1、?“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?” 選自於：《論語.學而》?
解讀：我每天多次檢查自己：替人謀劃事情，有不盡心盡力的地方嗎?同朋友交往有不誠實的地方嗎?老師傳授給我的學業，還有不溫習的嗎? 引申為：壹個人上進與否在於他會不會自我反省。
2、?“學而時習之，不亦說乎” 選自於：《論語.學而》?
解讀：學到的知識能時常加以溫習，不斷有所收獲，不也是壹件很值得高興的事嗎? 引申為：教人求學的學習和方法。
3、“知之為知之，不知為不知，是知也” 選自於：《論語.為政》?
解讀：對壹件事確實是知道的，就說是知道；確實不知道的，就說明不知道；這才是真正的知道。 引申為：虛心是知識的向導。
4、“擇其善者而從之，其不善而改之” 選自於：《論語.述而》?
解讀：要選擇好的並向其學習，是不好的就要對照，反省並改掉它。 引申為：生活中人要學會知過改過，以後也不要再犯同樣的錯誤。
5、敏而好學，不恥下問。選自於：?《論語·公冶長》
解讀：天資聰明而又好學，不以向地位比自己低、學識比自己差的人請教為恥。
6、“不學禮，無以立” 選自於：《論語.季氏》?
解讀：不學會禮儀禮貌，就難以有立身之處。 引申為：教導人們行動要以禮為標準。
7、“學而不思則罔，思而不學則殆” 選自於：《論語.為政》?
解讀：只學習不會用心思考，就會茫然沒有收獲;只是苦想，而不用功學習，就會無根據地亂想而使精神不安。 引申為：教導人們學習和思考壹定要結合起來，不可偏廢。
8、溫故而知新，可以為師矣。選自於：《論語十則》
解讀：溫習舊知識從而得知新的理解與體會，憑借這壹點就可以成為老師了。
9、“見賢思齊焉，見不賢而內自省也” 選自於：《論語.裏仁》?
解讀：看到那些品德高尚的人，就要向他們看齊，努力做到和他們壹樣好，看到品德不好的人，應當檢查自己的言行有沒有和他相同的地方，警惕自己再不要犯同樣的過錯。 引申為：為人壹定要懂得取長補短。
10、“溫、良、恭、儉、讓” 選自於：《論語.學而》?
解讀：人要學會溫和、善良、恭謹、簡樸、謙讓。 引申為：做人壹定要有美好的德行，其實這正是自古以來的做人之本。