我生活在這個地方。它給了我溫暖，給了我希望，給了我力量。它就是養育我的——班集體。
三十名男生和二十名女生構成了這樣壹個大家庭。這裏有歡樂；有友情；也會發生爭執，產生矛盾。男生說自己豁達，女生說自己寬容；男生說他們崇拜愛因斯坦，酷愛足球，女生說她們喜歡冰心。最愛音樂。男生和女生，對事物的看法時有不同，其實都很佩服對方。 說起我們這個班集體，可有個人得好好談談。那就是我們的生活委員——張碩。他壹心為班集體，默默地奉獻，無時無刻都想著為大家做好事。釘膠墊，釘窗鉤，抱幻燈……盡管他上課表現欠佳，但他那那善良、忠厚、樸實的心理品質至今仍在感染著我們。 提到生活，還有壹位女同學值得壹提——生活委員宮鑫越。她可真是“女中強人”，從來不屈服於任何壹位男生。就連紀律委員韓有明和體育委員邊大偉都不是她的對手。顧此失彼，為同學們伸冤、打抱不平便成了她的便飯，她口齒玲俐，被稱為“口中膾子手”。雖然她過於“調皮”，但也樂觀、仗義、有信心，不失為我們班的“巾國英雄”。 王佳也是我們班上的位“大紅人”。他，哼，無論上什麽課，都是我們的“開心果”。接下茬是他的特長，也是課堂上壹道靚麗的風景線。他用那些滑稽的語言感染著我們每壹天的情緒。他有時過於“搗蛋”，但說話也經常壹針見血。比如上語文課常用壹些準確的詞語與教師“搭話”。他的存在使課堂氣氛嚴肅不足，活潑有余。
班上學習最好，最本分的人是誰？許多人有著統壹答案——陳行。他是壹位忠厚樸實、大智若愚的人。最佩服愛因斯坦的大腦。他在學習上總是勝我壹籌。班裏的任何關於學習的事總是他打先鋒。我是與他形影不離的“哥們”，主要因為他的人品。他的熱心、無私、勤奮是“家喻戶曉”的事。還有壹位超級大紅人，也是最調皮的。陳嘉當之無愧地入選。他上課三心二意，是個大錯不犯，小錯不斷的人。對錯誤的態度是勇於承認，堅持不改，因此被大家“光榮”地稱為“幼兒園的小朋友”。但他單純、善良，也是我班壹位難得的“人才”。
此外，我們班還有很多值得壹提的人物，可謂是笑料百出，各具特色。 我們是壹支團結的隊伍，這裏不論是機靈活潑的“搗蛋鬼”，還是刻苦學習的“老實人”，我們時時刻刻都在努力，打造新天地。
我愛我的班集體作文二
我愛我班，因為它給我帶來了數不清的美好記憶。是它陪我學習，伴我成長，它就像壹個溫暖的家。
每天早上，每當我步入校門，笑容可掬的班主任齊老師早已經在校內等候。見到了我，就會隨口說兩句：“佳銳，妳今天早到了，吃了早飯沒有，是誰送妳來的呀，等等”。不光對我如此，對其他同學也是壹樣，她不是我們的媽媽，卻勝似媽媽。
走進我們的教室，幹凈、整潔。墻壁上的名人名言，激勵我們要好好學習。班級公約，要我們時刻註意自己的言行。個人風采展示，記錄著我班學生的精彩瞬間。光榮榜，記錄著我們成長過程中的點點滴滴……教室如同藍天，我們好似鳥兒，我們自由地翺翔在這個空間，我們愛他。
我們二年級壹班是壹個和諧的家庭，齊老師就像我們的媽媽，同學們都是我的兄弟姐妹。在班裏，有時我碰妳壹下，妳不跟我計較。妳踩我壹腳，我也像沒事壹樣，我們依舊是好朋友。假如某位同學有哪裏不舒服，大家都會去關心幾句。大家在這裏***同度過快樂時光，品嘗班集體中的喜怒哀樂，我們愛他。
我生活在這個溫暖的大家庭裏，在同學的相伴中成長，在老師的呵護下進步。本學期我向家長遞交了滿意的答卷，這是老師含辛茹苦的碩果，是我的榮耀，是家長的榮耀，也是我們班級的榮耀。
親愛的老師，親愛的同學們，我要加倍努力，刻苦學習，再次為我們班級增添光彩，我愛老師，我愛班級。
我愛我的班集體作文三
我愛我的班級，它是由性格迥異的38位同學組成的，我們的班級並不被老師們看好，但是在各級比賽獲獎名單中總有我們班同學的身影。光這壹學期，我們班同學就收獲了三十六分沈甸甸的果實獎狀。
來介紹我們班的幾位中心人物。首先是我們班外表文靜，內心瘋狂的班長陳知涵（外號叫橙汁，以後就用這個名字了）。她是我們班老師親昵的小幫手，是我們班同學們的崇拜對象。樓汁很聰明，在各種各樣的比賽中多次榮獲獎項、殊榮，連續四次榮獲我們學校最高的獎項真生活品學兼優獎（相當於三好學生）。我們最崇拜的還是她壹口流利的口語，讓我們望塵莫及。但是，在老師不在的時候，她還是非常瘋狂的。大聊娛樂界的各種新聞，哼唱各種歌曲。哎，典型的雙面人。
第二位是獅子座暴力女郎李寶兒同誌。她非常大方，經常慷慨的給我們好吃的（當然我也有份）。買零食的時候也是該出手時就出手，風風火火闖九州。她壹伸手就是硬幣。但是，她發瘋是也是很可怕的。有壹次，她和壹位同學打架，拿起椅子，剛要砸，男同學求饒了。畢竟在大家面前被女孩子打敗，也是很丟臉的嘛。
欲知後事如何，請看下篇作文。