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小學語文常識大全集

1.小學語文知識大全中論語部分解釋是小學語文知識大全人教版的,而且

論語八則譯文1、孔子說:"學習知識,經常去溫習它,不也是高興嗎 有誌同道合的人從遠處到這裏來,不也是快樂嗎?人家不了解我,我卻不怨恨,不也是君子嗎 " 知識點:“說”通“悅” 意思:高興2、孔子說:“復習舊的知識,能夠從中有新的體會或發現.這樣,就可以做老師了.”3、孔子說:“只讀書而不肯動腦筋思考,就會感到迷惑;只是壹味空想而不肯讀書,就會有疑惑.”4、孔於說:“子路,教給妳正確認識事物的道理吧.(知道就是知道,不知道就是不知道,這就是聰明智慧.” (這段說的是對待事物的正確態度.) 5、子貢問道:“孔文子為什麽叫“文”呢?”(孔子說:“他聰敏而又愛好學刁,並且不以向不如自己的)人請教為恥.因此用‘文’做他的謚號.”這裏借回答於貢的問話,借題發揮,教育弟子要勤學好問.6、孔子說:“把所學的知識默默地記在心中,勤奮學習而不滿足,教導別人而不倦怠,對我來說,還有什麽遺憾呢?”7、孔子說:“幾個人在壹起走路,其中壹定有人可以當我的老師.應當選擇他們的優點去學習,對他們的缺點,要註意改正.”(這裏說的是只要虛心求教,到處都有老師.) 8、孔子說:“不到他努力想弄明白而不得的程度不要去開導他;不到他心裏明白卻不能完善表達出來的程度不要去啟發他.如果他不能舉壹反三,就不要再反復地給他舉例了.”。

2.小學語文知識大全

1、唐宋八大家:韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏

2、並稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元,他們是唐朝古文運動的倡導者。

3、壹門父子三詞客:蘇洵(老蘇)、蘇軾(大蘇)、蘇轍(小蘇)。

4、豪放派詞人:蘇軾、辛棄疾,並稱“蘇辛”; 婉約派詞人:李清照(女詞人)

5、李杜:李白、杜甫。小李杜:李商隱、杜牧。

6、屈原:我國最早的偉大詩人,他創造了“楚辭”這壹新詩體,開創了我國詩歌浪漫主義風格。

7、孔子名丘,字尼,春秋時魯國人,他是儒家學派的創始人,被稱為“孔聖人”,孟子被稱為“亞聖”,兩人並稱為“孔孟”。

8、蘇軾稱贊王維“詩中有畫,畫中有詩。”

9、杜甫是唐代偉大的現實主義詩人,其詩廣泛深刻的反映社會現實,被稱為“詩史”,杜甫也因此被尊為“詩聖”,有著名的“三吏”:《潼關吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三別”:《新婚別》、《垂老別》、《無家別》。

10、我國第壹部紀傳體通史是《史記》(又稱《太史公書》),作者是漢朝的司馬遷,魯迅稱《史記》為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,有:12本紀、30世家、70列傳、10表、8書,***130篇。

11、“四史”:《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國誌》。

12、元曲四大家:關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠。

13、《聊齋誌異》是我國第壹部優秀文言短篇小說集,作者是清代著名小說家蒲松齡。“聊齋”是他的書屋名,“誌”是記敘,“異”是奇怪的事情。

14、書法四大家:顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟(fǔ)

15、戰國時期百家爭鳴主要流派及代表:

儒家:孔子 孟子

法家:韓非子

道家:莊子、列子

墨家:墨子

16、南宋四大家:陸遊、楊萬裏、範成大、尤袤

17、邊塞詩人:高適、岑參、王昌齡

18、唐宗:唐太宗李世民 宋祖:宋太祖趙匡胤 秦皇:秦始皇嬴政 漢武:漢武帝劉徹

19、我國第壹位田園詩人是東晉的陶淵明(陶潛),他“不為五鬥米折腰”。

20、世界文學作品中四大吝嗇鬼:葛朗臺、夏洛克、潑溜希金、阿巴貢。

21、中國吝嗇鬼的典型:嚴監生。二、中國文學之最:

最早的詩歌總集是《詩經》;

最早的愛國詩人是屈原;

最早的田園詩人是東晉的陶淵明;

最早的也是最傑出的邊塞詩人是盛唐的高適和岑參;

古代最傑出的豪放派詞人是北宋的蘇軾;

古代最傑出的女詞人是南宋的李清照;

古代最著名的愛國詞人是南宋的辛棄疾;

古代最偉大的浪漫主義詩人是唐代的李白;

古代最偉大的現實主義詩人是唐代的杜甫;

古代寫詩最多的愛國詩人是南宋的陸遊;

古代最著名的長篇神話小說是明代吳承恩的《西遊記》;

古代最著名的長篇歷史小說是明初羅貫中的《三國演義》;

古代最早寫農民起義的長篇小說是元末明初施耐庵的《水滸傳》;

古代最偉大的現實主義長篇小說是清代曹雪芹的《紅樓夢》;

古代最傑出的長篇諷刺小說是清代吳敬梓的《儒林外史》;

古代最傑出的文言短篇小說集是清代蒲松齡的《聊齋誌異》;

古代最早的語錄體散文是《論語》;

古代最早的記事詳備的編年體史書是《左傳》;

古代最早的紀傳體通史是《史記》;

古代最傑出的銘文是唐代劉禹錫的《陋室銘》;

現代最偉大的文學家是魯迅;

現代最傑出的長篇小說是茅盾的《子夜》;

現代最有影響的短篇小說集是魯迅的《吶喊》。

3.小學語文知識大全

1、唐宋八大家:韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏 2、並稱“韓柳”的是韓愈和柳宗元,他們是唐朝古文運動的倡導者。

3、壹門父子三詞客:蘇洵(老蘇)、蘇軾(大蘇)、蘇轍(小蘇)。 4、豪放派詞人:蘇軾、辛棄疾,並稱“蘇辛”; 婉約派詞人:李清照(女詞人) 5、李杜:李白、杜甫。

小李杜:李商隱、杜牧。 6、屈原:我國最早的偉大詩人,他創造了“楚辭”這壹新詩體,開創了我國詩歌浪漫主義風格。

7、孔子名丘,字尼,春秋時魯國人,他是儒家學派的創始人,被稱為“孔聖人”,孟子被稱為“亞聖”,兩人並稱為“孔孟”。 8、蘇軾稱贊王維“詩中有畫,畫中有詩。”

9、杜甫是唐代偉大的現實主義詩人,其詩廣泛深刻的反映社會現實,被稱為“詩史”,杜甫也因此被尊為“詩聖”,有著名的“三吏”:《潼關吏》、《石壕吏》、《新安吏》;“三別”:《新婚別》、《垂老別》、《無家別》。 10、我國第壹部紀傳體通史是《史記》(又稱《太史公書》),作者是漢朝的司馬遷,魯迅稱《史記》為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,有:12本紀、30世家、70列傳、10表、8書,***130篇。

11、“四史”:《史記》、《漢書》、《後漢書》、《三國誌》。 12、元曲四大家:關漢卿、鄭光祖、白樸、馬致遠。

13、《聊齋誌異》是我國第壹部優秀文言短篇小說集,作者是清代著名小說家蒲松齡。“聊齋”是他的書屋名,“誌”是記敘,“異”是奇怪的事情。

14、書法四大家:顏真卿、柳公權、歐陽詢、趙孟(fǔ) 15、戰國時期百家爭鳴主要流派及代表: 儒家:孔子 孟子 法家:韓非子 道家:莊子、列子 墨家:墨子 16、南宋四大家:陸遊、楊萬裏、範成大、尤袤 17、邊塞詩人:高適、岑參、王昌齡 18、唐宗:唐太宗李世民 宋祖:宋太祖趙匡胤 秦皇:秦始皇嬴政 漢武:漢武帝劉徹 19、我國第壹位田園詩人是東晉的陶淵明(陶潛),他“不為五鬥米折腰”。 20、世界文學作品中四大吝嗇鬼:葛朗臺、夏洛克、潑溜希金、阿巴貢。

21、中國吝嗇鬼的典型:嚴監生。二、中國文學之最: 最早的詩歌總集是《詩經》; 最早的愛國詩人是屈原; 最早的田園詩人是東晉的陶淵明; 最早的也是最傑出的邊塞詩人是盛唐的高適和岑參; 古代最傑出的豪放派詞人是北宋的蘇軾; 古代最傑出的女詞人是南宋的李清照; 古代最著名的愛國詞人是南宋的辛棄疾; 古代最偉大的浪漫主義詩人是唐代的李白; 古代最偉大的現實主義詩人是唐代的杜甫; 古代寫詩最多的愛國詩人是南宋的陸遊; 古代最著名的長篇神話小說是明代吳承恩的《西遊記》; 古代最著名的長篇歷史小說是明初羅貫中的《三國演義》; 古代最早寫農民起義的長篇小說是元末明初施耐庵的《水滸傳》; 古代最偉大的現實主義長篇小說是清代曹雪芹的《紅樓夢》; 古代最傑出的長篇諷刺小說是清代吳敬梓的《儒林外史》; 古代最傑出的文言短篇小說集是清代蒲松齡的《聊齋誌異》; 古代最早的語錄體散文是《論語》;古代最早的記事詳備的編年體史書是《左傳》; 古代最早的紀傳體通史是《史記》; 古代最傑出的銘文是唐代劉禹錫的《陋室銘》; 現代最偉大的文學家是魯迅; 現代最傑出的長篇小說是茅盾的《子夜》; 現代最有影響的短篇小說集是魯迅的《吶喊》。

4.人教版小學語文知識大全孟子97面7

魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也.生,亦我所欲也;義,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取義者也.生亦我所欲,所欲有甚於生者,故不為茍得也;死亦我所惡,所惡有甚於死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚於生,則凡可以得生者何不用也?使人之所惡莫甚於死者,則凡可以辟患者何不為也?由是則生而有不用也,由是則可以辟患而有不為 也.是故所欲有甚於生者,所惡有甚於死者.非獨賢者有是心也,人皆有之,賢者能勿喪耳. 壹簞食,壹豆羹,得之則生,弗得則死.呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也. 萬鐘則不辯禮義而受之,萬鐘於我何加焉!為宮室之美,妻妾之奉,所識窮乏者得我與?鄉為身死而不受,今為宮室之美為之;鄉為身死而不受,今為妻妾之奉為之;鄉為身死而不受,今為所識窮乏者得我而為之;是亦不可以已乎?此之謂失其本心.。

5.小學語文知識大全的內容

不知道妳找的是不是這個版本的 蘇教版小學語文知識大全 NO1蘇教版課本名人名言、俗語、諺語大全1、人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

--文天祥2、風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心。--顧憲成3、人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

但願人長久,千裏***嬋娟!--蘇軾4、古今中外,每壹個成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來的。--出自《說勤奮》5、在科學上面沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望到達光輝的頂點。

--馬克思6、哪裏有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。--魯迅7、搞科學研究,不能使用'大概'、'也許'這些字眼,也不能用估計和推斷代替觀察。

--竺可楨8、莫愁前路無知己,天下誰人不識君!--高適9、忽如壹夜春風來,千樹萬樹梨花開。--岑參10、從善如流,疾惡如仇--古格言11、外舉不避仇,內舉不避親。

--出自《祁黃羊》12、人心齊,泰山移。--諺語13、壹花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。

--諺語14、美不美,故鄉水;親不親,故鄉人。--諺語15、海內存知己,天涯若比鄰。

--王勃16、君子之交淡如水,小人之交酒肉親。--俗語17、接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

--楊萬裏18、君子不失色於人,不失口於人。--古訓19、問渠哪得清如許?為有源頭活水來。

--朱熹20、人活著不是為了白吃幹飯,我們活著就是要給我們生活其中的社會添上壹點光彩。--巴金21、書猶藥也,善讀之可以醫愚。

--劉向22、我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。--高爾基23、只要目標專壹而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就壹定能夠實現我們美好的理想。

24、粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。--於謙25、不要人誇顏色好,只留香氣滿乾坤。

--王冕26、不教壹日閑過--齊白石27、昔促尼,師項橐,古聖賢,尚勤學,披蒲編,削竹簡,彼無書,且知勉。——《三字經》28、為人子,方少時,親師友,習禮儀,香九齡,能溫席,孝於親,所當執,融四歲,能讓梨,悌於長,宜先知。

-----《三字經》29、竹籃打水---------壹場空 十五個吊桶打水------七上八下 黃鼠狼給雞拜年-----沒安好心 小蔥拌豆腐-----壹清二白 搟面杖吹火-------壹竅不通30、31、才華是刀刃,辛苦是磨刀石,很鋒利的刀刃,若日久不用石磨,也會生銹,成為廢物。--老舍32、人的大腦和肢體壹樣,多用則靈,不用則廢。

--茅以升33、天才就是百分之壹的靈感,加上百分之九十九的血汗。--愛迪生34、滿招損,謙受益。

--尚書35、良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行。--古格言36、春色滿園關不住,壹枝紅杏出墻來。

--葉紹翁37、沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。--釋誌南38、兼聽則明,偏聽則暗--古格言39、聞過則喜,知過必改--古格言40、戶樞不蠹,流水不腐--古格言41、禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏。

--《老子》42、知彼知己,百戰不殆;不知彼而知己,壹勝壹負;不知彼不知己,每戰必殆。--《孫子》43、知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

--《論語》44、不以規矩,不成方圓。--《孟子》45、吾生也有涯,而知也無涯。

--《莊子》46、許多人對待機會,壹如孩童在海灘那樣:他們讓小手握滿了沙子,然後讓沙粒掉下,壹粒接壹粒,直到全部落光。--托馬思.莫爾47、機會是每個人都有的,但許多人不知道他們已碰到它。

--達爾文48、機會來的時候像閃電壹樣短促,完全靠妳不假思索地去利用。--巴爾紮克49、要想根除曠野裏的雜草,方法只有壹種,那就是在上面種上莊稼。

同樣,要想鏟除靈魂裏的雜草,唯壹的方法就是用美德去占據它。《哲學家的最後壹課》50、紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

--陸遊51、臨淵羨魚,不如退而結網;揚湯止沸,不如釜底抽薪。--古格言52、如果妳把快樂告訴壹個朋友,妳將得到兩個快樂,而如果妳把憂愁向壹個朋友傾訴,妳將被分掉壹半憂愁。

--培根53、慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦。妳愛別人,別人就會愛妳;妳幫助別人,別人就會幫助妳;妳待他情同手足,他對妳就會親如兄弟。

--盧梭54、三軍可奪帥也,匹夫不可奪誌也--古格言55、天下無難事,只要肯登攀!--古格言56、落霞與孤鶩齊飛,秋水***長天壹色。--王勃57、鳥要緊的是翅膀,人要緊的是理想。

--俗語58、沒有爬不過的高山,沒有闖不過的險灘。--俗語59、見異思遷,土堆難翻;專心致誌,高峰能攀。

--俗語60、無誌之人常立誌,有誌之人立長誌。--俗語61、壹日之計在於晨,壹年之計在於春。

62、壹寸光陰壹寸金,寸金難買寸光陰。63、玉不琢,不成器。

人不學,不知義。---《三字經》64、困難像彈簧,妳強它就弱,妳弱它就強。

--俗語65、朝霞不出門,晚霞行千裏。--俗語66、雷公先唱歌,有雨也不多。

--俗語67、蠶吐絲,蜂釀蜜,人不學,不如物。--俗語68、合抱之木,生於毫末;九層之臺,起於累土;千裏之行,始於足下。

69、閃光的東西並不都是金子,動聽的語言並不都是好話。------莎士比亞70、存心要幹兇惡殘酷的壞事情,那是很容易找到借口的。

-----伊索71、春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。-----二十四節氣歌72、春回大地,福滿。

6.小學生語文知識大全

八字沒見壹撇(六字成語)拔趙幟易漢幟(六字成語)鞭長不及馬腹(六字成語)百思不得其解(六字成語)百聞不如壹見(六字成語)不得已而用之(六字成語)不知天高地厚(六字成語)吃不了兜著走(六字成語)出淤泥而不染(六字成語)掛羊頭賣狗肉(六字成語)過五關斬六將(六字成語)海水不可鬥量(六字成語)高不成低不就(六字成語)哀莫大於心死(六字成語)愛博而情不專(六字成語)可望而不可及(六字成語)百星不如壹月(六字成語)卑之無甚高論(六字成語)畢其功於壹役(六字成語)表壯不如裏壯(六字成語)不打不成相識(六字成語)不得已而為之(六字成語)不登大雅之堂(六字成語)不法古不修今(六字成語)不費吹灰之力(六字成語)不分青紅皂白(六字成語)不可同日而語(六字成語)不問青紅皂白(六字成語)不足為外人道(六字成語)長安居大不易(六字成語)嗔拳不打笑面(六字成語)陳谷子爛芝麻(六字成語)吹皺壹池春水(六字成語)打腫臉充胖子(六字成語)丹之所藏者赤(六字成語)東風壓倒西風(六字成語)耳聞不如目見(六字成語)反其道而行之(六字成語)放長線釣大魚(六字成語)風馬牛不相及(六字成語)豐年玉荒年谷(六字成語)蜂蠆作於懷袖(六字成語)殺雞焉用牛刀(六字成語)恭敬不如從命(六字成語)狗彘不食其余(六字成語)觥飯不及壺飧(六字成語)顧左右而言他(六字成語)敢怒而不敢言(六字成語)。

7.人教版小學語文知識大全

壹、句子部分 復習要點 1、知道什麽是句子,從語氣和作用上了解句子的類型。

2、擴句和縮句練習。 3、認識幾種常見的修辭手法。

4、認識並修改常見的病句。 5、進行句式變換練習。

6、掌握標點符號的用法。 知識平臺 (壹)句子及其類型 1、認識什麽是句子。

句子就是由詞或詞組構成的,能夠表達壹個完整的意思,其組成形式是“誰(什麽、哪裏)”加“做什麽(是什麽、怎麽樣)”。 例如: 在明亮的教室裏認真地 學習知識。

認識句子對我們後面的修改病句、句式變換等很有幫助。 2、分辨陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句四種句子類型。

陳述句:能告訴別人壹件事的句子,句末用句號。如:我遊覽了長城。

疑問句:向別人提出問題的句子,句末用問號。如:日子為什麽壹去不復返呢? 祈使句:向別人得出要求的句子,句末壹般用句號,有時也用感嘆號。

如:油庫重地,請勿吸煙! 感嘆句:帶有快樂、驚訝、厭惡等濃厚感情的句子,句末用感嘆號。如:我們的生活多幸福啊! (二)改變句式 備考點 同壹個意思可以采取多種形式進行表達。

表達樣式不壹樣,語言效果也不壹樣。變換句式,就是把壹個句子改變為另壹個句子,意思不變。

常見的有: 1、把字句、被字句、陳述句的互換; 2、肯定句、雙重否定句的互換; 3、陳述句、反問句、感嘆句的互換; 4、直接引用和轉述句互換。 應考點 壹、把字句、被字句、陳述句的互換。

“把”字句:用“把”字將動作和對象提到動作前面,並在動作前面加上“把”字的句型。 “被”字句:將接受動作的對象提到動作發生者的前面,並在動作發生者的前面加上壹個“被”字的表被動的句子類型。

“把”字句、“被”字句、陳述句有密切的關系,可以互相轉換,但意思不能改變。 鏈接考題 他緊緊地握住了老人的手。

(變為被字句、把字句) (分析)變被字句時,主語與賓語調換位置後加“被”字,變“把”字句時,如果是“被”字句,將主語與賓語的位置調換加“把”字,如果是陳述句則將“把”字放在賓語前,謂語放在句子末尾。 (答案) 他把老人的手緊緊地握住了。

(把字句) 老人的手被他緊緊地握住了。(被字句) 二、陳述句、反問句、感嘆句的互換 反問句並不是向對方提出問題,需要對方回答,而是用反詰(追問)的語氣強調某個問題,表達某種感情。

它是問句的壹種特殊形式,並不需要回答,答案就在句中,句末用問號;陳述句變感嘆句,壹般加“多麽”、“太”、“真”等詞,句末要加上感嘆詞“啊”、“呀”等,將句號改為感嘆號。 鏈接考題 他是壹個好人。

(分析)陳述句變反問句,加上“怎麽”、“難道”、“什麽”等,句末尾加上“嗎”、“呢”,句尾句號變為問號。該題是肯定的陳述句變為反問句,要加上壹個否定詞,表示否定的意思;變為感嘆句直接加上感嘆詞。

(答案)他難道不是壹個好人嗎? 他真是壹個好人啊! 三、肯定句、雙重否定句的互換 壹個句子用否定加否定的形式來表達肯定的意思,強調絕對的事實,語氣更堅定有力。 鏈接考題 我必須去圖書館看書。

(變雙重否定句) (分析)雙重否定句的語氣比肯定句更重壹些,但句意不變,方法是加兩個否定詞:“不……不”或“非……不可”等。 (答案)我不得不去圖書館看書。

四、直接引用和轉述句互換 把直接敘述改變為間接敘述,要註意三點:壹是改變標點;二是改變人稱代詞;三是看句子的內容。有些句子中個別的和少量的文字須作改動,但不改變句子意思。

鏈接考題 王亮說:“我要像李永那樣關心集體。” (分析)該題是將直接敘述改為轉述,那麽直接將第壹人稱“我”變成第三人稱“他”。

(答案) 王亮說,他要像李永那樣關心集體。 專項突破 壹、依照樣子寫句子。

例:這個書包是王強的。 這個書包怎能不是王強的呢? 誰也不能否認這個書包是王強的。

1、那輛自行車是小麗的。 2、這件漂亮的風衣是李萌的。

二、仿照樣子改寫句子。 例1:紅紅低著頭對媽媽說:“我不要皮鞋穿了。”

紅紅低著頭對媽媽說,她不要皮鞋穿了。 1、魯迅給顏黎明的回信中說:“我的信如果要發表,且有發表的地方,我可以同意。”

2、老師告訴小明:“妳去大隊部找趙老師領《我們愛科學》。” 3、中隊長對張銘說:“我去開會,妳自己去參加比賽。”

4、詹天佑經常勉勵工作人員說:“我們的工作首先要精密。” 5、老人總是搖搖頭,長長地籲了壹口氣說:“鶯兒,妳還小呢,不懂。”

6、藺相如說:“我願意帶著和氏璧到秦國去。” 例 2:下課了,老師叫我到辦公室去。

下課了,老師把我叫到辦公室去。 下課了,我被老師叫到辦公室去。

7、困難沒有嚇倒他。 8、凡卡將信放在郵筒裏。

9、什麽也沒有打到,還撕破了網。 10、狼牙山五壯士引敵人上了絕路。

11、洶湧的洪水沖毀了古老的大堤。 三、將陳述句改為反問句。

1、在南極考察隊員面前,沒有克服不了的困難。 2、種子的力是世界上最大的。

3、在陽光下,壹片青松的邊沿閃動著白樺的銀裙,像海邊上的浪花。 4、人與山的關系日益密切,使人感到親切、舒服。

5、遊覽了長城,我受到了教育。 6、這樣氣魄雄。