孔子有沒有關於學習中理論與實踐結合的言論

理論與實踐的統壹。孔子的人文性倫理本質上是壹種教化之學。所謂教化，首先是重視對於倫理道德的理性認識，所以，孔子的倫理思想強調“知”的重要，如他說知禮、知仁、知生、知方、知德、知人、知命，等等。但另壹方面，他也重行，故說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。更重要的是，對於倫理道德來說，行與行是聯系在壹起而無法分割的，它們在習禮的過程中得到統壹。

1、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

2、敏而好學，不恥下問。

3、三人行必有我師。

4、擇其善者而從之，其不善者而改之。