保溫衣,口裏呼出白蒙蒙的熱氣。早晨時分,校園的小水池上,草地上,樹上盡是白茫茫的壹片,婉如老人家頭上倉倉的銀發。伸手輕摸妳會發現這白色是冰涼涼的。日出中午,銀白消退,大地盡顯老人滄桑的膚色。

 9、校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地,像壹層薄紗,把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了。剛開始,先是壹絲壹絲的,像壹根根火紅的線。接下來又像壹位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。壹瞬間,太陽壹下子騰空而起。太陽升起來了!太陽眉毛眼睛了!太陽露出笑臉了!它仿佛代表著新的壹天的開始。花草樹木們也被喚醒了。妳瞧!這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢!不壹會,露珠又從花瓣 上滾落下來。校園裏的空氣也十分的新鮮。它有點清涼,有點濕潤,也會讓妳感到十分的輕松

 10、夏天,壹束束劍麻,開出的花,如壹串串玲瓏的“鈴鐺”,在陽光下爭艷鬥麗地開放。花期最長的要數百日紅了,它在烈日下頑強地開出碩大的、玖瑰紅的花朵。每天早晨,樹下的石凳上,都坐滿了晨讀的大哥哥大姐姐,這也成了校園的壹處風景。

 11、好樹好花好景致,這是理所當然的,樹和花,便成好景。有時,再加上風雨雪霜的點綴便更是好景無成了。風後之花,雖有些狼狽,卻很自然,花瓣被吹落壹地,不是很美嗎?雪後,那是最美不過了,以任何華麗的詞語來修飾都絕不過分。儀態從容。

 12、盛夏來臨,同學們紛紛換上了秀麗的夏裝。此時的天氣壹改春天的溫文爾雅,火熱的太陽高掛天空,不時的暴風雨還來個突然襲擊,轟轟的雷聲響遍大地。悶熱的教室“呼呼”的轉動著風扇。高大的榕樹下同學們歡快的玩著遊戲,操場上同學們激烈的進行著籃球比賽。

 13、春天,小草悄悄的探出小帽尖來,好像正在迎接春天的到來。校園旁的鮮花真美麗,這壹叢。那壹簇,十分美麗。大家穿著春裝在操場上又蹦有跳,非常愉快。

 14、走進校園首先映入眼簾的是穿著紅色外套的教學樓。教學樓壹***有四層,每層有六間教室,每間教室都非常寬敞、明亮,教室裏都擺著四排桌椅,前後兩塊黑板。教室裏的布置各有各的特色。有的教室墻上貼著同學們優美的圖畫,有的在墻上貼著學習園地,那是同學們辛勤勞動的成果,有的教室後面黑板上,那是同學們精心布置的黑板報。

 15、春天,萬物復蘇,小草從土地裏伸出小腦袋,怡心園裏也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵,那花瓣底部透出淡淡的粉紅色,遠遠望去,像少女羞紅了的臉。桃花也開了,這兒壹叢,那兒壹簇,很茂盛。近看,有些花兒還沒綻開,只露出了含苞欲放的花苞,有的正爭相竟放。湊近枝頭,壹種淡淡的香氣撲鼻而來。園內,松樹英俊挺拔,蒼翠欲滴,像是壹個英勇的戰士在保衛美麗的花朵。

 16、有好樹,自然有好花。雖然不是開滿四季,卻是各季各異。春有海棠秋有菊,夏是泡桐冬是梅。壹個字:美。那種朦朧的.意境和感覺,伴著微風中的花香向人襲來,想不陶醉也不行。

 17、再往裏走,就可以看見既美麗又壯觀的教學樓,這幢樓裏面有六個年級,每個年級組有幾個班級,每個班級裏有幾十名學生,每名同學都有許多特長呢。上課鈴壹響,同學們就安靜地等待老師的到來。過道的墻上貼著許多有趣的卡片,有名言警句、有畫展、有物品介紹……真是豐富多彩!

 18、漫步在這花草樹木之中,欣賞壹下奇花異草也顯得別有壹番豐韻。茶花正開放,紅得誘人,有的也還是花骨朵兒。情不自禁地靠上前去,捧起壹朵仔細看壹看,聞壹聞,使妳感到壹切是那麽清新。清脆的鳥叫聲,使妳不由自主地擡頭仰望,只見從樹葉的空隙中,漏下斑斑點點細碎的日影。微風輕掠,心曠神怡。

 19、小花園裏的亭子,是神奇而又美麗的地方。有人如果生氣,就可以坐在那裏,看著生機的花草樹木,憤怒馬上消失的壹幹二凈。小麻雀坐在亭子上唱起了悅耳的歌謠,陪著美麗的亭子,引出了人山人海的小朋友。

 20、我們學校由五棟教學樓圍成的“回”字形,高大教學樓的每壹層,都種有許多花草,有紅艷艷的杜鵑,有小巧玲瓏的茉莉,還有紫紅色的蝴蝶蘭。

寫作素材之描寫校園環境的好句好段 篇3

 1、雖然已經是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。

 2、夏天來了,花園裏花繁葉茂。花叢裏,有鳳仙、月季、芍藥等,壹枝比壹枝美呢。小草們不服氣了,好像在抗議:我們才是最好看的!大樹伯伯們聽了,仿佛說:妳們啊,各有各的優點,但妳們都沒有我神氣。我知道,夏天的每壹株植物都是最漂亮的。

 3、仲夏的午後,金色的陽光經過教學樓旁那壹排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過後,照進教室的玻璃窗來,分外的亮麗。

 4、誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的壹切充滿無奈。看我的校園:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩。”

 5、我們的校園生活似壹條潺潺流淌的小溪,它歡快地奔流著,時時泛起壹朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。我們的校園生活在無聲的歲月中為我們點綴了壹幅幅人生的畫面,使我們的人生路上充滿欣喜與充實。

 6、深秋的黃昏,我漫步在靜靜的校園,只見花兒雕謝了,樹葉幹枯了,光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹幹上,昔日綠茸茸的草地如今只是壹片枯黃。

 7、現在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光當我們離開校園的那壹刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活壹定會成為我們最美好的回憶。

 8、從兩幢挺立的綜合樓裏傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是壹天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的壹段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意!

 9、天使大地煥然壹新,春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發向上。

 10、花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然,壹座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了壹份勃勃的生機,形成了壹種人工美和自然美的景色。

 11、操場中間有壹塊綠色的草坪,同學們都願意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍,那瑯瑯的讀書聲,常常吸引著操場外面的行人。

 12、文化長廊和教學樓中間是半圓形的花壇,當春天來臨的時候紅的、粉的、白的、紅的似火,粉的像霞,白的像雲,這些花朵爭奇鬥艷的競相開放,為學校增添了絢麗的色彩。

 13、夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是壹種詳和安靜,那是壹種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風,就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢遊,是否也為這校園喝彩?

 14、夏天帶著炎熱來到了校園,校園裏那壹排排的大樹就是壹把把綠色的大傘,下課了,我們來到樹蔭下遊戲、玩耍,樹蔭下就是我們的樂園。夏天,校園裏百花盛開,校園就像壹座大花園,吸引了很多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

 15、秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那麽綠;花兒好象不知道深秋已經來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園裏翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。