謙虛使人進步的議論文

我國著名政治家 *** 曾經說過：“虛心使人進步，驕傲使人落後。”謙虛就是有自知之明，是壹種有修養的表現。壹個人只有謙虛，才會讓別人尊重。相傳我國著名詩人白居易，每當做好了壹首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然後再反復修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣壹位著名的詩人，並不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因為他懂得真正的文學作品，必須得到人民的承認，所以他虛心求教於人民，這才使他的詩通俗易懂，在民間廣為流傳，為後人所稱頌。相對而言，驕傲不僅使人落後，還會招致不良後果。比如自滿亡國的故事：五代時，晉王李克用帶著對梁、燕、契丹的遺恨而死。臨終前，李克用留給兒子李存勖3支箭，囑其復仇。李存勖不忘父親的遺誌，出征時將3支箭裝入錦囊，凱旋後則祭祀在祖廟，以此激勵自己奮發圖強。在此強大的推動力下，李存勖攻城略地，滅燕破梁，又敗契丹，無往不勝。“意氣之盛，可謂壯哉！” 可是當後來天下已定，大功告成時，李存勖卻變得驕傲自滿起來，縱情聲色，終日與美女在壹起。致使上下離心，國運日衰，三五年後就禍端驟起，自己也被亂箭射死。這個故事充分的表明：人不可驕傲，壹旦驕傲，若不收拾，將會禍端驟起，不利於己。綜上所述，“謙受益，滿招損。”謙虛使人取得成就，贏得別人的稱頌，而驕傲卻令人不思進取，招致不良的後果。這充分說明，虛心是取得成就的第壹步。但謙虛並不等於謙卑，也不等於虛偽。在榮譽面前，謙虛是壹種美德。為了贏得謙虛的名聲而“謙虛”，就是虛偽；為了討好他人而謙虛，就是謙卑。我們不需要謙卑的謙虛，也不需要虛偽的謙虛，只需要真實的謙虛。 “滿招損，謙受益。”讓我們養成謙虛的美德，做壹個高尚的人吧！成功來自謙遜莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯。”他很明確地指出了學無止境地道理。也就是說，假如妳知道的是天上的“壹顆星”，那麽知識就是整個宇宙，遼闊無邊。壹個人只有掌握了許多必要的，有用的知識，成功的大門才會向妳打開。因此，我們要謙虛好學。著名學者笛卡爾說過：“愈學習，愈發現自己的不足。”是啊，只有通過學習，不斷擴大知識領域，擴充知識面，儲蓄更多的信息，妳才能真正領悟到“知也無涯”的深刻含義。這樣妳既不會妄自菲薄，也不會妄自尊大，做到謙遜成熟，不斷進取，成功便不招自來。那麽，當我們在學習上或事業上有了壹定作為的時候，還要不要謙遜呢？要！因為“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”有些人往往就是由於驕傲自大而陷入泥坑。古人說得好：“謙受益，滿招損。”如果取得了壹點點成績就沾鎮此，我們要謙虛好學。著名學者笛卡爾說過：“愈學習，愈發現自己的不足。”是啊，只有通過學習，不斷擴大知識領域，擴充知識面，儲蓄更多的信息，妳才能真正領悟到“知也無涯”的深刻含義。這樣妳既不會妄自菲薄，也不會妄自尊大，做到謙遜成熟，不斷進取，成功便不招自來。那麽，當我們在學習上或事業上有了壹定作為的時候，還要不要謙遜呢？要！因為“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”有些人往往就是由於驕傲自大而陷入泥坑。古人說得好：“謙受益，滿招損。”如果取得了壹點點成績就沾沾自喜，被眼前的勝利沖昏頭腦，就會把辛辛苦苦得來的成績毀於壹旦。在我們的學習生活中尤其不能驕傲，格言曰：“虛心的人十有九成，自滿的人十有九空。”我們在取得好成績時不自滿，才會更上壹層樓。從實際上說，謙遜是壹種美德，壹種修養。能否做到謙遜也是衡量壹個人思想品德是否高尚的方法之壹。忠於真理的人，虛懷若谷，為人民的事業鞠躬盡瘁的人，永不自滿。我們敬愛的周恩來總理就是這方面的傑出代表。他文能治國，武能安邦，文武兼備，但他又何等不謙虛謹慎，表現出比壹般人更謙遜更成熟。我們要學?醋韻玻　福名吉祥瑞釋義：謙語，謙虛的話語。自古以來，我國人民就有謙虛的美德，人們有許多這方面的詞語和格言警句啟迪後人。如：謙謙君子、“謙受益，滿招損”，“謙虛使人進步，驕傲使人落　謙虛當阿道夫?貝耶爾10歲生日那壹天。他原以為爸爸媽媽會像其他小朋友的父母那樣，為他熱熱鬧鬧地慶祝壹番。可是這壹天：母親壹大早就把他領到外婆家裏，在那裏消磨了壹整天，根本沒有提做生日的事。貝耶爾很不高興，在回家的路上，壹直嘟著嘴不說話，母親見了，語重心長地說：“我生妳的時候妳爸爸41歲，還是個大老粗。現在他51歲了，可還跟妳壹樣，正在努力讀書，明天還要參加考試。我不願意因為妳的生日而耽誤他的學習，時間對他來說實在太寶貴了，妳現在還小，也要學會珍惜時間。” 母親的話語，如雨露壹般，點點滴滴滋潤著貝耶爾幼小的心田。後來他回憶道：“這是母親送給我10歲生日的最豐厚的禮品。” 貝耶爾在大學讀書時，有機化學家賈拉古教授的名字傳遍了德國。不過，那時這位教授還很年輕。壹些科學界耆宿總是提出這樣那樣的問題挑剔他。有壹天，貝耶爾和父親在壹起閑談，提起了賈拉古教授。貝耶爾說：“賈拉古只比我大6歲……”言外之意是這個人並沒有什麽了不起。父親聽了很不滿意，他對貝耶爾說：“大六歲怎麽樣，難道就不值得妳學習嗎？我讀地質學時，老師的年齡比我小30歲的都有，我壹樣恭恭敬敬地稱他們為老師，認認真真地聽他們講課。妳要記住，年齡和學問不壹定成正比。不管是誰，只要有知識，就應該虛心向他學習。” 驕傲兔子長了四條腿，壹蹦壹跳，跑得可快啦。烏龜也長了四條腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。有壹天，兔子碰見烏龜，笑瞇瞇地說：“烏龜，烏龜，咱們來賽跑，好嗎？”烏龜知道兔子在開他玩笑，瞪著壹雙小眼睛，不理也不踩。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑，樂得擺著耳朵直蹦跳，還編了壹支山歌笑話他：烏龜，烏龜，爬爬，壹早出們采花；烏龜，烏龜，走走，傍晚還在們口。烏龜生氣了，說：“兔子，兔子，妳別神氣活現的，咱們就來賽跑。” “什麽，什麽？烏龜，妳說什麽？” “咱們這就來賽跑。” 兔子壹聽，差點笑破了肚子：“烏龜，妳真敢跟我賽跑？那好，咱們從這兒跑起，看誰先跑到那邊山腳下的壹棵大樹。預備！壹，二，三，－－－” 兔子撒開腿就跑，跑得真快，壹會兒就跑得很遠了。他回頭壹看，烏龜才爬了壹小段路呢，心想：烏龜敢跟兔子賽跑，真是天大的笑話！我呀，在這兒睡上壹大覺，讓他爬到這兒，不，讓他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。“啦啦啦，啦啦啦，勝利準是我的嘛！”兔子把身子往地上壹歪，合上眼皮，真的睡著了。再說烏龜，爬得也真慢，可是他壹個勁兒地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身邊，已經累壞了。兔子還再睡覺，烏龜也想休息壹會兒，可他知道兔子跑得比他快，只有堅持爬下去才有可能贏。於是，他不停地往前爬、爬、爬。離大樹越來越近了，只差幾十步了，十幾步了，幾步了………終於到了。兔子呢？他還在睡覺呢！兔子醒來後往後壹看，唉，烏龜怎麽不見了？再往前壹看，哎呀，不得了了！烏龜已經爬到大樹底下了。兔子壹看可急了，急忙趕上去可已經晚了，烏龜已經贏了。烏龜勝利了。兔子跑得快，烏龜跑得慢，為什麽這次比賽烏龜反而贏了呢？這些百度裏都有哇　兔子長了四條腿，壹蹦壹跳，跑得可快啦。烏龜也長了四條腿，爬呀，爬呀，爬得真慢。有壹天，兔子碰見烏龜，笑瞇瞇地說：“烏龜，烏龜，咱們來賽跑，好嗎？”烏龜知道兔子在開他玩笑，瞪著壹雙小眼睛，不理也不踩。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑，樂得擺著耳朵直蹦跳，還編了壹支山歌笑話他：烏龜，烏龜，爬爬，壹早出們采花；烏龜，烏龜，走走，傍晚還在們口。烏龜生氣了，說：“兔子，兔子，妳別神氣活現的，咱們就來賽跑。” “什麽，什麽？烏龜，妳說什麽？” “咱們這就來賽跑。” 兔子壹聽，差點笑破了肚子：“烏龜，妳真敢跟我賽跑？那好，咱們從這兒跑起，看誰先跑到那邊山腳下的壹棵大樹。預備！壹，二，三，－－－” 兔子撒開腿就跑，跑得真快，壹會兒就跑得很遠了。他回頭壹看，烏龜才爬了壹小段路呢，心想：烏龜敢跟兔子賽跑，真是天大的笑話！我呀，在這兒睡上壹大覺，讓他爬到這兒，不，讓他爬到前面去吧，我三蹦二跳的就追上他了。“啦啦啦，啦啦啦，勝利準是我的嘛！”兔子把身子往地上壹歪，合上眼皮，真的睡著了。再說烏龜，爬得也真慢，可是他壹個勁兒地爬，爬呀，爬呀，爬，等他爬到兔子身邊，已經累壞了。兔子還再睡覺，烏龜也想休息壹會兒，可他知道兔子跑得比他快，只有堅持爬下去才有可能贏。於是，他不停地往前爬、爬、爬。離大樹越來越近了，只差幾十步了，十幾步了，幾步了………終於到了。兔子呢？他還在睡覺呢！兔子醒來後往後壹看，唉，烏龜怎麽不見了？再往前壹看，哎呀，不得了了！烏龜已經爬到大樹底下了。兔子壹看可急了，急忙趕上去可已經晚了，烏龜已經贏了。貝耶爾在大學讀書時，有機化學家賈拉古教授的名字傳遍了德國。不過，那時這位教授還很年輕。壹些科學界耆宿總是提出這樣那樣的問題挑剔他。有壹天，貝耶爾和父親在壹起閑談，提起了賈拉古教授。貝耶爾說：“賈拉古只比我大6歲……”言外之意是這個人並沒有什麽了不起。父親聽了很不滿意，他對貝耶爾說：“大六歲怎麽樣，難道就不值得妳學習嗎？我讀地質學時，老師的年齡比我小30歲的都有，我壹樣恭恭敬敬地稱他們為老師，認認真真地聽他們講課。妳要記住，年齡和學問不壹定成正比。不管是誰，只要有知識，就應該虛心向他學習。” 著名物理學家愛因斯坦發表相對論以後，成為本世紀最傑出的科學家，獲得了很高的聲譽和獎賞，但是他謙虛地說：“用壹個大圓圈代表我所學的知識，而圓圈外面是那麽空白，對我來說意味著無知；而且圓圈越大，它的圓周就越長，它與外界空白的接觸面積越大。由此可見，我不懂的東西還很多。” 正因為愛因斯坦在榮譽面前不驕傲、不自滿，在以後的幾十年裏謙虛謹慎，謙遜好學，不斷探索，為物理科學作出了偉大的貢獻。失荊州火燒聯營七百裏都是因為當時人的大意，不采納意見所至！　虛心使人進步驕傲使人落後的議論文（六年級的）