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四年級命題作文

 在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麽問題來了,到底應如何寫壹篇優秀的作文呢?下面是我精心整理的四年級命題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級命題作文1

 當我看到大自然的美的時候

 “大自然”壹個包攬萬物的詞語,美亦是隨處可見,用指尖碰觸清晨第壹滴露珠的清涼,用鼻嗅壹嗅花的淡雅,草的清香,用臉頰感受遠處叢林派風寄來的邀請函。讓我們用懷抱的溫度挽留這位叫大自然的朋友

 采集陽光

 當壹縷溫婉的陽光透過窗簾,照耀在身上,全身的血液富有活力的流淌著,舒展眉頭從床上坐起,新的壹天在太陽的呼喚下來到了,伸壹伸懶腰,多想將調皮的陽光收集,裝進壹個叫溫暖的罐頭密封。大自然告訴了我要時刻用溫暖的心喚起周遭沈睡的朋友。

 雅意悠長

 溪邊藤條輕蕩起溪水圈圈漣漪,打碎了冰冷鏡面,擾亂了魚兒的寧靜。小草們站的筆直,雖不及大樹的高大威猛,也不如花兒的柔潤撫媚,卻帶給人樸素,淡靜的意蘊。綠草們充斥著生機,綠油油的宣誓生命活力。不論刮風下雨,無論被狂風如何肆意鞭打,蹂躪。永不低頭,挺起胸膛似乎是他們頑強抵抗的標誌。而在每多迷人的鮮花身旁有總有勤懇的身影,在世人眼裏只知“花飛花謝花滿天,紅消香斷有誰憐”,卻殊不知光鮮亮麗的背後也有綠草在默默陪伴。大自然高訴我小草般的堅強,篤定,默默將會是今後成長路上不可或缺的勇氣與淡定。

 柔潤密雨

 淅淅瀝瀝的春雨滋潤了沈睡的世界,細雨綿綿拍打著剛抽出嫩芽的小草,伸出細嫩雙手撫摸用傘抗拒的人們,似乎被春雨訓化,孩子們在柔軟的春雨中肆意奔跑,嬉戲。路邊的積水被激起朵朵水花,與春雨壹起手挽手跳起春天絢麗的開場舞,在歡快的旋律中,大自然告訴了我快樂在於分享,讓我們盡情擁抱身邊的人感受快樂,感受大自然的真諦。

 讓我們踩著大自然的節拍,在生活中的每壹天,暢享喜悅,讓大自然的溫雅細柔變成五彩音符,讓快樂青春,永遠停駐。

四年級命題作文2

 秋高氣爽,秋風習習,我們又迎來了這個學期的秋遊。

 我們乘坐在開往夢幻陸世界的大巴車上,同學們壹路上有說有笑,現得不亦樂乎。突然,不知是誰大叫道:“到了!到了!”我們探出頭壹看,哇!好玩的可真多,有過山車、情侶飛車、摩天輪等。我們走進大門,首先映入眼簾的是“摩天輪”巨大的“輪胎”在不停地著,好像壹個正在翻滾的圓球。這兒排除的人可真多呀,排了好久才輪到我們呢。我們上了摩天輪,往下壹看,哇,真高呀,我害怕得雙腳發抖,感覺頭重腳輕,幾乎要掉了下去。玩完摩天輪後,我們來到了遊戲項目“碰碰車”的地方。“碰碰車”可真好玩,還是自動擋的呢。我們玩的第三項是“鬼屋探險”。剛壹走進“鬼屋”,我就仿佛走進了壹個黑暗的洞,裏面的燈忽閃忽閃的,根本看不清方向,我只好摸索著往前走,剛走沒幾步,我就看見了壹個人骷髏,上面披著白紗,猙獰的樣子覺得很恐怖!在骷髏的旁邊還有壹個大大的“人頭”,那“人頭”壹會飄進去壹會兒又飄出來……使人看過後了晚上睡覺都會做噩夢。我們玩的第四項是“飛越極限”,“飛越極限”其實跟蕩秋千壹樣,但是,“飛越極限”會更加刺激,我坐上了“秋千椅”,“秋千椅”飛快地旋起來,使我頭昏眼花。第四項遊戲結束後,秋遊也就到此為此了,但我依然還不舍得離開。

四年級命題作文3

 我,壹個平凡的女孩子,頭上長著柔順光滑的頭發,劉海剪得平平的,把頭發紮起來就像個天真無暇、‘溫柔可人’的“仙女”。圓圓的臉頰上擁有著精美的五官:高挺的鼻子下有著壹張能說會道伶俐嘴巴;下巴尖尖的,頭的兩側有壹雙“順風耳”。還有的是:我是壹個樂觀其成的女孩,無論是在家裏,還是在學校,爸爸媽媽、同學、朋友和老師都稱呼我為“開心果”。對於這個稱呼,我感到萬分的自豪和喜悅。

 我的性格千變萬化,很怪異,是說變就變的,誰也捉摸不清我的性格(包括我的父母)。要是妳壹不小心用生氣的語氣來頂撞我,或是用骯臟的語言來侮辱我、罵我的話。我敢保證:即使前壹刻我是跟妳在開玩笑,可後壹刻我會大發雷霆的反駁妳,然後火冒三丈的走開,不在理妳。可是等過了壹個小時後,我會主動地跑去和妳碗,或許,當時的我會把壹個小時前所發生的事像橡皮擦錯別字壹樣抹掉,忘得壹幹二凈。若 妳問起我來,我會說:“切!區區小事,沒關系。”

 嘻!我的性格難捉摸嗎?其實不難,只要妳了解我的壹切,與我好好相處。那妳就像吃飯壹樣很容易地捉摸我的性格,並且發現我是個平易近人的女孩。

 呵呵!我介紹了我的性格和樣貌給妳們大家欣賞,在這同時,我希望第壹個看我的 “自我介紹”的人,能寫壹篇自己的“自我介紹”。最後在結尾寫上:“給月影仙子看”就行了。好嗎?

 “自我介紹”結束了,希望大家會喜歡我這個“開心果”吧!謝謝!

四年級命題作文4

 明天就要秋遊了!好興奮,好快樂啊,身上充滿了力量似的。晚飯未吃,扯上媽媽到超市。翻來覆去睡不著,真想時間快點流過。

 壹夜未眠,迎來了新的壹天,迎來了新壹輪的太陽。陽光透過門前的.樹葉射進屋內,像壹串金黃的鉆石,想抓住卻抓不住。

 來得早,教室空無壹人,此時,激動的心情收斂了幾分,因為肚子餓了。回家吃完飯,又激動了,快速跑向學校,吃的都裝在書包裏,書包拍打著屁股,向樹木、馬路問好,因為此時的心情又高漲了幾分。

 車來了,大家壹窩蜂地沖向公交車,也不管衣服是否擦到了車子。

 車子歪歪倒倒,大家擠來擠去,這並沒有打斷我的思考:這叫潘家湖,它的主人應該姓潘。叫湖,肯定有湖,可大家說有壹塊高大的人民烈士紀念碑,總不會在水上吧?那到底是什麽樣子?去了再說。

 到了。果然,先入眼簾的便是壹塊高7米左右的紀念碑,在陽光下閃閃發光。沒有湖?那怎麽叫潘家湖?是幹了?不過,那裏的景色可美呢!壹望無際的綠色,包裹大地,看不到邊緣,有樹,樹高。樹長在綠色之上,也長著綠頭發,雖已入深秋,卻仍不枯黃。還聽說有防空洞,去看看。壹個黑洞,很深很深,似乎壹只怪獸的大口。進去,好像走不到頭,在電筒光下,看到了許多動物骨頭,嚇得我們魂飛魄散。洞內又潮濕,又陰冷,喊壹聲,像幽靈,聲音傳千裏。

 正繼續摸索向前,老師喊集合了。我貪婪地再望幾眼,坐上公交車離開了這個神秘的地方。

四年級命題作文5

 星期三,天空晴朗,陽光明星期三,天空晴朗,陽光明媚。同學們的心裏別提多高興了!因為我們盼望已久的秋遊終於來了!而且這次老師充許我們帶手機之類的玩意呢!這次我們去孝感旅遊。上午8點鐘,同學們在穿桔色背心的叔叔的帶領下,浩浩蕩蕩的出發了 。

 上了車同學們在車上談笑風聲,有的在談著幾天的見聞,有的在玩自己帶的手機,有的在聽車子裏播放的音樂。我也不例外。我有壹個不理解的問題:怎麽是壹個叔叔帶我們上車呢?我打聽了壹下,噢!是教練。啊?教練?不是秋遊嗎?我帶著問題上路了。

 到了目的地,教練把我們帶在壹片空地上,我環顧四周,發現這裏和我在電視上面看到的軍訓的位置是壹樣的,過來壹會果然不出我所料:軍訓!

 開始軍訓了,我們像上體育課壹樣站的筆直筆直的,突然,我們腳下煙霧繚繞,怎麽回事,回頭壹看,哈!原來是壹個同學在踢灰呀!

 教練帶我們去爬高空架。開始爬了,我壹腳登在網子上,另壹只腳也登了上去,使勁的往上爬爬著爬著,網子擺了壹下,嚇了我壹大跳,後來再怎麽也旁爬不上去,我急的像熱鍋上的螞蟻,腳不 安分的亂登起來。嘿!這壹登還上去了 ,我快爬上木了。我壹踏,天哪我登了壹個空,掉了下來,我想叫,可看別人班沒有人叫,我也沒叫。就像神仙般壹樣的下來。

 秋遊給我們帶來了許多樂趣!

四年級命題作文6

 正月初九中午,我與爸爸、媽媽到香溪洞風景區去玩。

 我們沿著香溪大道來到了香溪洞風景區。壹路上,經過了頭天門、二天門。沿途的風景很美,樹木郁郁蔥蔥,群山連綿起伏。到景區大門口,我看了看地圖,哇!風景區裏有很多景點呢!天梯、中華萬福鼎等等。不過,洞也挺多的:八仙洞、藥王洞等等。

 壹進景區大門,我就聽見小鳥歡快的叫聲。沿著碎石鋪成的小路不知不覺就已經走到了藥王洞,洞裏都是燒香的人,再向前又經過了幾個洞後。走過壹座小橋,我跑到壹個牌子前叫起來:“到天梯了!”原來那個牌子上寫著“天梯”兩個大字。我擡頭向梯頂望去,啊!梯頂那麽高,就像是在雲彩裏呢!我爬的上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從雲彩上掛下來的,真叫人害怕。我鼓起勇氣向上爬,壹會兒抓著鐵鏈上,壹會兒爬在臺階上向上爬。爬到壹半時,我已經覺得馬上就要爬到雲彩上了。爬上梯頂,我感覺很累,氣都喘不過來了,雙腿發軟。在路邊的亭子裏休息了壹會兒,我們又開始向“南天門”走去,那可是玉帝住的地方啊!終於到了山頂,我也看見了“中華萬福鼎”。它是壹個用銅鑄成的鼎,***有四個面,每壹個面上都有壹個大大的“福”字。我和媽媽在鐘樓上敲鐘,打鼓,祈福。爸爸給我們照相。據說,我們敲的那口鐘是壹口鐵鐘,據今已經有壹千多年的歷史了。爸爸、媽媽告訴我,景點還有很多,但是時間有些晚了,我們只能下次再來遊玩。

 最後壹班公交車來了,我們才坐車下山。這次的香溪洞之旅我玩的真開心呀!

四年級命題作文7

 “啪”壹記重重的耳光打在我的臉上。這是我平生第壹次挨打。我的眼睛裏流出了兩行晶瑩委屈的淚水。我看著爸爸媽媽生氣、憤怒的樣子,我心想:爸爸,妳誤會我了,不是我幹的壞事,怎麽也不讓我辯解,就打我呢?

 原來,在中午的時候,弟弟招來了壹群孩子,在我家玩兒。屋子裏越來越吵。我只好自己跑到外面玩了。不壹會兒,爸爸媽媽從樺甸回來了,我急忙跑進屋裏,他們也都走了。不過,有壹件糟糕的事情發生了。沒想到小櫃的玻璃打碎了,窗臺上兩個酒杯和壹個水杯也打碎了。

 在媽媽進屋的時候,弟弟連忙上床躺下,裝作睡著了樣子。壹會兒,爸爸也走進來了。他看到這幕情景,生氣地說:“誰幹的?”爸爸往我那兒看了幾眼,對我說:“是妳幹的嗎?”我說:“爸爸,這不是我幹的。”可是,爸爸卻不相信我,說:“那是誰?妳弟弟睡著了,難道是它自己打碎的嗎?”我急了,大聲爭辯說:“爸爸,真的不是我,請您相信我。”爸爸覺得我沒說實話,而且看我還理直氣壯的,就出現了開頭的壹幕,動手打了我。

 這件事壹定和弟弟有關,要不然他不會上床裝睡,我恨恨地望著弟弟,捂著發燙的臉,我的心裏充滿了委屈和恨意,我恨爸爸對我的不信任,不聽我的解釋,恨弟 弟,做錯事情不承認,讓爸爸誤會到我的頭上。

 我真期望有壹天,弟弟能主動向爸爸承認錯誤,爸爸能知道他錯怪了我。我相信總有壹天會水落石出的。

四年級命題作文8

 今天,學校組織我們觀看了以父母教會我為主題的《開學第壹課》,我也從中想到了自己的父母。每個人的第壹位老師都是自己的媽媽,我的媽媽教會了我正直、善良,也教給我寬容和體諒的美德。

 暑假的壹天,我家來了壹個小客人,我和他玩得很開心。休息的時候,他好奇地翻看我的東西,我也壹個勁地向他介紹。他對別的不怎麽感興趣,卻饒有興致地玩起了我的小風扇。因為是夏天,他拿著它,愛不釋手地擺弄著,很享受的樣子,直誇這玩意不錯。可是壹不小心,他把小風扇弄脫了手,只聽啪地壹聲,扇片摔壞了。我呆住了,視線頓時變得模糊起來,淚水跟著漫了出來,我哭出了聲。他很緊張,突然間跑進了廁所裏。

 媽媽聞聲趕到,把我叫進了書房,對我說:把淚擦幹,對他說我原諒妳。我不幹,媽媽又說:他的心裏也很不安,妳不能因為這件小事,就不和他玩了。我啜泣著:他弄壞了我的小風扇我我很喜歡小風扇。媽媽安慰道:不要緊,媽媽給妳再買壹個,但妳得原諒他。

 此時他已跑到了樓下,我爬上窗臺,對他大喊:妳不要傷心,我原諒妳!他飛快地消失在我的視野中。

 第二天,他又來找我:對不起,昨天我我說:沒關系!於是,我們的手又緊緊握在了壹起。寬容是壹顆美好的種子,是媽媽將它播撒在我心頭。明日,它將長成生命中最美好的鮮花,來回敬我最親愛的媽媽。

四年級命題作文9

 壹場大雨過後,空氣頓時變得清新,我站在窗戶邊看著家門前的那條泥濘小路,嘴角不自覺的上揚。

 那是個夏天,天氣很好,我和小夥伴們去田裏玩耍,路邊的野花野草特別好看,腳下的泥路踩著特別舒服,我們玩的很開心。突然天氣變了,黑壓壓的雲壹下子覆蓋了天空,我和小夥伴立刻往各自的家裏跑,很好笑的是,當我跑回家的時候,大雨居然停了。可是小夥伴們都回家了,沒地方去了,可是我真的很無聊。於是,我就跑到家門前的那條小路上去玩泥巴,壹下壹個腳印。

 哎呀,我不小心踩到了壹只蝴蝶,我蹲下來,發現它的快壹半的翅膀被我到泥裏去了,我想把它拽出來,當我拽到快出來的時候,我又覺得沒勁,就又把翅膀按下去了點。爸爸媽媽看見我蹲在那裏,就走到我身邊,看見了我做的事,爸爸說:“不要動它,妳現在只管看它。”我聽了爸爸的話後,和爸爸媽媽壹起看那只蝴蝶,只見它使勁的想飛走,不停地擺動翅膀,中間停頓了壹分鐘後,又繼續擺動,經過三四次這樣的動作,終於飛走了。我想惡作劇,把它在弄到泥裏。但是爸爸拉著我問我:看到了這個,想到了什麽。我停止我的惡作劇,讓蝴蝶飛走,然後很老實的告訴爸爸,我就想著好玩了。媽媽在旁邊聽了,笑了。爸爸拉著我的手說:“妳看到蝴蝶不停地擺動翅膀要飛走,為什麽呢?因為它屬於天空,它要回到天空的懷抱,所以不管有什麽困難,它都堅持克服困難,妳要學蝴蝶壹樣面對困難,不要害怕,要勇敢努力堅持,這就是爸爸剛剛為什麽讓妳看它的原因。”

 當時我是懂非懂,現在我長大了,當遇到考試不及格或者比賽沒拿到獎的時候,我都想到爸爸和我說的,困難不可怕,堅持努力,壹定會成功。

四年級命題作文10

 我年齡雖小,但擁有得朋友可不少,這些朋友就像眨著眼的繁星,把記憶的天空點綴得異常美麗。

 他,圓圓白凈的臉龐,那雙水靈靈,閃亮的大眼睛總是壹閃壹閃的,那張櫻桃般得小嘴總是掛這迷人的微笑,那兩根漆黑的長辮總是壹甩甩的。他,性格開朗、體貼人心、有幽默感……但她給我留下最深刻的印象是她那面對失敗得那中樂觀向上得態度。他就是我得好朋友——小紅。

 還記得在壹次語文考試中,我考砸了,我心灰意冷地坐在座位上,望著那張打滿紅叉的試卷,心裏亂成了壹團麻。當時,我心裏想著:當父母滿懷期望地問我得了多少分,而我卻留給他們壹張打滿紅叉的試卷,我到底該怎麽樣面對父母那雙失望的眼睛呢?想著想著,我的眼睛就濕潤了。

 這時,小明走了過來,他看看桌子上的試卷,再擡頭看著我的眼睛,他好像明白了什麽似的。他對我說:“桑,怎麽了啊?考得高分太激動了是吧?嘿,哪像我連哭都沒有眼淚!”我擦幹臉上的淚珠,“可是我……”“沒關系的,妳看看我,我不是考得比妳還差嘛!妳啊,就應該多學習學習俺們這種樂觀向上的態度是吧?呵呵!”停了小明這番話,我立刻破涕為笑。

 後來我想了想,過去也就過去了,我又何必生活在過去的陰影下呢?從那以後,每天早晨當我迎接新的太陽時,我會把所有的煩惱拋到腦後,開開心心迎接全新的壹天。只要笑壹笑沒什麽事情過不了,不是嗎?

 我的小學時代就要接近尾聲了,小學這六年來的時光就像流星劃過天空那樣短暫,可是這可六年來我是快樂的,因為我有這群朋友陪伴著!

四年級命題作文11

 大家快看,老師笑了!老師笑容可掬地向教室走來,同學們都興奮不已地笑了起來,今天是什麽日子啊?同學們和老師都笑了。我迷迷糊糊地醒了,怎麽是在做夢呢?我願這個夢能實現。

 自從,老師接了我們這個班,就沒有真正笑過了。老師為了我們這個班,花了多少心思,操了多少心,得到了什麽。我天天都看見老師笑,她總是那樣去面對同學們,但是沒有看見真真地笑過。

 記得星期日,有幾個同學沒有倒校,老師問了同學們,沒壹個人知道。老師的手機也沒有休息過,不停的給這幾個同學的家長打電話,個個問到,確保每個人沒有事,老師才把心中的負擔放下。有壹次,有三個同學,他們是在我們班最“調皮”、“不聽話”的三個同學。不管這三個同學怎麽的“調皮”、“不聽話”,壹如既往的打電話給這三個同學的家長,都說沒有在家。這是老師急如火燒眉毛壹樣,只有去問經常跟這三個同學玩在壹起的同學,都說:“跟他們的哥哥去家裏了。”老師又不知道他們哥哥的電話,急的心都快裂開了。唯壹的方法只有等待,幾節課過去了,這三個同學優哉遊哉的進了校園。媽媽式的老師,在這時,忍無可忍,把他們壹個個的叫了過來,當著同學們的面,用竹片打了他們的手,他們慢慢的把頭垂了下去。

 講來講去,老師為了我們這個班,付出了太多,那幾個“調皮”的同學,開始慢慢的在改變。我相信不久就能看到老師真正的笑容……

四年級命題作文12

 從壹年級到六年級的成長道路中,書是我必不可少的“夥伴”。因此,圖書館成了我經常光顧的地方,有時,當看得入迷的時候我壹呆就是三小時。慢慢的,我便養成了愛看書的好習慣。日積月累,我看的書也越來越多。同時,書也使我受益匪淺,也正應了高爾基的壹句名言:書籍是人類進步的階梯。

 去年暑假,我讀了壹部書名叫《借不到飛翔的翅膀》這本書,這本書就像壹劑神藥,奇跡般的幫我改掉了懶惰的壞習慣,如果沒有這本書,也就不會有現在的我;如果沒有這本書,我也不會養成自立的好習慣。

 以前,也就是沒有看這本書的時候,我懶得簡直跟豬沒有什麽兩樣,幾乎做什麽事情都要依賴於媽媽,就連整理書包也懶得做。就是因為我太懶惰,所以也“惹火燒身”:有壹次,媽媽因為忘記幫我整理書包,導致我沒帶語文書,被老師大批壹頓,當時我把自己心中的熊熊怒火深深地埋在心中。放學回家後,我再也無法忍住了,我火冒三丈,怒目圓睜地瞪著媽媽,並憤怒地向媽媽吼道:“媽媽!妳為什麽不幫我整理書包,害得我被老師批評了壹頓……”

 當我看完這本書,這件事馬上浮現在我的腦海之中,每當我想起這件事的時候,我就會羞愧不已,臉紅紅的,燙燙的。

 現在,我已改掉了懶惰的壞習慣,很少事情需要媽媽出面解決,自立已成了我的壹個優點,他將伴隨著我壹起成長。

 書,不僅幫我改掉了懶惰的壞習慣,還讓我受益匪淺,《嶽飛傳》教會了我長大做壹個有用的人來報答祖國;《阿挑歷險記》幫我改掉了挑食這個壞毛病;《狼王夢》教我堅持不懈……俗話說得好:“壹日無書,百事荒蕪”。我們應該愛上讀書,讓書成為我們的好朋友吧

四年級命題作文13

 我家有幾只剛出生的小貓咪。這些小貓咪可真可愛,壹張毛茸茸的面孔上,嵌著壹雙黑葡萄似的小眼睛閃閃發亮,在夜間還會發出微弱的藍光哩。

 那張玲瓏的小嘴還不時發出“喵喵。”細細柔柔的叫聲,它們全身毛茸茸的,有著黑、灰、藍、白四種顏色相間著。摸起來滑滑的,像是搽過油似的,整個兒象是披著壹件絲綢質的花衣服,可真漂亮啊!小貓咪吃東西的時候非常有趣:它們看見貓媽媽來了,就“喵喵喵”地叫了起來,好象在說:“我餓了,我餓了……。”貓媽媽壹聽,連忙蹲在窩裏,餵貓寶寶吃飯。小貓咪咕咕咕地吸取貓媽媽甜美的乳汁,這時候妳可不要去打擾它們,因為壹旦打擾它們,它們就會喵喵的叫起來,好在象在說:“請不要打擾我們吃飯。”小貓咪可調皮呢!貓媽媽來了,它們就手舞足蹈的迎接媽媽,貓媽媽進窩時它們就更歡了,壹會兒爬到貓媽媽的背上,朝四周望望,壹會兒又躲在貓媽媽那溫暖的懷抱裏玩捉迷藏,有時玩累了就靜下心來休息壹會兒。當貓媽媽離開它們時,它們不是在睡覺,就是在追逐打鬧,可有趣了。妳用手打我的背,我用腳揣妳壹下……,但如果這時候有人有旁邊,這場戲就看不成了。

 小貓咪玩累了,就跑到自己的窩裏,原本那雙炯炯有神的眼睛慢慢地失去了神彩,貓媽媽吃飽了,也躺在窩裏,和“小寶寶”壹起躺著。小貓咪使勁地鉆進貓媽媽的懷抱裏,好象渴望得到壹條溫暖的棉被。漸漸地,小貓咪打起了呼嚕聲,悠閑地進入了甜蜜的夢鄉。我十分喜愛這些可愛的小貓咪!

四年級命題作文14

 我想對您說,媽媽!每次我做完作業,您都幫我壹樣樣地仔細檢查,檢查完之後,都會把錯題壹道道地幫我評講,如果遇到我聽不明白、沒有理解的,還會逐壹再給我講壹遍。感謝您,用周六周日的休息日,給我評講作業,再把訂正好的錯題,壹題題地認真批閱,讓我每次都能把不懂的題目理解透徹。不像有的家長,從來不給孩子壹道道地講解,壹道道地批改,壹道道地過關。

 記得幼兒園的時候,有壹次我的手被弄破了,流了很多血,媽媽知道後馬上把我送到了醫院。醫生說要縫針,媽媽猶豫了,媽媽先讓醫生趕緊幫我做必要的處理,幫我打破傷風針。打完破傷風針後,媽媽問醫生有沒有其它的處理辦法,可以不用縫針?醫生說,要麽先用紗布包壹下試試,有問題及時就診,媽媽同意了。於是,醫生先用紗布幫我包了壹下,又用膠布仔細地纏了壹下。

 回家後,媽媽告訴我為什麽沒幫我縫針?原來是怕我縫針時痛,而且過幾天還要拆線,還會很痛,最主要的是還會留下傷疤。於是才會接受建議,先用紗布包壹下,有問題隨時就診的。

 到現在,傷疤已經基本看不見了,還是媽媽當年想的周全,在這裏,我再次感謝我的媽媽,讓我在年幼無知的時候,沒有遭受更多的痛苦,沒有留下清晰的疤痕,所以我感謝媽媽當時下的決定,使我沒有留下傷疤,沒有留下遺憾。

 媽媽,壹直想對您說,感謝您壹直以來對的我的關註和愛護!

四年級命題作文15

 暑假期間,我和爸爸媽媽壹起來到了美麗的杭州。媽媽告訴我:杭州最美的地方是西湖。

 在去西湖的路上,我就壹直想:西湖到底能有多美?來到西湖邊,我才發現,這裏綠樹成蔭,花草繁多,湖水很清澈。平靜的湖水中,偶爾會有幾只小鯉魚躍出水面,湖水不時地被風吹得皺起了眉頭。水中的荷花正在盛開,幾只小鴨子遊到荷花叢中,顯得格外的雪白。給我留下印象最深的是西湖的水和水中的荷花。

 聽媽媽講:西湖的水與錢塘江貫通後,就變成了活水,水比原來幹凈了許多。水面很寬

 ,很廣,像壹面大鏡子。湖邊的倒影與真實的景物融為壹體,如同神來之筆。水中這壹塊,那壹片種滿了荷花,從遠處看,那壹朵朵荷花隨風擺動,好像在向我招手。走近壹看,荷葉挨挨擠擠,像壹個個碧綠的大圓盤,白色的和粉色的荷花從這些大圓盤之間冒出來,有的才展開兩三片花瓣,有的全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。仔細聽聽,荷葉發出“沙沙”的響聲,好像在竊竊私語,說著小秘密。我深吸了壹口氣,真香啊!聞著聞著,我覺得自己仿佛進入了花海之中,站在陽光裏,隨風舞蹈……

 “啪”的壹下,在荷花叢中,而不是壹朵荷花。

 西湖的美景看也看不夠,數也數不盡。有機會,我還想再去杭州西湖慢慢遊賞,細細品味。