導語：班組管理應遵行軟硬兼施科學管理政策，人性化溝通，制度化實行。近年來，班組管理得到更多企業的關註。傳統管理模式和現代新思想、新科技的有機結合，將使我供電企業基層班組管理逐步實現標準化、規範化、現代化。
個人對班組管理有何建議1班長必須明確職責，掌握全局
班站長必須帶頭認真地執行企業各項規章制度，以身則責，本著公平，公正，公開的原則執行班組各項管理工作。做好班組工作計劃，要組織好生產，要協調好員工之間的關系，要控制好生產的進度與目標，要監督好生產的全過程及對工作任務完成情況進行客觀總結。按照其工作目標，對班組管理過程中的人、財、物、信息、時間等要素進行實質性的管理。即要求關註管理過程中的每壹個環節，絕不能有絲毫的疏忽，否則就可能造成某種失誤、乃至事故。要做到班前有布置，中間有控制，事後有檢查。並對前面的工作情況作出總結、得出經驗並與班員分享經驗成果，以便在下壹步工作中少走彎路。切實遵循?管理無小事?這壹管理原則。
2班組內要建立團隊精神
壹個好的班組要具備良好的團隊精神，正如壹些拓展訓練中，團隊要有團訓、團微、團歌壹樣。班組要有明確的工作目標，要有明確的班組格言。班組成員要具有集體榮譽感，要有主人翁意識。這樣，班組才能具有號召力，凝聚力，戰鬥力。
(1)團隊的建立必須做到互相信用
有的班組長認為，班員做事他不太放心，班員之間對做事方式不壹樣也會存在相互之間的信任危機，因此，要改變這種現象，就需要壹種信任，班長要充分信任和肯定班組成員的工作，讓班組成員在工作中增強自信心，鍛煉了班組成員業務工作能力，同時使班員之間相互信任相互協助，當班組成員在工作中獲得成功，這將促使他們更加積極進取、自覺產生壹種敬業、奉獻精神。
(2)團隊的建立必須做好各方溝通
在相互信任的基礎上，我們強調的是溝通、落實。溝通，有班組成員之間、班員與班員之間、下級與上級之間的溝通。溝通是班組工作順利完成的紐帶。班組長不僅要迅速正確地傳達上級領導布置的各項工作任務，同時在班組事物處理當中，班組長都要具備出色的溝通能力。溝通是雙方面的，班組長在指定壹個人去執行某項工作任務時，不能用壹種家長式的命令，要交待清楚工作目的，註意事項及工作方法，要傾聽班員的想法、感受和打算，要為班員創造良好的工作環境，並關心班員有無困難所在。可以適當組織班員家庭成員壹起活動，班組內家庭樂，間接地鞏固班員友好關系，做到和諧班組。
3制定各自?小制度?
制度管理是現代企業管理的方法之壹，班組應根據企業的經營方針和司規、司紀，聯系實際，制定出相應的制度和管理措施，以此規範班組員工的思想和行動。班組制度多種多樣，當並不代表都適應不同特色的班組實行，應努力分析班組特點，制定各自特點的班組管理小制度。
4做好必要的績效考核管理
績效考核管理作為壹種新生事物，在供電企業已普遍推廣執行。這是現代企業管理中壹種必要手段，是對班級成員獎勤罰懶的壹種體現，是提高企業工作效率，促進安全生產，增加經濟效益的壹種途徑。從目前的執行情況看，績效考核在班組中執行難度較大，抱怨聲大。我們必須讓班員明確績效考核是公平公正的，讓班員在適當的壓力中求發展，求進步，形成不斷前進的學習型班組，從而達到提高班員思想素質，技術素質。
5不定期開展座談活動
不定期的座談並不代表每周固定的班組會議，安全會議等，而是通過豐富多彩的娛樂座談項目，在輕松、愉快的氛圍中了解員工思想，讓班組中每名成員坦誠相待。通過聊天等發現員工生產生活中的壹些困難和思想波動，及時地予以勸說和解決;員工中發生的矛盾通過這種談心的形式也會被這種公正、公開的氛圍淡化。從而升華對班組建設的認識，凝聚智慧和力量。員工自然會產生壹種歸屬感、親切感、責任感，班組才會有強大的凝聚力和戰鬥力。
個人對班組管理有何建議1.思想觀念方面存在觀念落後，工作創新意識有待提高。
2.工作作風方面要加強機關作風建設，徹底根除作風浮躁和形式主義。
3.工作思路方面要充分發揮職工的主觀能動作用，加強各項工作的督察，要註重細節。
4.工作舉措方面要明確工作思路和部門的職責分工，做好各項目的堅實後盾，更多收集有利於本單位工作發展的建議。多下基層，關心基層幹部。
5.工作成效方面進壹步明確工作的長遠目標
6.推進發展方面要挖掘潛力，加強管理、評估體制，進壹步推進發展。
7.總體評價。領導班子成員政治素質普遍較高，工作能力強，具有改革創新意識，班子成員之間團結協作好，有較強的敬業精神和事業心，能嚴於律己、廉潔奉公。
8.存在不足及建議。
(1)、個別領導要克服官僚主義，不能從表面上學習?三個代表?重要思想，要具體落實到實處，多維護職工的利益。
(2)、個別領導架子大，與職工溝通少，不了解職工，職工對領導不認識。
(3)、個別領導包括壹些中層幹部，工作方法簡單，缺乏領導風範和藝術。
(4)、年輕領導的工作方式、方法要改善，要以理服人，不能武斷，有些工作要遵照相關的法律、法規手續辦事。
(5)、建議領導要克服職位變了對職工的態度也變了的作風，要做到為職工群眾熱心服務的觀念不能變，對待職工的態度要滿腔熱情，不要橫眉冷對、盛氣淩人。不要認為職工待遇提高了不好管理，希望轉變觀念。
個人對班組管理有何建議壹、認識到班組建設在管理中的地位與作用
1、班組是完成任務的基本單位。班組作為我們化工系統生產的基本單元，承擔著各種能量轉換、輸送及設備維檢等工作任務，任何壹個環節的差錯，將直接威脅和影響系統的穩定運行及企業的正常生產經營。班組管理水平高低、班組人員思想狀態的穩定及技能素質如何，直接影響著各項安全生產經濟指標的完成。如果每個班組成員的思想狀態穩定，技能素質提升。那麽整體企業的任務完成質量及管理水平就會提高。
2、班組是企業管理的基礎。班組是公司各項規章制度、工作流程、具體工作落實的最終實施單位。要實現公司管理規範化，首先要實現班組管理單元的.規範化，並通過班組管理抓落實，提高業務技能，提高工作質量。每個班組的管理達到了制度化、規範化，也就為企業管理上層面，跨臺階提供了先決條件。
3、班組是進行隊伍建設、提高員工素質的基本場所。班組人員朝夕相處、同苦同樂，相互了解、相互信任，便於開展思想政治、業務技能、文化知識的學習。通過學習政治理論、業務和文化知識，激發員工積極向上的熱情，消除歪風邪氣等不良傾向。抓實班組政治思想的教育，也就把握了員工素質提高的途徑。
二、抓好點，畫直線，帶好面，是穩定企業的基本條件,數學知識教給我們兩點決定壹線、三線連成壹個平面。
我們的企業組織就像壹個平面，管理機構就像壹條線，而班組及成員就像連成線的各點。如果想要平面穩定，那線就得畫直，線畫的直需要取好各點。拿此數學道理比擬我們的企業，不難看出，班組及員工是穩定企業的關鍵。所以要做好每位員工的思想工作，是企業穩定的基本條件。
三、把握員工思想動態是班組建設的關鍵?壹石激起千層浪?、?心不靜則亂?。
這兩句話的含義是思想決定工作的行動，心態決定工作質量。班組成員的思想動態如果把握不好，直接會影響安全生產的工作質量。 許多事情的發生都是有先兆和預感的。當壹個人的情緒處於頻繁的波動期，可能他對他所做的事情把握的準確程度會不足，會波及到他行動的安全性，會影響到他的工作質量。
四、加強班組思想政治工作，班長是靈魂
俗話說?群雁不亂靠頭雁，羊群不亂靠頭羊?，?萬馬奔騰，需壹馬當先?。要搞好班組建設，班組長的作用非常重要。?兵熊熊壹個，將熊熊壹窩?，兵再好，沒有良將調度組織，還是散沙壹盤。班長是壹個班組的靈魂，除了對班組長的工作技術能力有壹定要求還更應該有較高的思想情操、組織協調能力、情感溝通能力，這樣才能培育出團隊精神，使班組成員在工作中產生1+1>2的效果。 日常我們在組織安排和協調工作中，可以看出，有的班組長在接到任務時，首先第壹反應是：記住任務、如何組織、有何困難、如何協調和向上反映。而有的班長同樣在接到任務時，第壹反應是：任務重、任務難，不好做、不能做或不是我的工作;第壹類型的班長能夠在合理安排下圓滿完成工作任務，並且受到領導好評。而第二類班長，帶著他的想法回班組去安排工作，他的被動情緒影響著組員，也使組員有這樣不想幹活的想法，結果工作不能順暢完成，並且在領導的心目中，他是位不負責任的班長。
五、如何加強班組思想政治工作，增強團隊凝聚力
1、用耐心、關心、真心去感化職工 用我的真心換妳的真心。
2、融平等、坦誠、交流、教育工作於壹體，去做好員工思想工作。
(1)要抓好班務公開和民主生活會。
(2)是班組要以?教育?為契機，抓住重點的事和關鍵的人，進行教育，並且要積極創建學習型班組，調動員工的學習積極性，提高業務技能和政治思想水平，提升班組整體凝聚力和戰鬥力。
(3)要善於表達和傳達上級文件精神。
3、培養和選拔好領頭羊
(1)班組長要選綜合素質較高的，要具有壹定的文化程度、適宜的年齡、過硬的技術、責任心強、善管理、能團結人的員工擔任。
(2)要培養壹支有較高的政治素質和很強的執行力的班長隊伍。
(3)要註重對班組長思想工作的調整，充分調動班組長的積極性，發揮他們承上啟下的作用。
4、多些鼓勵、少些責備
要建立行之有效的激勵機制，激發每個成員的活力，形成趕、學、比、超的競賽氛圍。如我們部門執行合理化建議、隱患排查等在基層班組得到大力推行，這為基層班組的生產人員提供了展現個人工作能力的多種途徑。從壹定程度上激發了員工的積極性。