曾經的我和妳壹樣有這想法,但我沒有拆散人家,現在看到妳的問題讓我覺得曾經是多麽純情。。世界上的女人那麽多,而且人家都還結婚了,還生了孩子,就算妳得到了也不會幸福。就當妳追到她了,妳剛開始會覺得很幸福,日子久了之後始終有個烙印,不吵架還好,要是吵架的話妳肯定拿這事說事,再說她都結婚了還能被妳追到,那說明她是什麽樣的女人呢?我覺得是不顧家,感情不壹的女人。這樣的女人妳有安全感嗎?或許有壹天妳們結婚了,她又被人追走了,妳是什麽心情。我勸妳還是放棄吧,遺忘舊情人,就得有新情人代替。重新找個吧。
以有文化沒知識為題的作文,發展的需要。 那麽中學生為什麽要學法,我們還可以從以下三個有關涉法的真實案例,從中或許可以得到壹些啟示: 案例壹:只想找回我的狗,不曾想犯罪了。大學生劉某買的兩條狼狗丟失。劉某懷疑是鄰家小孩狗娃偷的狗,便用拴狗的鐵鏈把狗娃綁回家中,關在養狗的鐵籠裏,逼其說出狗的下落。三天後狗娃伺機逃脫並報了案。司法機關依法以非法拘禁罪將劉某逮捕歸案。在監獄裏,劉某回答記者問題時說了標題中的那段話。面對這樣的表白,我們感到:壹個大學生連起碼的法律常識都不懂,犯了法還不知道。但法律是無情的,等待他的將是幾年的鐵窗生涯。 案例二:上網的害處。未成年犯小陵(化名),小學畢業後在同學的引導下漸漸迷上了上網玩遊戲,開學後剛上初中壹年級就經常逃學、曠課,與同學結伴去網咖。由於家庭經濟條件不好,拖欠網咖的上網費太多,網咖老板不同意其繼續玩,小陵就象生了病。為了能繼續上網,小陵和自己的上網同伴決定去搶點錢來。他們在壹個臺球室搶劫壹名學生的錢沒有成功後,便將他的腳踏車搶走,並假意帶這名學生到壹個公園去玩,想再次搶劫其身上的錢,被公園的保安發現,扭送至派出所。小陵因犯搶劫罪,被判處有期徒刑兩年半,今年 8 月投入河北省未成年犯管...
搜壹篇以,使人自信的傳統文化為題的作文,800字中國,壹個以五千年文明為積澱,以百余年磨難為基點,以五十余年發展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰成敗,成就了中國這只浴火重生的鳳凰!
說起中國的傳統文化,那可真是數不計數。如:中國陶瓷、文房四寶、四大發明、皮影、樂器等等。今天,我就著重說壹說元雜劇和文房四寶。元雜劇第壹人是關漢卿,這位中國第壹位戲劇作家壹生寫了60多種雜劇,是元雜劇的奠基人。他的部分劇作700年來壹直上演不衰。關漢卿的劇作有描寫社會矛盾、歌頌人們鬥爭的《竇娥冤》、《蝴蝶夢》、《魯齋郎》等。
文房四寶就是人們說的筆墨、紙、硯。筆因王羲之的緣故,李渡毛筆名聲大振。墨:具有“落紙如漆、萬載存真”的美譽。紙:明代《天工開物》中記載了鉛山造紙狀況,對連四紙作了說明,並給予很高評價。硯:星子的金星硯和婺源的龍尾硯都具有1000多年歷史。
是啊,中國的傳統文化可真是歷史悠久呀!
篇二:弘揚中國傳統文化
在當今開放的世界裏,我們在吸收外來文化的同時,也要大力弘揚華夏五千年的優秀傳統文化。只有這樣,世界才會健康地朝多元化方向發展,才能更加地充滿生機和活力。
小時候,每當大年三十晚,村裏便鼓聲四起,霎時間村當街便擠滿了人,有敲鑼打鼓的,有扭秧歌的,有踩高蹺的,有玩龍的,村裏好不熱鬧。小孩子穿著棉襖在街上妳追我趕的,不時地放著炮,老人們聚成壹堆兒聊天,年輕小夥兒,俊俏姑娘則在給人們表演節目。
而清明節,人們總會把嫩綠的柳枝插在門上;端午時,奶奶總會給我們系五線繩,煮雞蛋、煮大蒜,包粽子……到了中秋節呢,我們壹家老小坐在院子裏,舉頭望明月,低頭吃月餅,真是人間壹大樂事。
可現在呢,“洋節”來襲,西方的情人節代替了我們的七夕節。洋節風靡而傳統節日卻逐漸被人們淡忘,身為壹名中國人,妳難道不應為此做些什麽嗎?
現在,每當過年時人們總是出去大吃壹頓,守在電視機旁看春晚,有許多人在嘆氣,說:“怎麽壹點年兒都沒有?”孰不知扭秧歌,敲大鼓等這些文化習俗正在揮手向我們告別。
清明節人們哪還會在自家門前插壹枝嫩柳呢?僅僅去墳裏掃掃墓,僅此而已。端午節,還有誰會安分地在家包粽子?中秋夜圓之夜,又有誰會和家人們愜意地坐在院子裏手拿月餅,擡頭賞月呢?
中華的優秀傳統文化慢慢被人們所淡忘。傳統佳節在現在社會裏日益冷清,怎能不令人擔憂?不引起社會的廣泛關註呢?
優秀的傳統文化是我們老祖先留給我們的無形財富,傳統佳節蘊含著中華優秀傳統文化因子,這些是我們民族的優秀勞動成果和智慧的結晶。
作為壹名中學生,我能倡議大家為弘揚傳統文化而貢獻壹份微薄之力。優秀的傳統文化不屬於這個民族,它更屬於這個世界。我們要盡全力把我們的傳統佳節推廣到世界上,讓世界變得更加炫彩多姿。保衛傳統文化,弘揚民族精神,妳還等什麽?快行動吧!
篇三:發揮科技優勢 弘揚傳統文化
當書信被電子郵件取代,當腳力被各種交通工具代勞,當傳統文化在瀕臨滅絕的邊緣苦苦掙紮:處在科技發展日新月異的今天,我們又該何去何從?科技為上,傳統靠邊?還是傳統為要,科技為輔?
在如今紛繁蕪雜的大環境下,科技與傳統文化不可偏廢。傳統文化是我們的根,我們的魂;科技是第壹生產力,促進社會進步,讓人享受舒適生活:積極發揮科技優勢,大力弘揚傳統文化已成為我們的必然選擇。
鴉片戰爭以來,中國人便對西方現代科技有壹種盲目的恐懼或崇拜,西方的堅船利炮轟開了中國國門,打碎了天朝上國的美夢,也在國人心中種下了恐懼而又歆羨的種子。科技強國也被無數國家奉為圭臬。科技霸權在美國等西方國家身上體現得淋漓盡致,現代科技的優勢展露無遺。
但我們就該為此放棄傳統文化?中國傳統講究仁義禮智信,中國文化具有相容幷包性,源遠流長,博大精深。偉大的中國文化是我們傳承千年,歷久不衰的法寶,也是我們走向復興,開創未來的根本保障。雖然,傳統文化不乏糟粕,虛榮、麻木等劣根性便是糟粕的體現。但,我們不能否認傳統文化的精髓讓我們經久不衰,綿延不絕。文化的包容維持著中華民族的和諧與穩定,也為民族大家庭不斷註入新鮮血液,使其煥發生機。五千年的積澱造就的是傳統文化的強大生命力。
社會轉型期的今天,傳統文化與現代科技激烈碰撞,逐步融合,而在這碰撞與融合中,各自煥發出新的的生機。科技賦予傳統文化科學特性和創造力。科技是第壹生產力也是經濟發展的強大驅動力,而科技發展中形成的科技精神,包括科學思維,科學態度,科學價值觀念等,深刻的影響著人們的生活方式,影響著傳統文化。在科技條件下,傳統優秀文化經過現代科技的陶冶和相容,具有了新的創造活力,它既蘊含了現代科技的新成果,又指導著現代科技條件下的民族文化不斷創新和發展,永葆生機和活力。發揮科技優勢,改造傳統文化,是保持傳統文化生機的不二法門。
以“自信”為題的作文很多事實證明,自信是大多數有所***同具備的品質,也是壹個人獲得成功的重要因素。人們常說,壹個人在生活中不怕被別人擊倒,他會再次爬起來,最可怕的是自己把自己擊倒,他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。
自信的人生是永遠不會被社會擊敗的,除了他自己最後精疲力竭,無力拼搏。
自信是人生成功的奠基石,人的成功之路必須踏著自信的石階步步登高。有了自信,人才能達到自己所期望達到的境界,才能成為自己所希望成為的人,堅持自己所追求的信仰。無論在什麽情況下,自信者的格言都是:“我想我能夠的,現在不能夠,以後壹定會能夠的!”
自信不僅能改變周圍的環境,還能改變自信者自己。
比如,有這麽壹個典型的例子:壹位心理學家從壹班大字生中挑選出壹個最愚笨、最不招人喜歡的姑娘,並要求她的同學們改變以往對她的看法。在壹個風口麗的日子裏,大家都爭先恐後地照顧這位姑娘,向她獻殷勤,陪她回家,大家以假作真地打心裏認定她是位漂亮聰慧的姑娘。結果怎麽樣呢?不到壹年,這位姑娘出落得很好,連她的舉止也同前判若兩人。她聰明地對人們說:她獲得了新生。確實,她並沒有變成另壹個人--然而在她身上卻展現出每壹個人都蘊藏的潛質,這種美只有在我們自己相信自己,周圍的所有人也都相信我們、愛護我們的時候才會展現出來。
可見,自信能夠創造奇跡。
但是,自信並不是天生的,也不是任何人都具備的。很多人自信心是很低的,特別經過壹番生活折騰,嘗到壹些生活的苦辣酸甜,有人就自慚形穢起來。還有的人竟然學會如何自己貶低自己,以此來預防生活的失敗,他們認為,自信是壹種危險的品質,人越自信,就越容易碰釘子,越容易成為眾矢之的,所以最好是夾著尾巴過日子。
還有的人,從小就失去了自信,因為大人們總是這樣訓斥他們:“瞧,妳這個笨蛋,傻瓜,窩囊廢,將來頂多是個掃大街的!”久而久之,他也就真的認同了這些話,以後稍微碰上個小失敗,他就會這樣寬慰自己:“反正我從小就是壹個笨蛋和窩囊廢,怎麽能異想天開呢?”
關於以“友情”為話題的作文..話說要有文化底蘊...朋友的友情
朋友像壹根火柴,光亮雖然微弱,卻照亮了妳迷茫的道路;朋友是救生圈,在妳掙紮嗆水的時刻套在妳的身上;朋友讓彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日裏的陽光,無論何時看到都會暖洋洋、亮光光。
幼時的我不懂什麽是真正的朋友,認為見到我笑的同學就稱得上;小學時又認為形影不離,有***同話題的則是。當妳擁有時,往往感覺不到:她其實已和妳同窗五年,只因誌同道合走到了壹塊兒。愛和妳討論題,上下學的陪伴,***同管理班級,漸漸吸引妳的目光去註意。她不止妳壹個朋友,但彼此從對方身上都能看到自己的影子。我納悶:親密感為何如此強烈,誰才是真正的朋友……
五年級那陣我擔任大隊長,她也是由於班長的身份和我走得更近了。本以為只是職責的巧合,我們都整天忙得暈頭轉向,後來老師說她來帶早讀,我輕松多了。為了運動會,本想以身作則的她累倒了,兩次領早讀時倒在講臺上,我又頂了上來。
那是個周四早上,壹進教室就看到那摞該死的報紙,名單在我腦子裏,這又是件倒黴事了:發得挺快,可手裏卻越來越多,急得像熱鍋上的螞蟻!
“丁零零……”該領早讀了,天知道我該怎麽辦,正巧來到她桌前,“我幫妳領早讀吧……”“不行,妳身體那麽差,我害怕……”頭搖得像撥浪鼓,我灰心了,“同學們,把書開啟……”猛壹回頭,她從容地沖我壹笑,當時靈魂深處在吶喊:就是她!
整個早讀心慌意亂,余光總偷偷瞟壹眼。“丁零零”她撐下來了,我趕忙迎過去,望見那張白如紙的臉上流下豆大的汗珠,我無言了。
再後來,我愛流鼻血的老毛病又復發了。每次她碰巧都帶著棉花,總能及時供應。
有壹次我忍不住笑了:“怎麽這麽巧,又是為我準備的?”“是啊,我也愛流,只是巧克力才逼得出來。所以每天都備著……”吹牛,妳哪流過鼻血?
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現在我恍然大悟。責備自己太遲鈍,畢業的那壹年友情日益深厚,帶來的卻是夢破碎的尾聲——我們分開了。
在壹中同學來的第三封信上,我得知她在生日那天多麽希望我能參加,可是她的生日是幾號,唉,我太自私了。“本月20號是妳的生日吧!
預祝妳生日快樂。”看到這兒,我久久凝視:為何讓老友苦等不到壹封信:為何彼此稱有緣卻總錯過,為何曾荒謬地懷疑友情不會持久,妳已把我忘記!
現在彼此都有了新的朋友,我更加思念她,因為那是童心的港灣,而今又驗證了永久真摯的友誼。
有妳我不會孤單,有妳我會更快樂,認識妳是我的榮幸。朋友,謝謝妳!
以自信為題的作文450字以上
在生命的河流上掌舵,左右自己的不是湧浪叠濤,而是心頭矢誌不變的羅盤:自信。——題記
愛迪生說:“自信是成功的第壹秘訣。”是啊,夢想成功的青年,面對險象環生的生活海洋,只有帶上自信,滿懷希望,才能揚帆破浪,從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明,從險灘惡水駛向碧水藍天---
聽壹聽潘多和小澤征爾的故事,或許妳會增長幾分自信。刺骨的寒風夾著雪花和冰淩無情地打在臉上,稀薄的空氣讓人窒悶,腳下的巖石滑而峭峻,潘多再壹次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了,隊友們都翻過了巨石,就剩潘多壹個了。作為唯壹的女隊員,她並不認為比別人脆弱,她相信自己定能登上珠峰之巔。隊友們也都鼓勵她。她臉色發紫,氣喘籲籲,但她又壹次攀住了巖石,咬緊牙關,壹點壹點------潘多翻過了巨石,和隊友們壹起登上了峰頂,立在雪中,她感到不盡的驕傲和自豪。
自信給潘多以力量,給潘多以克服困難的勇氣,讓她以巨大的毅力沖破層層險阻,翻過巨石,登上了世界最高點,實現了夢想,成就了歷史上的那次壯舉。
著名音樂家小澤征爾也是壹位在自信中獲得成功的典範。在壹場國際音樂指揮大賽的決賽上,前兩名選手在指揮過程中都出現了壹小段不悅耳的演奏,但都“認真”指揮過去了,還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個,也是最後壹個登上指揮臺的。演奏十分順利地進行著,跟前兩位壹樣,他忽然看到樂譜上有壹小段不和諧。他試著指揮,但終於停下來,問裁判席上的人是否弄錯了,裁判冷眼相待:“請繼續演奏,這是最權威的樂譜!”小澤征爾又試著指揮,但終於又停了下來,說是樂譜搞錯了,裁判警告他不可傲視權威,他卻堅定地喊道:“不!這壹定是弄錯了!”這時,裁判都站起來,熱烈的鼓掌,恭喜小澤征爾,獲得了大獎。
前兩位指揮家難道沒有發現錯誤嗎?然而,成功只垂青於小澤征爾這樣有自信的人。
面對珠峰,潘多用自信翻越;對面“權威”,小澤征爾用自信質疑。讓我們踏著他們的足跡,身披壹襲燦爛,心系壹份摯著,帶上自信上路,用實力踏平坎坷走向光明!
以文化昔日與今時為題的作文800字當我們漫步到文化廣場時,那裏看看五顏六色的燈光和燦爛的贛東明珠撫州新城,瞧瞧!新建的湯顯祖大劇院、市博物館,還有市 *** 大樓。廣場上燈火輝煌,音樂噴泉歌聲嘹亮,還有那雙鳳朝陽,雄偉金牛栩栩如生,那綠油油的草坪,紅通通的花朵美麗極了。人們在休閑廣場上看露天電影,涼風習習,能在那裏感到夏天涼爽和快樂。
再看那文化廣場的中心有著四根幾米高的巨型狀元筆,那象征撫州“才子之鄉”、“文化之邦”的美名。自古以來,撫州才子為世人矚目,才子背出。古代有王安石、湯顯祖、曾鞏等,現代有舒童、付烈、李井泉等文人和革命家的簡介。由此可見,這裏可以看到改革開放給撫州帶來了鉅變和臨川文化的發展。
妳可曾想到這裏昔日是個荒山崗,那裏只有二、三十戶人家的小村莊。農民過著日出而作,日落而息,面朝黃土背朝天的農耕生活,祖祖輩輩生活在這裏,住著那低矮的土房。如今小村莊沒了,變成了高樓大廈,變成了撫州文化中心,這難道不是改革開放的政策好嗎?人們在改革開放的春風中激發了廣大人民熱愛撫州,建設家鄉的熱情,讓家鄉變得更加美好。
以粉絲文化為題的作文800字(易烊千璽)“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明。”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發,斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們二十壹世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學的年齡,便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第壹次,是多麽地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符壹樣奏出美妙的樂章,讓我們如癡如醉。
以文化應博采眾長為題的作文800字以文化應博采眾長
魯迅先生曾經說過:“學習必須如蜜蜂壹樣,采過許多花,這才能釀出蜜來,倘若叮在壹處,所得就非常有限,枯燥了。”我對魯迅先生的話深有感觸,真所謂“海納百川,有容乃大;壁立千仞,無欲則剛。”學習不也是如此嗎?
三國時期的呂蒙是位猛將,他曾經是壹字不識的文盲。後來,他在魯肅的開導下,認為這樣美中不足,如果只掌握軍事方面的知識定不成大器。於是,他總是在百忙之中擠出壹點時間來學其他知識。問他為什麽會有這麽多的時間呢?因為時間就像海綿裏的水,只要願擠,還是有的。幾天後,魯肅和呂蒙見面商議軍事,呂蒙出口成章,講出了許多妙計和壹大堆道理。魯肅百般佩服地說:“真是士別三日,當刮目相看啊!”
呂蒙的毅力讓我佩服不已,想想自己,在學習上又是怎麽樣呢?我的知識面窄,每天只藏在課內知識中咬文嚼字,對於課外知識總是置之不理。因此,我寫作文時總得絞盡腦汁,寫出的作文又總是十分乏味平淡。鄧拓也說過:“古今有學問的人,有成就的人,總是十分註意積累的。”就是因為我沒有註重積累,所以每次遇到課外題,我總是避而遠之,因為我與它可算是素不相識的了,遇到它我就壹個頭兩個大。看來,只在課內知識方面下功夫,也是不全面的。培根也說了:“不應該像蜘蛛那樣肚子裏抽絲,而應像蜜蜂那樣,采百花釀蜜。”多學點知識,做起事來才不會十事九空。李政道說:“我是學物理的,不過,我不專看物理書,還喜歡看雜七雜八的書,多看壹些,頭腦就比較活躍。”看來,多看課外書真是百益而無壹害啊!
古人雲:“泰山不擇土壤,方能成其大;江海不拒細流,方能成其深。”學習時只有博采眾長,困難才會迎刃而解。“讀萬卷書,行萬裏路。”只有博學多才,才能在這個新社會上立足,才能闖出屬於自己的壹片天。