在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。壹篇什麽樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是我為大家整理的保護環境六年級作文，希望對大家有所幫助。
保護環境六年級作文1春天到了，小燕子從南方飛回來了。發現家鄉烏煙瘴氣，處處彌漫著濃濃的煙，讓自己直咳嗽。
小河邊的樹木野草都枯萎了，小花也看不見了。天上的太陽，白雲都被滾滾濃煙遮住了。
河裏壹只小魚探出頭來。小燕子看見了飛過去好奇地問："小魚弟弟，小魚弟弟，我們的家鄉怎麽變成這樣了？"小魚弟弟說："燕子姐姐，妳有所不知壹年前人們在這兒建了壹個工廠，隨便排放濃煙和汙水，破壞環境。" ''啊！原來是這樣，那些草為什麽會變成這種顏色呢？"小魚無可奈何地說："由於人類把喝不完的飲料灑在草叢裏就變成這樣了。''小燕子又問：''河水怎麽也變成這樣了？河裏面其它的小魚呢？這不會也是人類做的鬼吧！"小魚嘆了壹口氣說："唉，燕子姐姐妳說的沒錯，人們為了方便就隨手扨垃圾，我的同伴和家人為了阻止這壹切，有的生了重病，有的以經死去。"小魚眼眶閃動著淚水。小燕子氣沖沖地說："我壹定要人類意識到保護環境人人有責。"小魚感激地說："謝謝妳，燕子姐姐，妳真是個關心朋友，愛護環境的燕子。" "沒什麽，保護環境是我應該做的。"小燕子謙虛地說。說完小燕子馬上行動了起來。
通過這個故事，我知道保護環境是我們以前沒註意的，現在我要帶動全世界的人們行動起來保護環境，從我做起。
保護環境六年級作文2古希臘悲劇大師埃斯庫羅斯說：“非但不能強制自然，還要順從自然。”革命導師恩格斯說：“我們不要過分陶醉於我們對自然界的勝利。對於每壹次這樣的勝利，自然界都報復了我們。每次勝利，在第壹步都確實取得了我們預期的影響；常常把第壹個結果又取消了。”在進入21世紀的今天，我們該怎樣與自然和諧相處，怎樣順應自然，利用自然，征服自然，改造自然進而為人類自身造福？
在21世紀的今天，地球環境已經遭受了無法挽回的破壞，地球的淡水受到了很大的汙染。走在河邊，隨處可見垃圾，工業廢水流入河中，生活汙水排入河中，河水已經被我們人類糟蹋的面目全非了。現在，水資源短缺，有許多國家的人都沒有水喝，每天有5千人死於受汙染的水和食物，10億人沒有幹凈的飲用水。
現在，不只水資源受到破壞，就連森林也遭受到嚴重破壞。人們為了自己的壹己私利，亂砍濫伐樹木，導致水土流失，森林面積減少，還容易發生泥石流、龍卷風之類的自然災害。
現在，因為人們隨地亂扔垃圾，不顧後果地濫用化學品，導致空氣汙染，尤其是到了冬天，人們為了取暖而燒煤發生了城市霧霾。
現在，社會發展了，人們發明出了許多電子產品，如汽車、洗衣機之類的電器，在馬路上汽車尾氣，人口俱增等增加了二氧化碳的比例，這些廢氣給大自然和空氣帶來了嚴重的損壞，使空氣汙染，導致多達2億的氣候難民。
地球是我們唯壹的家園，沒有了地球，人類就會滅亡。有人說，宇宙這麽大，地球毀滅了，人們可以移居到別的星球上去呀。不錯，這個想法科學家已經實驗過了，短時間內這是不可能實現的，因為宇宙上沒有再能適合人類居住的第二個星球了。
我們只有壹個地球，讓我們攜起手來，***同守護這個家園吧！
保護環境六年級作文3壹個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著壹層薄薄的水藍色紗衣。這個看似美麗的星球卻被自稱是這個星球的“主人”破壞中，而這個星球就是人類唯壹的家園---地球。 森林面積的銳減、大氣的汙染等壹系列環境問題，已嚴重影響到人類的生存和經濟的發展。加強環境的保護，是實施可持續發展戰略的措施。
覆蓋地球陸地面積曾達三分之二的森林，呵護、哺育了成千上萬的生命，其中就有人類的祖先。在遠古時期，人類祖先棲居森林之中，以森林抵禦寒風，依靠森林發展了人類文明。
而到了今日，全球的森林覆蓋率已不足27%，而且森林面積仍然在減少中。土地荒漠化日趨嚴重，全球有12億多人受到荒漠化的直接威脅，其中1。35億人在短期內有失去土地的危險等壹系列問題。
植樹造林不僅能有效改善生態環境，使我們的居住環境變得更加美好，同時還有巨大的生態效益。以日本為例，日本全國森林覆蓋率達65%，為此，森林土壤年貯水量達2300億噸，森林防止泥沙流失57億立方米，棲息鳥8100萬只，提供氧氣5200萬噸，吸收二氧化碳6900萬噸。僅這幾項森林生態效益的價值能相當於日本全年國民生產總值的13。8%。
現代工業飛速發展，各種汙染日益加劇，保護環境這個問題是否值得關註？如果不值得，這個地球就加劇毀滅，如果值得，那人類為什麽不停止自己的惡行呢？
保護環境六年級作文4保護環境，從我做起
——演講稿
同學們：
我們生活、學習的地方——我們的家園，原來空氣是那樣清新，環境是那樣美麗！
可是，我們的家園，正在遭到破壞：廢水、廢棄、廢舊塑料正在侵蝕著我們的環境。原來，我們村邊的小河多麽清澈呀！大人們說，原來蹲下來就可以捧路邊的溪水喝。現在不僅顏色變黑了，連水草都枯死了，更別提水裏的魚……妳在看路邊的枯草裏、樹枝上，到處都可以看到廢舊塑料袋的身影，被風壹吹，飄起來倒是色彩繽紛，可大家是否知道？它們如果埋入土壤，壹百年也化解不了，莊稼也就別想大豐收了……如果大家不馬上行動起來，恐怕用不了多久，這些垃圾將給我們的環境帶來可怕的災難！
同學們，我們少先隊員能夠做些什麽呢？那就要從身邊的小事做起了：當妳和家人、朋友外出時，不但自己不能亂丟塑料包裝袋等垃圾，而且要勸導大家都不亂扔，還要把發現的塑料包裝帶主動撿起來，投進垃圾箱裏。如果附近沒有，就打包隨身帶到有垃圾箱的地方，再扔進去。在學校裏，看到自來水龍頭滴水，我們要走上前把他擰緊；看到光線充足，我們要主動把燈關掉……那我們就是節約資源的好學生。只要大家壹起來保護我們的環境，就能夠讓我們的家園、我們的校園變得更美好！
同學們，讓我們壹起行動起來吧！讓我們童聲高呼“保護環境，從我做起”！
保護環境六年級作文5地球——在茫茫宇宙中壹顆最為璀璨的明珠！幾千年來，她草木蔥蘢、綠樹成蔭、鳥語花香伴隨著清鮮的空氣。可不知從何時開始，耳邊響起的不再是清脆的鳥鳴，而是城市隆隆的機械聲；不知從何時開始，鼻子聞到的不再是沁人的花香，而是令人窒息的汽油味。
但地球為什麽換了壹個模樣，相信所有人心裏都壹清二楚。隨著地球上工業化的迅速發展，大量的工業廢料被排到大自然當中去。從此，地球的處境岌岌可危。美洲罕見至極的四月飛雪，亞洲百年不遇的沙塵暴，全球的大幅度升溫......千年來不曾有過壹次的現象，全都在人類掌握了尖端科技後壹壹上演。
我們無休無止地掠奪著地球上僅有的那麽壹點資源。為了自己的壹己之私，人類有考慮過和我們朝夕相處的動物，有考慮過我們的子孫後代嗎？貪婪的人類啊，我們必須引起深思了——怎樣才能減少對地球的危害呢，對自然的破壞呢？答案很簡單：綠色環保，低碳出行。可就是這簡簡單單的八個字，這世間又有幾個人能做到呢？
僅僅是洗手完畢後，關緊水龍頭；僅僅是列式計算時，用完草稿紙；僅僅是離開房間時，關掉電燈......但就是這麽簡單的動作，難為了多少世人。難道節約真的就這麽難嗎？難道為了賴以生存的地球做這麽些不起眼的小事，真的就這麽難嗎？這些，不都是我們的舉手之勞嗎？
讓我們從現在做起，從身邊的點點滴滴做起，讓我們的地球更加美好！
保護環境六年級作文6媽媽常說，姥姥家有山、有河。她小的時候，山上有成片成片的樹林，樹上盤旋著各種各樣的鳥，有麻雀、喜鵲、老鷹等。秋天小雨過後，媽媽帶著小姨挎上籃子，伴著小鳥的歡唱，高高興興地哼著《采蘑菇的小姑娘》，到山上采蘑菇。
媽媽家門前有條小河。河水清澈見底，有時還能看見小魚在水中遊來遊去，真是美極了。有時候，媽媽常和小夥伴玩堵浪遊戲。他們用泥巴堵住河水，不壹會兒，水慢慢地多了起來，小夥伴們跳進去，唱啊，跳啊，笑啊，把衣服弄得濕漉漉的。河水多的時候，他們還在河裏遊泳呢。
可是，我卻從來沒有看見這樣的美景。山上光禿禿的，樹沒有了，蘑菇沒有了，小鳥沒有了，小河沒有了，小魚也沒有了。我為什麽看不見那樣的美景呢？原來是有些人不好好保護環境造成的。
怎樣才能保護好環境呢？
壹、節約用水，不浪費水資源。洗手洗臉的時候，把水流開得小壹些。洗小件衣服的時候，可以用手洗，不用洗衣機洗。洗手洗臉洗衣服的水可以用來沖洗拖把，洗過拖把的水可以用來沖洗廁所。
二、節約用電。不需要開燈的時候，把電燈關閉。電腦長時間不用的時候要關掉，不能壹直開著。
三、不亂扔垃圾。把垃圾分類裝，能回收再利用的回收再利用，放進垃圾桶裏。四、節約紙張。能用反面的紙可以裝訂成本子用來演算，廢紙可以回收，再制造成新的紙張。
保護環境人人有責，我們壹定要保護環境。請從我做起吧！
保護環境六年級作文7如今，人們的生活水平在逐步提高，但是人們在賺錢的同時，忽略了生態的環保，使得人們今天的環保意識越來越差，毫不註重綠色資源的流失，致使地球上的大面積植被遭到破壞，水土大量流失，現在人們所面臨的飲水問題得不到進壹步解決。
由於人類大面積地破壞森林資源，用我們僅有的壹部分土地去填海，這樣人類的活動面積就更小了；這樣做不僅使人類的活動範圍縮小，還引發了自然災害。最終讓人們受到了大自然的懲罰。
在我國的古代，曾經有壹座繁榮而富饒的城市——樓蘭古城，這座城市在古代為絲綢之路起到了重要作用，是人們的夢想、人們所向往的“世外桃源”。但是它的誕生，卻成為了人們的財富。因此無節制地亂砍濫伐致使這座曾經風光壹時的城市神奇地消失。通過這裏我們可以看出，我們人類在我自己挖陷阱呢！所以我們要更加愛護樹木，吸取前人的教訓，有節制地伐木取材，讓森林生態得到平衡，這樣就可以讓我們生存的空間遠離災害，人民安居樂業，與大自然壹同分享我們的喜悅！這雖然是我所渴望的，但是對於我來說卻是壹個遙遠的夢。
根據有關資料介紹，北京經常受的沙塵暴的襲擊，使得美麗的市容卻只能看見朦朧的壹片。在沙塵暴期間，狂風像壹匹脫韁的野馬，橫沖直撞。空中時不時地卷起黃色的“煙霧”；而人們也只能纏著面紗，挺著風沙艱難地向前走。哎！這沙塵暴給人帶來多大的危害呀！看來環境保護真的是刻不容緩。
這令人震驚的嚴峻現實和歷史教訓，怎能不令人所關註呢？我們保護環境就要從自己做起，從現在做起，讓我們還祖國青春，還祖國美麗，還祖國壹片藍天。
保護環境六年級作文8地球，這位人類的母親，這位偉大的母親，同時又是壹位可憐的母親，原來，它是被人類呵護著，保護著，被人類打扮的漂漂亮亮的；現在因為人們隨意破壞環境，地球的綠色紗衣沒有了，身上斑痕累累，在幾百年內迅速衰老。
周月泉先生的壹幅漫畫，就諷刺了那些破壞環境的人。
漫畫的內容是這樣的：在壹個風和日麗的壹天壹位揮著斧頭，嘴裏叼著煙的年輕伐木工人正砍著壹棵樹，這時，壹只啄木鳥飛到他的頭上，啄了幾下，還說：“這段木頭裏壹定有蟲！”看了這句話，我哈哈大笑，這位伐木工人怎麽這麽笨，居然去砍樹木，著只鳥兒不去治樹木，反而去和伐木工人說話。笑完後，我突然壹驚，難道，這位伐木工人腦子裏真的有蟲？沈思後，我得出壹個答案：這位伐木工人腦子裏生活著的並不是這得蟲，而是指生活在人類腦子中的無知蟲，貪婪蟲以及自私蟲，啄木鳥這麽說，是在諷刺那些破壞環境的人，周月泉先生是想通過這幅漫畫，告訴那些破壞樹木，破壞環境的人：妳們這麽破壞，砍伐下去，受害的不僅僅是樹木，生物，妳們自己也會受害的！
看了這幅漫畫，我情不自禁地想到了生活中的那些人，那些事：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人卻不知去向；開著電燈，電視，房間裏長時間空無壹人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……這些生活中的小事，人們只要動壹動手指頭，浪費幾秒時間就做到了，如果日夜堆積，以後生存會更困難，這些人就像啄木鳥說的那樣：腦袋裏壹定有蟲！而且現在腦子裏有“蟲子”的人越來越多，妳們想做這樣的人嗎？不想的話，就和我壹起保護環境，消滅那些“蟲子”吧！
讓我們壹起手拉手，保護地球，重還地球綠色紗衣，讓地球更好的造福於我們的子孫後代吧！
保護環境六年級作文9我是壹只可愛又善良的啄木鳥，大樹爺爺給我壹個很輕松的任務，他說“小嘰喳，從今後妳的任務就是捉樹蟲，加油幹！”我激動的點點頭。
帶著這個光榮而艱巨的使命，我飛遍整個森林，蟲子見了我都躲，我簡直是“打遍天下無敵手”。
有壹天早晨，當我還在睡夢世界遨遊時，壹聲巨響好似壹只巨大的手把我從睡夢中拉醒，揉著睡眼朦朧的眼睛壹看，睡意全無：我居住的大樹旁，壹棵樹倒在地上，怎麽回事，我發起呆來，“嘭嘭嘭……。”我居住的這顆大樹忽然顫抖起來。我連忙飛下樹，看到壹個手持斧子，長著壹段木頭似的人在砍樹。心想“討厭的家夥，看我怎麽收拾妳！”我立刻飛到他頭上，大喊“這段木頭中壹定有壹條有肥又大的壞蟲，或許還不止壹條，待我把它捉拿歸案。”說完，我使出平生的力氣，把他的腦袋啄得“咚咚”響，啄到第十五下時，他的後腦勺被我啄了許多大大小小的皰。只見他速度越來越慢，越來越力不從心了，最終扔下手中的斧子，抱著頭大叫著逃走了。第二天，《森林日報》上刊登出：森林小英雄小嘰喳，勇敢的戰勝了愚蠢的人類！從此以後，每天我都會在森林中巡邏，再也沒有壹個人類敢來到這兒砍樹了。
有壹句名言說得好：“保護環境，拯救世界，就是拯救自己”，人類，妳愚蠢、妳可憐，妳以為砍了樹，蓋了好房子，做了新家具，就能過上好日子嗎？妳有沒有想過，不愛護地球、不保護環境，沙塵暴終究會來糾纏妳，世界將會變成壹片沙漠。人類，醒悟吧！
保護環境六年級作文10聰明的人類：
妳們好！
地球，這位人類母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀.和藹可親。但是近幾年來，由於人們破壞了生態平衡，輕視綠洲的重要性，我們那和藹可親的地球母親猶如壹位生命垂危的老人，奄奄壹息……由於我們的亂砍濫伐，由於我們隨意破壞自然環境——地球母親那頭美麗的秀發變得稀稀疏疏；地球母親那飽滿的身軀變得骨瘦如柴；地球母親那容光煥發的面孔變得皺皺巴巴……
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈.電視，房間裏長時間空無壹人；筆記本被隨手扔進垃圾桶；卻只用了幾頁……
隨著科學技術的發展，人們大量地使用壹次性餐具.壹次性筷子等，這些東西確實給人們帶來了很大的方便，但是給人們提供方便的同時也給地球環境帶來了危害，白色汙染越來越嚴重，這樣加重了地球的負擔。生態破壞.環境汙染這些不良現象會出現的原因是人們對環保的意識十分淡薄，對白色汙染缺乏緊迫感，而且每天都在大量制造，采取滿不在乎的態度，缺少主人翁的精神。
妳們再想想地球母親是無私的，它慷慨地賜予了人類這麽多東西。而人類卻隨意毀壞自然資源，不顧後果地濫用化學品，使再生資源不能再生，造成了壹系列生態災難。要知道“有限的資源，無限的循環”這句話啊！
人類啊！請妳們清醒過來，為了讓小鳥們重獲自由，為了讓蔚藍的天空重拾家園，為了讓我們的明天會更美好，請妳們保護環境，從生活中的點滴做起！壹起努力吧！
珍惜自然資源，***營生命綠色！
建議人：劉逸群
保護環境六年級作文11進了校門，道路兩旁的樹間都掛上了紅色顯眼的橫幅，我們迎來了壹個校園環境的宣傳日。
這天，校園裏的橫幅上寫著“愛護校園環境，人人有責！”這壹句話，校園裏的學生們從這些橫幅下走過，這壹則愛護環境的宣傳，還是起到了不少的作用。從今天早上起，我就註意到了校園裏很是幹凈，就算是到了下午我們放學的時間，校園裏的衛生少見的幹凈如初。
但是，愛護校園環境不是壹天的事，更不是讓校園保持壹天幹凈的事。愛護校園應該是我們每天都要做到的`事。在校園裏學習的我們，天天行走在校園裏，校園就是我們的第二個家，我們要愛護家，也要愛護我們的校園。
在學校的大力宣傳下，雖然有很多的同學漸漸的做到了愛護校園的環境，但還是有不少的同學沒有做到。因為我還是能夠在校園的花池裏看到丟進去的果皮紙屑，在操場上我們也能看到丟在地上的塑料垃圾。
校園的環境衛生需要靠我們大家壹起來愛護，只有我們每個人做到了不亂扔亂丟，能夠主動彎腰拾起落在地上的垃圾，我們的校園環境才會變的更好。當真的某壹天，校園裏的每壹位同學都有了愛護校園環境的覺悟，讓自己養成了壹個不亂扔亂丟的好習慣，那麽我們的校園也將會幹凈整潔起來。這時候的校園從裏到外都會給我們帶來不壹樣的感覺。
正如學校掛上的橫幅，愛護校園的環境，學校的每壹位同學都有責任。我們要約束自己，當我們的學習環境變得好起來了，我們在學習的過程中也會變得開心起來。幹凈的環境換來我們壹個美麗的心情，我們的校園就是要我們來愛護。
同學們，讓我們壹起行動起來，壹起愛護校園的環境！
保護環境六年級作文12今天，陽光明媚，萬裏無雲，隱隱的聽到了小鳥在窗外嘰嘰喳喳的唱著歌，爸爸壹早的就把我從溫暖的小床裏拉了出來，因為啊，今天，我要跟爸爸回老家去咯！
在回家的路上，我便對爸爸說；“這周，老師讓我們寫壹篇關於環保的作文，可是我還沒有想好要寫什麽呢！”爸爸聽了後笑了笑說；“霖霖妳看，天空是什麽顏色的啊？”“好像是灰灰的，”“那妳再看看遠處的大山”“咦？爸爸，哪有山啊？”爸爸指了指遠方說道“其實，我們住的周圍都是面朝大山的，可是因為汙染，所以，我們都看不到大山了”
不知不覺的就到了老家，在車裏，我就聞到了壹陣陣的花香，鳥兒在枝頭唱歌，好像在歡迎我的到來，遠遠地就看到了綠綠的山坡，農民伯伯都在放羊，壹下車，我就奔向了眼前的小溪，哇！水裏真清澈啊，魚兒在歡快的遊來遊去，壹擡頭，天空藍藍的，這兒的環境真是美極了！
回到老家裏，我疑惑的問爸爸，為什麽這裏的家跟我們城市裏的家不壹樣呢？爸爸耐心的對我說“城市裏的車很多，汽車都會排放出大量的尾氣，而尾氣都是有汙染的，汙染了我們生活的環境，所以我們城市裏的天空是灰灰的，而這裏的卻是藍藍的”
聽了爸爸的壹番話，我心裏真是感觸萬分，世界是我們的家，我們不能汙染我們的家園，要保護好這裏的環境，保護環境首先要從自己做起，爸爸欣慰的撫摸著我的頭說到“保護環境，人人有責，哈哈”！
保護環境六年級作文13地球是人類的***同家園。然而，隨著社會的發展，人類的地理環境延續惡化。大家壹定還記得20xx年5月12日的汶川地震，恐怖的場面，是地球對人類的壹個正告。諸多天災，瞬間瘋狂掠奪了人頑強建造的世界。人們在痛失生命家園的同時，更多健在的生命應當看到的是：人可以選擇糟踐地球，而地球壹樣可以選擇毀滅人類。面對日益惡化的地球環境，我們都有義務，用自己的實際行動來保護我們的生存家園。作為21世紀的主人，每個同學更生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛惜學校環境做起。“心系全球，著眼身邊，立足校園”是對大家的基本要求。
同學們，我們學校壹直以來就非常重視校園環境的建設。妳們看，花壇裏美麗的花，、操場上的雪松，還有樟樹……在這風景如畫的校園，我們學習和生活是多麽幸福！但是，我們也要明白：我們既然是學校的主人，就有責任保護我們美好的校園環境。
古人曾說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應當從小養成良好的習慣。壹張紙，我們撿起；壹堆垃圾，我們打掃；壹株花木，我們珍惜；壹棵小草，我們愛惜。從壹點壹滴的環保行為做起，解救壹片綠色，留住壹片美麗，平凡當中見精神，細微的地方顯文明。愛校如家，保護環境，人人有責。
讓我們積極行動起來，從妳我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。以實際行動來愛惜我們美麗的校園，保護我們的地球母親。
保護環境六年級作文14我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……
在四野飄香的花叢中，我和蝶兒壹起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林裏，我與小鳥壹起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻裏；夜晚，我坐在稻谷飄香的農家小院裏，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身於壹個童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在壹望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉，牧笛悠揚。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子壹片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境裏，我的心都醉透了！
曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界壹大樸素的真理。壹味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。這句話說得壹點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留後路，98洪水、20xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。
曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭塗炭。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對捕殺動物後果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動物就等於保護我們自己。
保護環境六年級作文15家都知道，由於人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、幹旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因幹旱等原因而造成的遷移性難民預計到 年達到 億人。
慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先後出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。
我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之壹，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著壹些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們，我們是 世紀的主人，環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！