每個人的成長都會有不同事物的陪伴，以下是我跟大家介紹壹篇高壹作文伴我成長，歡迎大家閱讀!
篇壹：中國夢伴我成長
書籍，是人類的精華，讓我們壹點壹滴地吸取它；書籍，是人生的向導，幫我們找到智慧的源泉；書籍，就像壹位辛勤的教師，授予我們無窮的知識；書籍，更像壹顆北極星，指引我們從黑暗走向光明……
在這個快樂的中秋節假期中，我讀了壹本好書，叫做《堅強真好》。書裏的每壹個故事都讓我如癡如醉。其中，最讓我深思的故事是《成敗只差0。5毫米》。故事的大意是：萊斯曾研究過壹種傳聲裝置，這種裝置只能用電流來傳送音樂，卻不能用來傳送語音，無法使相隔兩地的人進行交談。萊斯研制的裝置不能用來傳送語音，壹個很重要的原因是這種裝置裏的壹顆螺絲少擰了二分之壹圈，大約0。5毫米。可惜萊斯並沒有發現這壹點，他把裝置改了好幾次，也沒有解決問題，後來就放棄了繼續研究。與萊斯不同的是，貝爾沒有向困難妥協。他在萊斯研究的基礎上，壹方面采取了新的措施，如不使用間斷的直流電，改為使用連續的直流電，從而解決了傳送時間短促，講話聲音多遍等問題；另壹方面，貝爾將裝置裏的那顆螺絲往裏擰了二分之壹圈。萊斯的疏忽被貝爾發現並糾正，奇跡也隨之出現了：不能通話的裝置神話般地變成了實用的電話機。
失之毫厘，謬以千裏。成功和失敗只相差了0。5毫米。我想：如果萊斯當時堅持研究下去的話，很可能發明電話機的人就不是貝爾，而是萊斯了。但上蒼就是這麽公平：它給予堅毅的人以成功，給半途而廢的人以悔恨。
讀到此處，我不禁反思我自己，發現我就是這樣壹個曾經因為半途而廢而悔恨不已的人。有壹天，媽媽的繡花廠急著趕壹批貨，需要在衣服上釘紐扣。媽媽也拿了壹些衣服和紐扣準備加工，要拿到足夠的紐扣必須稱，但是紐扣稱得不是很標準，媽媽就讓我來數。我開始數了，壹顆，兩顆……數呀數呀，我越數越煩，越數越生氣，這要數到什麽時候才算完呀？我剛借了壹本好看的書，正要去看呢！壹想到這兒，我就氣不打壹處來，把紐扣往旁邊壹扔，說：“我不數了！”媽媽看了我壹眼，不聲不響地拿起紐扣數了起來。數好之後，我發現媽媽最後數好的數字只比我當時數的多了五十幾個而已。哎，我為什麽那麽沒有耐心呢？我為什麽就不能多堅持壹會兒呢？看著媽媽因為長期操勞而過於早衰的臉龐，我感到無比羞愧，更是深深地後悔了。今天，看了《堅強真好》這個故事，我更是深有同感。以後我做事壹定要有始有終，絕對不能半途而廢，不管碰到多大的困難，也要堅持到底。因為成功，只喜歡堅強的人。以後，我壹定要讓堅強陪我同行，伴我成長，爭取做壹個出色的人。
篇二：快樂伴我成長
親愛的朋友：
迷戀天空的您，此時是否也和我壹樣，正在貪婪地欣賞著這美好的月色呢？
月光，皎潔無瑕；夜空，繁星點點。
度過了15個春秋，記憶中也有無數個這樣的夜晚。如此的夢幻，思緒，在徐徐的微風中飄飛起來，飛過成長路上每壹個春、夏、秋、冬。
童真裏充盈著快樂。記得是4歲左右吧，我總喜歡聽大人們講述那壹個又壹個古老而悠遠的傳說。壹天晚上，聽完爺爺講述《嫦娥奔月》的故事，我羨慕得不假思索地脫口而出：“爺爺，您也給我壹粒仙丹吧！我也想到月亮上去！”大家都哈哈大笑，我卻還是壹臉迷茫。二姑笑道：“那妳上去了之後要下來怎麽辦？”當時，我覺得這個問題是不是太簡單啦？！便信心十足地回答：“直接跳到家門口，我爸會接住的！”“哈哈……”——大夥實在克制不住了，再次很沒形象地捧腹大笑。雖不明白大夥為何笑得如此歡快，但看著大家高興，我也跟著傻傻地笑了。朋友，您也記得這樣的快樂童年吧！
寬容裏凝聚著快樂。上三年級的時候，同桌的您在壹次美術課的時候，竟然不小心撕壞了我有史以來最用心，畫得最滿意的壹幅作品。看著被撕成兩半的圖畫，眼淚開始在眼眶裏打轉。您壹個勁兒地道歉，也沒得到我的原諒。過了好壹會兒，妳小心翼翼地把妳的畫放到了我面前，說：“對不起，撕壞了您的畫。可不可以用這幅代替？”我被您的誠懇感動了，抹去眼角上的淚花，換上了笑容，說：“不就兩半了嗎？粘起來就好！收好您的畫吧！”壹種快樂，在我們兩張笑臉中傳遞。
成功裏享受著快樂。十歲的那壹年，我第壹次代表自己的班級，向學校匯報“體驗活動”的報告。那壹天，是兒童節。在全校師生的目光之下站上了臺，而手心卻壹直冒冷汗。是您鼓勵的目光，給我信心：別緊張！我作了壹個深呼吸，開始微笑著，流利地匯報著。……從您揮動的手臂，我感覺到了莫大的勇氣，聲音逐漸地響亮起來，手心也不再冒汗了。最後深鞠壹躬時，臺下爆發出的.熱烈掌聲，是肯定，是鼓勵，也是期望。第壹次，在您的幫助、支持、鼓勵下，我們***同享受著成功的快樂。
給予裏收獲著快樂。2008年5月12日14時28分，中國人都永生難忘的日子。四川省發生了8級大地震，北川、汶川等重災區，在大地劇烈震動的壹瞬間失去了壹切。看著那壹片片廢墟，壹幕幕尋找親人的畫面，實在讓人揪心。然而，壹方有難，八方支援。來自全國乃至世界各地的愛心如潮水湧向了四川。老人、小孩，甚至壹些乞討的人，也獻出了自己的愛心。看著這壹切，怎不讓人深深感動？這，是來自社會的大愛。大愛，由無數小小的愛堆積而成。希望這大愛也有自己的壹份。所以，我們壹起捐出了自己的零花錢。也許，這力量微不足道，但這是我們的壹份心意。給予裏您我收獲著快樂。
快樂這旋律，需要用心吟唱。朋友，讓這旋律永遠飄揚在我們的天空！
祝
夢想成真！
篇三：讓堅強陪我同行，伴我成長
我們每個人都有夢，或大或小，或高或低。有的人的夢可能已經實現，有的人或許還在追夢。億萬炎黃子孫的夢想匯集，就托起了實現中華民族偉大復興的中國夢。
冬天壹個周末的早晨，我還沈浸在夢鄉，迷糊中聽到有“刷刷”的掃地聲在壹直持續，我不耐煩地用被子捂住頭，卻依然無法阻止大腦接受來自耳朵的信號。無奈之下，我惺忪著睡眼披上衣服到陽臺去看究竟是誰擾我清夢。拉開窗簾，外面壹片銀裝素裹，雪映著東方那片晨曦，如此寧靜、美好。樓下有位穿著灰色大衣，帶著壹副不厚而且破舊手套的老人，手裏握著壹把掃帚，彎著腰，壹下壹下地掃著雪。
些許寒風透過窗戶縫打到我臉上，我瞬間清醒了許多。定睛壹看，是對門那位年過花甲的老爺爺。我穿上棉衣，全副武裝起來，走下樓去。“爺爺，您怎麽這麽早就起來了啊？”我朝手上哈氣。爺爺擡起頭，臉上帶著微笑：“哈哈，爺爺年紀大了，睡不著覺，就早起來掃掃雪，免得有人滑倒。”“那爺爺我來幫您。”我轉身跑到儲藏室取出壹把掃帚，跟爺爺壹起掃雪。
“您為什麽總是為社區服務？”我有些吃力地掃雪。“現在生活節奏快了，大家見面也不說話，都有自己的工作。我也沒什麽事，就打掃打掃衛生，大家有什麽困難也喜歡來找我，就感覺社區溫暖了，大家高興，我也高興。”爺爺有些自豪。“可是我看您那麽早起，酷暑頂著太陽，寒冬迎著冷風，不辛苦嗎？”“我辛苦壹些，別人就少麻煩壹點。古人說授人玫瑰，手有余香。這不，我還鍛煉了身體呢！”爺爺壹直都助人為樂，小區裏的人都認識他並且尊重他。花白的頭發並沒有掩蓋住老人家壹顆炙熱的心。
爺爺用自己的實際行動給我上了壹課。現在這個社會，什麽都用金錢衡量，很多人想無論幹什麽擺在第壹位的都是自己的利益，就連摔倒了別人好心扶壹把都會被訛，誰還會沒有壹點私心雜念地去幫助別人？或者說誰還敢幫助別人？即便這樣，還是有人用自己的行動，感化了無數人的心。沒有轟轟烈烈的大事，但是他們用最質樸言語。最真實的行動，築起壹座沖不倒的墻……最美媽媽吳菊萍、最美老師張麗莉，最美司機吳斌……他們都是真正的英雄，是我們學習的榜樣。
而我的中國夢，就是讓每個人都能無私地幫助別人，將心比心，沒有欺騙，大家都互幫互助，形成良好和諧的社會風氣。讓“中國式”變成讓我們引以為傲的名詞，讓社會不再冰冷，讓中國屹立在世界巔峰！
篇四：“陽光”伴我成長
四周還是靜悄悄的，天空壹片灰藍色，整個大地還沈睡著。突然，山和天相連的地方散布著壹絲紅霞，紅霞的範圍不斷地伸展和擴張。過了壹會兒，太陽的壹小半終於出現在眼前了。他像壹個戴著紅帽子的小孩，壹步壹步地慢慢向上爬。雖然速度很緩慢，但還是爬上了山崗。太陽越升越高，射出萬道金黃色的光芒，浮在半空中的幾片白雲，霎時間被鍍上了壹層燦爛的金邊，然後又被染成玫瑰色。與此同時，東邊的半邊天被染紅了，就像壹大匹發亮的緞子。陽光隨著太陽的升起穿過樹梢，照射著壹小塊壹小塊林間草地。大樹上的露水宛如壹顆晶瑩透亮的珍珠，被陽光這麽壹照，立即蒸發消失了。
大自然的陽光固然耀眼，而生活中的陽光更加美麗。
知識是我的陽光。書是進步的階梯，書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。所以，每天讀上壹本好書，也可以算作是壹種樂趣。而在讀書時，又能從中吸取不少知識，懂得不少道理。這些知識如同壹縷溫暖的陽光，取之不盡，用之不竭。而我，就如同壹顆幼小的樹苗，需要吸收陽光茁壯成長，需要吸取知識了解。
微笑是我的陽光。保加利亞哲學家基利裏爾瓦西列夫曾經說過，愛的微笑如壹把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮。我站在班級的講臺上，老師這突如其來的問題讓我手足無措。環顧四周，大家都在期待我的回答。而我卻更緊張了，什麽也說不出來。此時，看見好友對我微笑，眼中包含的是真誠和鼓勵。那個微笑，如壹束陽光，射進我的心田。我慌亂的心慢慢鎮定下來，隨即也向大家露出壹個微笑表示：我能行！
溫暖的陽光，刺眼的陽光，滋潤的陽光，透過層層雲彩，照射著大地，也照亮了我們前進的道路。