2. 只有受過教育的人才是自由的。 作者:愛比克泰德
3. 要把學生造就成壹種什麽人，自己就應當是什麽人。 作者:車爾尼雪夫斯基
4. “在教師手裏操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運” 作者:陶行知
5. 惟德學，惟才藝;不如人，當自勵。若衣服，若飲食;不如人，勿生戚。 作者:《弟子規》
6. 婦女教育的不可動搖的目的就是養育子女。 作者:希特勒
7. 貧農特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。 作者:列寧
8. 教育植根於愛。 作者:魯迅
9. 初期教育應是壹種娛樂，這樣才更容易發現壹個人天生的愛好。 作者:柏拉圖
10. 父善教子，教於孩裼。 作者:(宋)林逋
11. 欲得兒孫賢，無過教及身。壹朝千度打，有過更須嗔。 作者:(唐)王梵誌
12. 無藥可延卿相壽，有錢難買子孫賢。 作者:(元)佚名
13. 君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，壹樂也;仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。 作者:孟子
14. 教育的唯壹工作與全部工作可以總結在這壹概念之中——道德。 作者:赫爾巴特
15. 教育工作中的百分之壹的廢品,就會使國家遭受嚴重的損失。 作者:馬卡連柯
16. 我們有無產階級道德，我們應該發展它，鞏固它，並且以這種無產階級道德教育未來的壹代 作者:加裏寧
17. 傳家有道惟存厚;教子無方只求嚴。 作者:《格言對聯》
18. 較高級復雜的勞動，是這樣壹種勞動力的表現，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值 作者:馬克思
19. 衣服要從新的時候愛惜，孩子要從小的時候教育。(維吾爾族)