1. 作文《我的故事》開頭怎麽寫啊
我給妳開頭、結尾，來中源間的我不給妳了，因為要靠妳自己寫
開頭：
我是壹個（怎樣）（調皮呀，活潑什麽的都可以）的女孩（男孩），現在的我已經是（幾年級）的孩子了，從小的時候到現在，我的成長過程中發生過很多事情，但是最令我難忘的還是我（什麽時候，譬如兒時）的那個故事........
中間：記得那壹年...............(後面的自己寫了)
結尾：
我兒時的故事不但給了我壹個教訓（隨便妳怎樣寫咯），還給了我壹個深刻的記憶，我永遠會銘記在心底，永遠，永遠................
希望采納
2. 作文我最喜歡的壹個故事開頭怎麽寫
我看過許多故事，有抄的是真人襲真事；有的是大膽幻想；有的是科技道理……有幾個故事讓我百看不厭、回味無窮。
其中有壹個故事，叫《想走路的樹》。這棵樹和別的樹不同——因為它想走路，有壹天，壹只小白兔在樹底下休息，知道了這棵樹的想法，笑道：“妳可能永遠都走不了路吧！因為妳沒腳！”然後蹦蹦跳跳地去采蘿蔔了。
面對嘲笑，這棵樹卻說：“切！為什麽壹定要有腳才能走路呢！”
後來，它請求伐木人將自己鋸下來，要做壹個能自由行走的樹。伐木人同意了，但卻在這棵樹上貼了壹張標簽：壹棵想走路的樹。後來，壹位優秀的木匠發現了它，決定把它做成壹輛木車，這棵樹完成了他想行走的夢。
壹天，他被停在壹棵樹下，跑出來了壹只老兔子，它看到這輛木車，吃驚的說不出話來，木車說：“是吧！為什麽壹定要有腳才能走路呢？”
不要放棄夢想，就像這棵樹壹樣，不管別人怎麽說，努力地完成自己的夢想。在這個過程中，妳壹定會很快樂，即使沒有完成它。
3. 作文以故事開頭怎麽寫
是壹種樂趣復，當我制解決了困難時，我很自豪，我愛上了學習！
我喜歡上科學課，學習科學也是壹件快樂的事！當我學習了生物鏈時，我明白了生物鏈不是項鏈，而是由動物植物微生物組成的相互依存的鏈條；生物鐘不是鬧鐘，而是自己體內的無形的生物鐘；在太空中無論怎麽大聲說話，別人都聽不見；我還學到了很多很多……當學到了這些有趣的知識後，我會迫不急待地與爸爸媽媽分享，順便考考他們知道不知道。嗨，學習真是壹件有趣的事情！
我真想大聲告訴親愛的張老師，還有我的爸爸媽媽，學習知識真是壹種樂趣，學習是壹件非常快樂的事！
4. 我喜歡的壹篇童話故事作文開頭怎麽寫
我喜歡安徒生寫的童話故事《賣火柴的小女孩》，在聖誕節的前夕，天空正下著鵝毛大雪，壹個光著腳丫，穿著單薄衣服的小女孩沿街叫賣她的火柴。因為她要養活生病的爸爸。別人在溫暖在家裏，吃著可口在美食，準備著聖誕禮物。她卻在平安夜凍死在寒冷的街頭。
5. 感人的故事作文開頭
開頭:
1 走完長滿了青苔的石板路，跨過壹叢歪歪斜斜的籬笆，推開那扇吱呀作響的板門，有壹扇窗鑲嵌在古老的青磚砌成的墻上。窗紙早已蕩然無存，只剩下橫橫豎豎的窗格，糸滿了長長短短的紅絲繩。紅絲繩在風中無助地搖曳，像是誰在哀怨地訴說，又像是吹不散的淡淡哀愁……
特點:疊字,比喻,排比,給出了將要敘述的故事的發生環境,並埋下懸念,吸引讀者.
適合:有情節的語言比較優美的散文.
2 第壹次見到這本書是在幾年前，那時候正在上高中，年少輕狂，不識人間愁苦為何物。草草翻過幾頁，也許是青春期的判逆吧，那時的我對那些被大肆吹捧的東西不屑壹顧。因而，雖然躲過許多糟粕的煩人苦，也與許多精華失之交臂。再加上這樣壹部深沈的作品，自然十分含蓄蘊藉，情節的設置上也沒有武俠小說或短篇小說那樣緊張而迂回，抱著這些偏見，失去了深讀的機會。
再壹次讀它是在壹年冬天。窗外靜靜地飄著雪花。遠方有壹縷若隱若無的琴聲，像在講述壹個纏綿悱惻的故事。我獨坐窗前，與書中的人物默默的交流著心語。為他們的歡樂而歡笑，為他們的痛苦而悲傷。大雁早已了無蹤影，窗前黃葉被白雪掩埋。這時的我已稍稍懂得壹點欣賞文字之美。在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語言中，在靜靜地感受那些細膩悠長的筆調時，眼產前時時會出現幾個鮮活豐滿，栩栩如生的人物。但在那時，我依然把它看作是壹部動人的情感小說，只是，寫得是少數民族而已。
而今重讀。掩卷沈思。窗外秋高氣爽，風在遠方呼嘯，但在這裏只有平靜的呼吸與心跳。才明白在這蕩氣回腸的故事之後，作者想讓我們知道的，絕不僅僅是壹部催人淚下的悲劇，她更想讓我們明白壹些人生的道理。譬如得與失，愛與恨，生與死，而所有的這些，都如同壹道道堅實的門，隔開了兩個完全不同的世界。在妳的世界中體會不到我心的冰冷，在我的世界中無法觸摸妳笑的燦爛。然然而我們卻近在咫尺。
咫尺如天涯。
特點:文字優美,有哲理,讓人不知不覺融入其中
適合:讀後感,觀後感,感想,等等.稍加修改後即為壹篇優美的文章.
3 往事可以懷念，但不應該再悲傷。SUNNY曾這樣對我說過。她還說，我們都生活在輪回中，所有未完成的故事，可以來世再續；她還說，午夜的星空很美，星空下是另壹個世界，是壹個比白天更加喧囂的世界；她還說，也許壹切都是前生註定的吧，忘記的，和沒有忘記的。
我靜靜地回憶著，仿佛SUNNY在我耳邊低語。壹些強烈的光線猛地穿越層層夜幕，直奔另壹個未知的空間。我靜靜地回憶著，毫不停息，往事奔騰咆哮，時而卻又沈默無聲。黑暗真是壹個神奇的東西，可以讓妳回到多年以前。我靜靜地回憶著，SUNNY，她的笑，她的淚，她的壹切，我們的壹切。
特點:用人物的語言開頭,比較自然,不做作.但是其中人物描述要豐滿壹點即職.
合適:回憶錄,愛情故事,隨想等.
分給我吧！！
6. 以故事為開頭的作文
古人雲：“生於憂患,死於安樂”,說的就是 “居安思危,未雨綢繆”,的憂患意識.《左傳·襄公》中曰：“居安思危,思則有備,有備無患.”“居安思危”這句成語包含著豐富的哲理,成為中國幾千年來從政者的警句和座右銘.
壹個國家如果沒有危機意識,這個國家遲早會出問題.
話
說唐朝有位才華出眾的宰相魏征,他為輔佐唐太宗李世民治理國家做出了卓越的貢獻.魏征政治管理的核心是“居安思危,善始克終”.他常常以隋朝滅亡作為教
訓,規勸唐太宗要“居安思危,善始克終”.他認為自古失國之主、亡國之君,皆為居安忘危,處治忘亂,所以不能長久.國家如此,企業何況不是這樣呢.
早
在1984年,海爾集團總裁張瑞敏,當著全體員工的面,將76臺帶有輕微質量問題的電冰箱當眾砸毀,使員工產生了壹種危機感與責任感,由此創造出了壹套獨
具特色的海爾式產品質量和服務,譬如“用戶永遠是對的”,“海爾”賣的不是產品,而是信譽,“真誠到永遠”等等.近日又喜獲海爾的生存理念：“永遠戰戰兢
兢,永遠如履薄冰”,更給人壹種強烈的憂患意識和危機意識.這是海爾集團打開成功之門的鑰匙.
市場競爭不相信眼淚,也不憐憫和可憐弱者,市場競爭
的遊戲規則是優勝劣汰,強者為“王”,弱者為“寇”.所以,海爾集團在自我發展和與國外品牌的激烈競爭中,壹直不贊成“以市場換技術”的做法.因為國外企
業進軍中國的最終目的就是要占領與瓦解妳的市場,我們雖然拿到了壹些先進技術,但國外並沒有把壹流的技術真正交給我們,而我們失去的卻是許多不該失去的市
場.“人無遠慮,必有近憂”,海爾集團正是在這種危機意識的指導下,按照自己的軌跡,壹步壹步地走向輝煌.
企業要發展就壹定要有“居安思危,未雨綢繆”的憂患意識,“人無完人,金無足赤”,企業是這樣,那麽,作為個人呢?個人如果沒有危機意識…….
有壹句話說得非常的好,如果壹個人連危機意識都沒有了,危機便像決堤的黃河水壹樣席卷而來.在我們現在的處境和環境中,也許傾其壹輩子的求索,也不可能和不會有能夠達到別人輝煌的地步了.可是,這並不意味著,我們就沒有了危機的東西,或是危機已經遠離了我們.
7. 寫法律故事作文開頭
談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律壹樣，都在規範著人們的行為。正是由於這些規範的存在，這個社會才變得有序；正是由於法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。 作為當代中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法治國”被寫進憲法，多麽令人振奮！然而我們應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人可能會說：妳多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒有真正意識到法律的重要性。有壹句人所***知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律，就是實現正義、體現公平、正確規範人的行為的社會準則。 當今這個經濟社會，人們在不斷地淡化道德意識，甚至有人討論起壹些傳統美德是否過時的問題。這不得不促使我們呼籲法律來維護我們的社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有壹場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著壹些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。據報道：今年4月30日，海南省萬寧市17歲學生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年。近年來，青少年結幫犯罪現象也呈上升勢頭，加入黑幫犯罪的壹般是18歲以下的在校學生。來自公安機關的壹則統計數字表明，80年代後期到現在，未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢。在上海，14－16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64．2％。尤其讓人心驚的是，剛剛進入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15．l％。犯罪，無疑永遠威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護正義。誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在壹些疏漏，也有壹些人為了金錢，為了壹個“利”字，背離職業道德，背離良心，鉆法律的空子。但我仍要說，我們的法律正在不斷地健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性，並學會捍衛它！ 而作為中學生的我們常常講要遵紀守法，可見遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的道理人人都懂。如果妳認為“現在違反壹下學校紀律沒什麽大不了，只要我以後不違法就行”，那就請妳趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來會釀成壹次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們現在只有從壹名合格的中學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為壹名知法、懂法、守法的好公民。 總之，法律在我們的壹生中是維護自己權利的武器，同時又是規範自己行為的社會準則。因為權利在規則中行使，義務在規則中履行，自由在規則中擁有。同學們，從今天起，從這壹刻，讓我們壹起踏上與法同行的道路吧！
8. 作文《我的故事》開頭怎麽寫
《我的故事》
人人都有故事，大人有，小孩也有。當然我也有了，說起我的故事可就又多又有意思啦！聽我給妳講壹講吧！ 就說那次拔牙吧，就特別有意思。我有壹顆牙松動得很厲害，吃東西也特別礙事，怎麽才能讓它掉呢，我想出了壹個主意。我拿了壹根細線系在那顆牙齒上，想用力把它拉下來。可每次剛要用力的時候，就害怕得不得了。後來壹想：拔壹顆牙算什麽呀不用怕。於是我壯了壯膽子，閉上眼睛，擺好架勢，可是我還是下不了手……算了還是看壹會電視吧，放松壹下自己。我坐在沙發上舒舒服服地看起了《貓和老鼠》來。當看到老鼠拎起貓的尾巴把它甩上天，我大笑得跳起來，巧了，我的牙掉了下來。原來我的手裏仍拉著那根線，牙齒被我在不經意間拔了下來。我的拔牙經歷與眾不同吧？ 我可是家裏的快樂小天使，是大家的開心果。當爸爸媽媽生氣的時候，我就給爸爸媽媽講笑話。壹開始我邊講邊笑，他們倆誰也不笑，我就壹個勁的講，直到把他們逗笑為止。 我的故事還有很多，下次再講給妳們聽！
在忙碌的日子裏，我們幾乎來不及去細細體會每壹天的得與失，功與過。但是，偶爾靜下心來，妳可能會發現在某壹天中曾發生過的事，在妳心中平靜的水面上，蕩起了層層漣漪。 小學六年級的那天…… 下午，我們的數學作業本發下來了，我和好朋友巫舒婷的作業都得了個“優”。我本 應該是很高興的，但今天我卻怎麽也高興不起來，因為今天不像以往那樣艷陽高照，天陰沈沈的，好像預示著什麽事要發生。 第壹節語文課，我的眼皮總是跳個不停，我想起奶奶說過：左眼跳財，右眼跳災。我壹向不相信迷信。但我的直覺告訴我有什麽不愉快的事將發生在我的身邊。 第二節是數學課，老師壹進教室就開始說昨天的作業情況：“昨天的作業做得很不好，有許多同學都沒有做，還有許多同學是抄的。但還有壹部分同學做得很好，比如像巫舒婷……”我正等著我的名字出現，老師又接著說：“許雲婷同學做得擦過很多遍，（我們用鉛筆做）可能就是抄的，而舒婷沒有擦過，說明是自己做的。”突然間，全班五十多雙眼睛，帶著不同的眼神，齊刷刷的看著我，有藐視的，有疑惑的……霎時間，我覺得無地自容，心裏有說不出的滋味，昨天發生的壹幕幕在腦海裏浮現…… 老師布置了壹道很難的數學題，開始誰都不會做，大家便開始討論。下課了，討論還沒有結果，老師便讓我們回家做。回到家裏，我第壹件事就是想這道題。我絞盡腦汁，壹邊想壹邊做，做錯了就擦掉。功夫不負有心人，這道題終於被我解出來了。我連忙打電話給壹定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷，告訴她這道題的答案。 可是現在，我卻變成了抄作業的人。我正想跟老師說清楚，他卻已經在講課了，我真是百口莫辨啊！ 下課後，我去老師的辦公室想證明自己的清白，卻找不到老師。就算說清楚了，老師也不可能到班上再說壹遍，於是我對此做出了退讓的決定。因為，退壹步，海闊天空。我回到家後，就跑到窗前站立著，註視著天邊的變化。天空中的晚霞不斷地變化著、翻滾著。火紅色的晚霞把周圍的壹切映成了紅色。這壹切是那麽的宏偉，那麽的壯觀！ 正當我興致勃勃，快要把今天的不快忘記時，晚霞漸漸褪去。我在為此感到惋惜的同時，明白了：今天的晚霞暫時褪去了，明天，它又將出現在西方的天空中。因此，它應是永恒的。 這個故事就像我生活的壹個小插曲，它讓我認識到：人的壹生也恰似壹片彩霞，今天消失，明天又將出現。由此可見，人的壹生並不是壹條平坦、寬闊、筆直的大路，它是鋪滿了坎坷、辛酸、苦辣的。
我的故事
我是抽屜，壹張普通書桌的抽屜。我的主人叫幽兒——壹個內向的女孩，但她是個出類拔萃的乖乖女、好學生。
近來，幽兒常因為接到壹些電話而神情恍惚。幽兒的母親看到她這樣，常嘆口氣，便離去。
壹日，主人上學去了。主人（幽兒）的母親進來放置洗好的衣服。突然發現女兒的抽屜，也就是我半開著。她眼睛壹亮，她好像發覺可以從我身上找出女兒心神不定的原因。她走向我，生生地拉開我，還未打開她的手卻拿開了。她在想，這樣可以嗎？畢竟這是我的女兒我能懷疑她什麽呢？可女兒內向的性格使母女在溝通上發生問題，也產生了隔膜。沒有辦法了解女兒的內心，更不知道女兒在想些什麽，可能這是壹次了解女兒機會，盡管這個方式不怎麽光明正大。
雖然猶豫，但她還是拉開了我。我頓時覺得這慈祥的媽媽的手那麽蒼老而有力。
當然，她並沒有在我的身上發現什麽。我的“肚子裏”只有幾本練習冊、壹些學習用品和壹個日記本。她將手伸向了日記本，在手指與封面接觸的壹霎那，她的手象被燙著似的，縮了縮手，但她還是咬了咬牙，打開了日記本。內容很少，多是學校的事，她匆忙翻了幾頁，便慌忙放好日記本，逃出了女兒的房間。
傍晚，主人放學回來，進屋不久，她就走了出來，望著母親。母親默默地幹著家務頭也不擡，也許是為了避開那兩道熱流。接著，小主人跑了進來，她使勁地哭，飯也沒有吃。她默默地在日記中寫道：“媽媽她懷疑我，為什麽？她偷看我的東西，她這是不尊重我……”
第二天早晨壹向乖巧的主人，在出門前沒有與母親說再見，而是重重地關上了門，走了。
母親透過開著的房門，發現壹把鎖冷冷地掛在我的身上。好像這把鎖是壹道門，門內是女兒，門外是自己……
這是家裏與我關系最密切的壹件事，我想對這對母女說：
“理解萬歲！”
“信任萬歲！”
我的故事
每個人的心裏都珍藏著許多美好的故事,這些故事有的有趣,有的動人.現在我就來給妳講壹個我的故事,壹個我壹想起來就會臉紅的故事.
大概是上壹年級的時候."丁零零----"下課了.這歡快的 *** 激活了大家即將入睡的腦細胞,同學們歡叫著跑出教室.我迷迷糊糊地從座位上站起來,恩,好像該放學了吧.這樣想著,我便糊裏糊塗地拿起書包走出教室.大家都在追跑嬉戲,誰也沒有註意到我這個"逃兵".
我鬼使神差地走在回家的小路上,邊走還邊想,今天我走得挺快哪,瞧,別人連個影也看不見呢!我甚至有些暗自得意,便又加快了步伐.夏日的午後分外寂靜,只有蟬在樹枝上肆無忌禪地鳴叫.
走著走著,我忽然聽到有人在叫我.我慢悠悠地將頭180度轉彎,原來是班上的壹個同學.她氣喘籲籲的跑過來:"可找到妳了!快走,還要上課呢!難道妳忘啦?"什麽?!我在心裏默念了壹遍課程表----呀,真是倒黴,我怎麽忘了還有壹節數學課呢!完蛋了,肯定要挨k了!我忐忑不安地來到教室----"報告!"頓時,全班同學的目光齊刷刷地朝我射來.那目光中,有責備,有嘲諷,也有輕蔑的微笑.我的臉上 *** 辣的,真恨不得找個地縫鉆進去.我始終低著頭,不敢迎接老師嚴厲的目光.
經過壹番漫長的"審訊",我機械地回到自己的座位上,聽著同學們竊竊私語,我的大腦壹片亂麻......
這件事過去很長時間了,仍然歷歷在目,令我記憶猶新.它成了我的壹個小秘密----噓,妳可壹定要為我保密喲!.
9. 寫作文以壹個故事開頭，這樣的作文如何
開頭方式很多吧,歌詞,詩句,景色等待都是可以的.不過個人覺得壹些細微的聲響可能會比回較有吸引力答.因為妳寫的是個故事,只是裏面引發了壹個道理而已,不是寫壹個道理出來,所以開頭就按照壹般的故事開頭就好,但想具有吸引力就用壹些特別的方式,但記住,不要每次都用同壹種手法,不然妳的語文老師有有審美疲勞的.