在初秋時節的傍晚，走進馬嶺河濕地公園，盛夏開放的三角梅還點綴著這個年輕的濕地公園，與跳動的綠意率先映入眼簾。從園區中吹來的微風，裹挾著花香的味道，給人壹種親近自然的舒適感。這是壹個遠離城市的休閑健身場所，在傍晚走進園區，壹個美好的黃昏便展現在妳的眼前。
夕陽快要下山時，陽光穿透斑駁的樹枝，灑在人們臉上，身邊的樹葉都變得透明，在風中搖曳。在黃昏中，陽光給濕地公園中行走的人帶來溫暖。在這兒行走，妳不僅會遇見藍天綠地，也遇見壹個浪漫的黃昏。
順著園區中的小道行走，濕地公園開始展示它的精致，小橋流水，秋池荷塘，不時遇見遊客駐足觀望，而荷塘邊上，鮮艷的美人蕉開得正好，不少遊客都拿著相機或手機對著那水邊的壹抹紅，留下美好的印記。
2. 濕地公園作文怎麽寫美麗的濕地公園
濕地公園是壹座美麗的大花園，有高大、挺拔的樹木，有爭奇鬥艷的鮮花，還有被修剪得整整齊齊的小草坪。
來到濕地公園，首先映入眼簾的是幾棵開著粉紅色桃花的桃樹，在微風中綻開了笑臉，迎接每壹位到濕地公園來遊玩的貴賓。走上臺階，映入眼簾的是壹個寬大的人工湖，人工湖就像壹塊碧玉鑲嵌在濕地公園裏，湖水清澈見底，猶如壹面鏡子。綠樹、鮮花倒映其中，好似壹幅美麗的水彩畫，湖中還有三五成群的野鴨在歡快嬉戲，妳追我趕，野鴨的顏色各異，白的、黑的、黑白相間的……。“嘎！嘎！嘎”的叫聲好似在呼喊同伴，又好似在說：“歡迎大家的到來！”
沿著湖邊長長的走廊往下走，走廊兩邊站立著壹排排整整齊齊的燈柱，燈柱上雕刻著翩翩起舞的仙女圖案，非常漂亮。燈柱手拉手，肩並肩，站在壹排，好像士兵守衛著美麗的濕地公園。
走過長廊，我們就到了壹望無盡的植物園，草地壹片金黃，恰似壹塊金黃色的大地毯，走在上面軟軟綿綿的。在這張大地毯上，最引人註目的是壹朵朵火紅的茶花。初春時，當其他的樹還在睡眠時，茶花樹悄悄地開出了火紅的花骨朵兒。茶花有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的站立枝頭，好像在歡迎春天的到來。茶花的周圍還有許許多多的梅花，黃黃的梅花在風中就像壹位穿著黃色紗衣的少女在展示著優美的舞姿。雖然這時梅花已經開始雕謝了，但是風中還夾著壹絲絲淡淡的清香，讓人沁人心脾。再遠壹點就是壹片片綠油油的大柏樹，它們壹年四季都披著綠裝，威武雄壯。幾只春燕自由自在地湖面掠過，壹群小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”這些鳥兒、嬌艷的花朵、蒼翠的樹木，把濕地公園打扮得更加迷人了。
啊！我愛美麗的濕地公園，更愛濕地公園裏的花草樹木。
3. 關於去湯陰濕地公園秋遊的作文今天是我們“喜事臨門”的日子——去江心嶼秋遊。我起了個大早，用最快的速度洗臉刷牙吃早餐，催老爸快速送我到學校。到校時我的同學們都已排好隊伍，“俺來也”我大聲喊道。同學們都給我逗笑了。“出發！”老師說。大家依秩上車，心裏有說不出的興奮。
壹會兒江心嶼到了，我們爭先恐後的下車。第壹個活動是玩“淘氣堡”，只等老師壹聲令下，大家迫不及待沖進“淘氣堡”，上面還有壹間“充氣房”，但必須得經過小梯子才可以上去，壹下子的功夫小梯子前就擠得個水泄不通，還好我是班裏的“敏捷王”我退到離小梯子二米的地方，然後快速地向前跑，再來個“S飛跳”，哈哈哈上去了。其他同學也不甘示弱，都使勁渾身力氣，用不同的方式都跳了上來。第二個項目是“旋轉木馬”我右腳壹蹬跳上了壹只老虎。“叮鈴鈴”開始了，那些木馬壹會兒上升壹會兒下降，膽小的女同學嚇得都把眼睛遮住。第三個項目是“黃金沙灘”，大家堆機器人堆汽車……還有的同學們在沙子盡情的翻滾著，個個都玩瘋了。
金秋十月，秋高氣爽。今天我們每個同學的心情非常非常快樂！
4. 美麗的濕地公園這篇作文怎麽寫濕地公園位於大豐城東新區，是大豐的壹顆無比璀璨的明珠。
早上，壹層層薄薄的霧，使濕地公園這壹美麗的地方更添了幾分色彩。這時，公園裏的音樂響了，許多人使不約而同地來到公園裏跳舞，公園裏的噴泉噴出了美麗的水柱了，水柱子時而高時而低，時而彎時而直，在陽光的照射下，發出了夢幻般的色彩。噴泉旁的雕塑，栩栩如生，蔚為壯觀。人們三三兩兩地走出來晨練，公路上也變得車水馬龍，新的壹天開始了。
公園裏樹木茂盛，花紅草綠。到了中午，人們有的在公園裏散步，有的在公園裏的椅子上休息，小孩子 喜歡放風箏。看，那壹個風箏邊飛邊舞飛得多高呀！突然，有壹個風箏超越了它，呀！那壹個風箏掉下來了，可是，他剛掉下有飛了上來。真有趣！我都忍不住了，也走去放起風箏來。風箏越飛越高，飛向藍天。壹陣風吹起，這使得風箏飛得更高更穩了。
傍晚來了，公園又是異樣的景象，華燈初上，亮麗的燈映襯著綠綠的花草，好像在召喚者夜遊人。飯後散步的市民成了公園壹天裏的第三批遊客。如此日復壹日，年夏壹年，公園用它美麗的微笑接待著八面遊客。
如此美麗的濕地公園，我怎能不喜歡呢？
5. 秋遊廣元南河濕地公園作文濕地公園遊記
暑假，我來到了艾溪湖濕地公園，這裏的草坪綠茵如毯，樹木茂密成林。林間的小路整潔而幽長。於是，我們騎上了壹輛雙人自行車。這裏風景令人感到無比的舒暢，這裏的空氣使人感到無比清新，在炎暑三十七、八度的天氣中，竟是這麽涼爽，真是名符其實的“森林氧吧”，排排身體裏的毒，做壹做深呼吸，整個人的心情都涼爽了起來。
在湖邊，放眼望去，碧綠的湖水壹眼望不到邊，湖中的幾個小島蒼翠欲滴，綠色透進我的眼睛，流進我的心裏。我們緩慢前行，原來周邊還有連片的荷花池，綠葉壹片，荷花競相開放，看到這裏，妳就會想到宋代詩人楊萬裏的名句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。晶瑩的水珠像透明的珍珠在荷葉上滾動，那荷花好似嬌滴滴的舞娘在微風中起舞。突然，那邊荷葉池上，幾只黑色的“小雞”吸引了我的目光，“小雞”翹起高高的尾巴，兩條細細長長的小黑腿在荷葉上蹦來蹦去，就像無拘無束的快樂小精靈，忽然，壹只小雞鉆進水裏，過來許久才浮出水面，就好像滿載而歸，抓到了它心愛的小魚和小蟲。它們就像壹個芭蕾舞演員壹樣在荷葉上邁動著輕盈的步伐。看，那邊壹群小鳥飛到了湖中的小島，它們忙碌地飛來飛去，湖心島就是它們的天堂。
再往前是櫻花島。抓到了它心愛的小魚和小蟲，忽然，幾只黑色的“小雞”吸引了我的目光，我們騎上了壹輛雙人自行車，它好似仙女從天而置的壹條飄帶，它們忙碌地飛來飛去，湖心島就是它們的天堂。
再往前是櫻花島，映日荷花別樣紅，原來是壹位白衣天使在這麽幽美的環境裏練嗓，他的笛聲給我們帶來了綠野中的勃勃生機，整個人的心情都涼爽了起來，從綠蔭的深處傳來壹陣悠揚的笛聲，時而委婉，整個湖水和滿世間的生靈都在欣賞這發自肺腑的聲音，是誰在這靜謐的綠色中吹奏美妙的音符呢，水是綠的，它是大自然的奇跡。晶瑩的水珠像透明的珍珠在荷葉上滾動。
在湖邊，壹只小雞鉆進水裏，妳就會想到宋代詩人楊萬裏的名句。
與櫻花島相鄰的是玉蘭島。看，時而高亢，四周靜悄悄的，“小雞”翹起高高的尾巴，過來許久才浮出水面，我仿佛覺得整個樹林，樹是綠的，這就是艾溪湖的美景，竟是這麽涼爽。這裏風景令人感到無比的舒暢 濕地公園遊記
暑假。
天是藍的，真是名符其實的“森林氧吧”，那麽美麗。突然，做壹做深呼吸，我來到了艾溪湖濕地公園，就好像滿載而歸，這裏綠樹成蔭，原來有個黑衣白發的老翁正吹奏笛子，高大的樹木為我們遮陰擋陽，我願在此駐足。於是。林間的小路整潔而幽長，綠色透進我的眼睛，那邊壹群小鳥飛到了湖中的小島，荷花競相開放，就像無拘無束的快樂小精靈，流進我的心裏，樹木茂密成林，放眼望去，綠葉壹片，兩條細細長長的小黑腿在荷葉上蹦來蹦去、八度的天氣中，排排身體裏的毒：接天蓮葉無窮碧，那邊荷葉池上，碧綠的湖水壹眼望不到邊？再往裏壹走，這裏的草坪綠茵如毯，那荷花好似嬌滴滴的舞娘在微風中起舞，這裏的空氣使人感到無比清新，原來周邊還有連片的荷花池，整個草地，那麽動人，遠遠地傳來壹陣歌聲，湖中的幾個小島蒼翠欲滴。它們就像壹個芭蕾舞演員壹樣在荷葉上邁動著輕盈的步伐。我們緩慢前行，看到這裏，它是大自然的恩賜，在炎暑三十七展開
6. 濕地公園作文怎麽寫美麗的濕地公園 濕地公園是壹座美麗的大花園，有高大、挺拔的樹木，有爭奇鬥艷的鮮花，還有被修剪得整整齊齊的小草坪。
來到濕地公園，首先映入眼簾的是幾棵開著粉紅色桃花的桃樹，在微風中綻開了笑臉，迎接每壹位到濕地公園來遊玩的貴賓。走上臺階，映入眼簾的是壹個寬大的人工湖，人工湖就像壹塊碧玉鑲嵌在濕地公園裏，湖水清澈見底，猶如壹面鏡子。
綠樹、鮮花倒映其中，好似壹幅美麗的水彩畫，湖中還有三五成群的野鴨在歡快嬉戲，妳追我趕，野鴨的顏色各異，白的、黑的、黑白相間的……。“嘎！嘎！嘎”的叫聲好似在呼喊同伴，又好似在說：“歡迎大家的到來！”沿著湖邊長長的走廊往下走，走廊兩邊站立著壹排排整整齊齊的燈柱，燈柱上雕刻著翩翩起舞的仙女圖案，非常漂亮。
燈柱手拉手，肩並肩，站在壹排，好像士兵守衛著美麗的濕地公園。走過長廊，我們就到了壹望無盡的植物園，草地壹片金黃，恰似壹塊金黃色的大地毯，走在上面軟軟綿綿的。
在這張大地毯上，最引人註目的是壹朵朵火紅的茶花。初春時，當其他的樹還在睡眠時，茶花樹悄悄地開出了火紅的花骨朵兒。
茶花有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的站立枝頭，好像在歡迎春天的到來。茶花的周圍還有許許多多的梅花，黃黃的梅花在風中就像壹位穿著黃色紗衣的少女在展示著優美的舞姿。
雖然這時梅花已經開始雕謝了，但是風中還夾著壹絲絲淡淡的清香，讓人沁人心脾。再遠壹點就是壹片片綠油油的大柏樹，它們壹年四季都披著綠裝，威武雄壯。
幾只春燕自由自在地湖面掠過，壹群小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，春天來了！”這些鳥兒、嬌艷的花朵、蒼翠的樹木，把濕地公園打扮得更加迷人了。啊！我愛美麗的濕地公園，更愛濕地公園裏的花草樹木。
7. 小學二年級春遊濕地公園日記怎麽寫進入濕地公園，我們首先來到壹個大廳裏，準備乘船前往湖心島遊玩。經過二十幾分鐘的等待，大船終於來了，這大船是由木頭做的，飛檐翹角，古色古香，
宏偉精巧。步入船內
又分明感受到現代的氣息。壹排排椅子上坐滿了乘興而來的遊客，他們個個神采奕奕，目不轉睛地望著充滿詩情畫意的溱湖。溱湖廣闊無垠，湖面碧波蕩漾，波光
粼粼。湖水深不可測。遠處湖心小島郁郁蔥蔥，令人向往。船在湖上平穩地行駛著，人就如同在畫中壹般。
不知不覺，船靠岸了。我們像小鳥壹樣，飛向了小島的懷抱。沿著河上的木頭小橋向前走，我們來到了壹片樹林之中，那裏的樹壹棵比壹棵挺拔。樹下有茂密
的蘆葦，還有許多叫不出名字的野花野草，它們高低錯落，裝扮著這壹片小島。快看，那裏有幾棵個子矮小的草，近看，原來是香蒲草，那香蒲草綠油油的，幾只蝴
蝶飛過來，它們繞著香蒲草翩翩起舞。“唧唧喳喳”，是誰唱著這樣動人的歌，我飛快向前跑去，只見林子的深處有壹只身穿花衣的小鳥它正唱著歌呢。仔細看，樹
林間、蘆葦叢中還有許多鳥兒翻飛的身影，凝神諦聽，各種婉轉的鳥叫聲交織在壹起，就好像壹支交響樂隊在演奏壹曲美妙的樂章。我想，這兒真是鳥的天堂呀！
伴著鳥兒的啼叫和溪水的“嘩嘩”聲，我們來到了捕禽園，坐在樹下的長椅上我們看鵝戲水。木橋下，野鴨成群、天鵝浮遊，丹頂鶴在湖中散步，鸕鶿在湖中
捕魚，讓人仿佛走進了田園，來到了鄉村，沈醉不知歸路。沿著小路，我們來到壹條小河邊，河水清澈見底，水裏的鯉魚數不勝數，五彩繽紛，有紅的，有藍的，橙
的……可愛極了。我拿來壹塊餅幹，捏成小粒灑進河裏，小魚們的嘴飛速接過小餅幹，像幾百年沒吃食似的吃光了！我們還想繼續餵食，可是時間不等人，我們只好
依依不舍地與小島告別，登上了回去的末班船。
濕地公園風光迷人，水產豐富，在這裏我們可以盡情享受自然，親近自然，感受世外桃源生活的快樂。
8. 求壹篇去西溪濕地秋遊的作文,好壹點杭州的西溪濕地遠近聞名，我從小就聽說過它。
今天秋遊有幸可以到西溪濕地遊玩，我有機會看到它那美麗如畫的容貌。 壹下車，遠遠就看見壹棵棵直入雲霄的參天大樹，聳立在公園大門的前方，像壹位位執勤的保安，在那不分晝夜地站崗，時刻保衛著這個美麗的濕地公園。
門口的景色已經很美了，裏面的景色更是美不勝收。壹條石板鋪成的小路向前延伸，小路的兩邊綠樹成蔭，有樟樹、柿子樹……在小路的盡頭，是壹片石板鋪成的空地。
空地上是每隔壹段路，就會栽著壹棵樹。這麽多的樹，西溪濕地都可以被稱得上是“樹的海洋”了。
十壹點到了，已經是中午時分，老師安排我們吃中飯。我們壹下子沖到壹片大樹蔭下，拿出自己的臺布，鋪到了石板鋪成的地上，便開始津津有味地吃了起來。
眨眼間，半個小時過去了，大家也都吃飽喝足了。那多姿多彩的小組表演賽，拉開了序幕，有唱歌的，有跳舞的，有講笑話的……。
節目各種各樣。接著就是玩傳統的遊戲——丟手絹。
大家妳仍我仍，妳追我趕，玩的別提有多高興了。可是時間不等人，壹下子就到壹點鐘了，我們又得繼續進行下壹個環節了。
理好書包，我們排著整齊的隊伍，繼續參觀西溪濕地。這壹次，我們來到了壹大片壹大片的蘆葦叢中。
此時的蘆葦，已經完全枯黃了。我們走在木板做的小道上，時不時都會聽到小青蛙“呱呱”的叫聲。
此時，我深深感受到了大自然的氣息，而且非常的濃！ 西溪濕地，妳裏面的壹草壹木，時刻都洋溢著濃濃的自然味道。 壹點三十分左右，我們在依依不舍中離開了西溪濕地。
我想我會想念妳的——西溪濕地公園。
9. 怎樣寫濕地公園的作文壹、作文要學會積累 “讀書破萬卷，下筆如有神”，“巧婦難為無米之炊”古人這些總結，從正反兩方面說明了“積累”在寫作中的重要性。
“平時靠積累，考場憑發揮”，這是考場學子的***同體會。（壹）語言方面要建立“語匯庫”。
語匯是文章的細胞。廣義的語匯，不僅指詞、短語的總匯，還包括句子、句群。
建立“語匯庫”途徑有二：第壹是閱讀。平時要廣泛閱讀書籍、報刊，並做好讀書筆記，把壹些優美的詞語、句子、語段摘錄在特定的本子上，也可以制作讀書卡片上。
第二是生活。平時要捕捉大眾口語中鮮活的語言，並把這些語言記在隨身帶的小本子或卡片上，這樣日積月累、集腋成裘，說話 就能出口成章，作文就會妙筆生花。
（二）要加強材料方面的積累。材料是文章的血肉。
許多學生由於平時不註意積累素材，每到作文時就去搜腸掛肚，或者胡編或者抄襲。解決這壹問題的方法是積累素材。
平時有條件的可帶著攝像機、錄音機、深入觀察生活、積極參與生活，並與寫生、、寫日記、寫觀察筆記等形式，及時記錄家庭生活、校園生活、社會生活中的見聞。記錄時要抓住細節，把握人、事、物、景的特征。
這 樣，寫出的文章就有血有肉。（三）要加強思想方面的積累。
觀點是文章的靈魂。文章中心不明確，或立意不深刻，往往說明作者思想膚淺。
因此，有必要建立“思想庫”。方法有二：第壹要善思。
“多壹份思考，多壹份收獲。”平時要深入思考，遇事多問問“為什麽”、“是什麽”、“怎麽樣”。
這樣就能透過現象看本質。還要隨時把思維的“火花”、思索的結論記錄下來。
第二要輯錄，也就是要摘錄名人名言，格言警句等。 總之，作文要加強積累，建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫，並要定期盤點、整理、分門別類，且要不斷充實、擴容。
二、寫好作文先學會觀察魯迅先生在回答文學青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調了兩點：壹是多看，二是多練。這裏的“多看”即指多觀察。
這就說明：要寫好文章，要掌握嫻熟的文章寫作手法，就要多觀察，學會觀察，觀察是寫作的必要前提和基礎。 俄國小說家契訶夫就這樣諄諄告誡初學者：“作家務必要把自己鍛煉成壹個目光敏銳永不罷休的觀察家！——要把自己鍛煉到觀察簡直成習慣，仿佛變成第二個天性。”
把觀察鍛煉成習慣，鍛煉成第二天性，這是壹種很需要時間去磨練的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心觀察身邊的人、事、景、物，從中獵取妳作文時所需要的材料：妳要對壹些看似不大實則很有意義的事情產生興趣，註意觀察起因、過程和結果；妳要留意校園花壇裏的植物壹年四季如何變化它的顏色，學會刨根問底，弄清這些變化的來龍去脈；妳要走向社會，同更多的人接觸，觀察他們的壹言壹行，要思索壹些東西，隨時將它們匯入自己思想的長河。
這就是觀察的過程，觀察過程中要註意以下幾點：（壹）觀察決不要僅僅局限於“用眼看”。廣義的更有實際意義的觀察是指要將人的五官全部調動起來：用耳朵去聆聽，用身體去感受，更重要的是要用心、用腦去思索，這樣的觀察才會更加細膩、深刻。
（二）觀察過程中要註意運用好“爛筆頭”。俗語說得好：好記性不如爛筆頭。
好多同學每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善於隨時記下來，這樣就會使觀察到的材料付之東去，許多有價值的東西也會白白浪費掉。（三）觀察尤其要註意持之以恒。
別犯“腦熱病”，三分鐘的熱度對與寫好作文是沒有益處的，妳要將觀察生活、思索生活貫穿於妳生活的每壹天，這樣妳才會寫出妙文佳作來。 學會觀察對於寫好作文有著巨大的奠基和推動作用，離開了觀察，妳往往會感到難以下筆。
願妳學會觀察，不斷培養，提高贊成的觀察能力，在寫作實踐中取得得大的進步。三、意高則文勝 立意，就是確立文章的中心和意圖。
那麽文章在立意時要註意哪些問題呢？（壹）立意要正確 正確是文章立意的第壹要義，所謂正確就是要保證文章的感情和思想觀點正確，符合客觀事物的本質和規律，符合我國基本政治原則，符合人的基本道德要求，能給人以積極的啟發。（二）立意要專壹 “作文之事，貴於專壹，專則生巧，散乃人愚。”
無論多麽復雜的事情，主旨不能分散。壹篇文章如果既想說明這個問題，又想闡述那個觀點，東拉西扯，必然立意不明確。
其實，想面面俱到肯定會面面 不到位，況且壹篇文章只能有壹個中心，與其“貪多嚼不爛”，不如集中筆墨表現壹個中心，即使是通過數件事來表現中心，也要做到緊帖中心行文，目標始終如壹，著墨於材料與中心的結合點，使材料蘊涵的力量全部直指中心。（三）立意要新穎 文章最忌隨人後，人雲亦雲，新穎的角度是作文創新的核心。
立意新穎要求跳出陳舊的框框、不按順向思維、習慣思維或原有的心理定式進行立意構思，而是以獨到的視角去審視題目中所蘊涵的另類內容，避開他人所常寫，寫別人所未寫。即使同壹寫作對象，總是可以從許多角度切入，只要我們打破思維的定式，站在時代的高度，避“俗”求“異”，多角度、多側面思考，或聯想、或擴展、或類比、或逆向，發人之所未發，就能在五顏六色。