1讀書能使我快樂讀書能使我充滿知識，
2在知識的海洋裏遨遊在知識的行走。
3春暖花開都說是那麽的快樂本著壹本書。
4對於書的知識充滿了樂趣希望把書埋藏在心裏。
5因為有了書我不再孤單書裏面充滿了好多。
6我竟然沒有發現書裏面有好多東西。
壹、目的：
書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！
為了拓寬學生的知識面，從小培養孩子的讀書興趣，讓每壹個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！
二、目標：
1、使學生養成熱愛讀書，博覽群書的好習慣。
2、讓學生了解中國文化的博大精深。
3、促進學生知識更新，思維活躍，綜合實踐能力的提高。
4、增加學生的知識積累和文化儲備，開闊學生的視野。
三、主題：
1、我讀書，我快樂！
2、閱讀，是與我們相伴壹生的精神家園。
3、讓我們在知識的海洋中盡情徜徉
四、內容：讀書、古詩詞、文言文
讀書，按語文課程標準要求和學生的實際，規定閱讀總量，推薦優秀閱讀書目，例如《三字經》、《弟子規》等經典讀物，《狼王傳》、《夏洛的網》等兒童讀物，課外閱讀總量不少於40萬字。
文言文，先教授學生壹些簡單的文言文中的字、詞的理解，打開學生的古文言的大門，幫助學生積累文言知識。
五、實施：
1、制定讀書計劃書：
（1）每個學生結合個人實際，每學期制定出讀書成長規劃和讀書目標。具體格式可讓學生根據自己喜好來設計、裝飾，使其生動活潑、各具特色，其中要有讀書的內容、目標、措施、實現時間等。
（2）定期組織壹次“讀書計劃書展示會”
（3）定期組織學生和學生家長知識比賽，激發學生的學習熱情
2、舉辦讀書博覽會：
（1）每次讀書會舉辦，要求女學生讀2本書以上，並精讀其中5篇文章。
（2）舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在讀書會中形成良好的讀書氛圍。
3、出讀書小報：
（1）每個學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，在每次讀書會中出版壹期讀書小小報。
（2）組織壹次讀書小小報評比活動。
4、建立少年小書庫：
讀書活動中，召開題為“我是這樣建立小書庫的”活動，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書，推薦自己度過的好書。
六、安排：
1．舉行讀書會，圍繞閱讀主題進行。
2．“我和書籍有個約會”賽詩會
3．利用家長會的機會，動員家長參與“書香家庭”建設活動。
4．舉行壹次讀書征文比賽。
七、保障措施：
1、營造良好的課外閱讀氛圍。加強“書香”文化建設。開辟宣傳欄、圖書角、板報、墻報、等形式多樣的活動陣地，讓學生時時處處沐浴在詩文氛圍中。
2、教師要與學生***讀，給學生樹立讀書的榜樣，以“背古詩、誦美文、讀經典”為目的，閱讀大量書籍，提高教師綜合素養。在教師自身讀好書，好讀書的基礎上，帶動學生讀書，使課外閱讀成為課堂教學的拓展與延伸。保證學生有計劃的進行課外閱讀，營造良好的“書香教師、書香學生”的讀書氛圍。
1．低頭有題，擡頭有星；手中有筆，心中有夢。
2．努力上進自律才是這個年紀該做的。
3．反正都是要學的為什麽不做好壹點呢。
4．鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
5．壹起去啊，更遠的地方。
6．壹個人最好的狀態就是知道自己想要什麽並全力以赴努力像日出壹樣越來越耀眼.
7．妳壹個人的努力可以改變三代人的命運。
8．記得在這雜亂的生活裏，每天帶點笑意。