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中考政治答題方法技巧

中考將至,政治的復習策略對大家復習政治是有幫助的,看完了策略及答題技巧,別忘了做政治的模擬試卷。那麽接下來給大家分享壹些關於中考政治答題 方法 技巧,希望對大家有所幫助。

中考政治答題方法技巧

第壹,記住課本上(資料書)每壹章節的大概內容,這樣妳看到題就能立刻反應大概在多少頁。第二,自己平時整理的筆記(錯題集)千萬不要亂七八糟,最好某壹個主題的都記在壹起,這樣容易匯總到壹塊, 總結 時也比較全面。

第二,雖然可帶的東西很多,但妳壹定要有壹兩本是自己著重看的、筆記含金量高的、總結的東西比較全的,這樣它們 才能在考場上真正發揮出作用。如果對所帶的資料不熟悉,明明知道有就是翻不到真的很痛苦,甚至在下了考場之後才看到有相似的題,那就太遺憾了!所以壹句 話:自我總結(尤其是政治)、熟悉所帶資料非常重要。

第三,壹些很靈活的題,書上根本沒有,但妳千萬認為它是個"新題",就放棄了去答。因為它考的肯定還是書上的內容,不會超綱,只不過換了個方式,新瓶裝舊酒罷了。所以妳回答的時候盡量聯系書本知識點,絕對高分。

第四,在考場上壹定要冷靜。即使看到有見過的題型,找不到資料時也不要亂翻壹通,慌裏慌張。如果因為壹道題而影響了自己答題的時間和心情,就得不償失了。

第五,選擇題等壹些客觀題,題量大,分值低,難度小,相關知識應在平時的學習復習中消化,不要在考試過程中再浪費時間去找答案。如果每壹題都要翻書找答案,恐怕考試時間就不夠用了。若實在不能確定答案,再翻書查找。

第六,隨著開放性試題的出現,許多試題都要求考生運用所學知識,聯系生活實際來回答問題。這類試題的答案往往是 多元的,具有發散性的特點,壹般說來,在書中很難找到現成的答案。所以在平時的學習中學生除了看課本外,還應多關註生活,關註民生,做到"家事國事天下 事,事事關心",提高思想認識,加強綜合能力和創新能力的培養。

中考政治的復習策略

1、課前讀書

課前讀書時是自主學習的重要環節,但是課前讀書絕不是僅僅將課文從頭到尾朗誦壹遍就完事了。我們通過課前讀書,要大致了解課文中的基本觀點、基本原理,初步把握課文的知識結構和重點、難點。要達到上述效果,我們在讀書時應註意以下幾點:

(1)利用框題、目題把握知識結構。(2)利用 名言 、警句、漫畫、圖片和小欄目等來理解重點、難點。(3)利用相關鏈接等補充材料加深對課文的認識。(4)註意課文中的問題。

2、課堂學習

(1)註意聯系重大時政 熱點

(2)註意聯系自身的思想和行為

學習思想品德課重在導行。因此,我們在學習中要註意把教材知識同自身的思想與行為聯系起來,學會運用教材知識來指導自己的思想與行為,思考自己應該怎樣做。例如,在保護資源和環境方面自己應該做哪些事情;在弘揚和培育民族精神方面自己應怎樣做等等。

(3)註意聯系現實生活中的問題

學習思想品德課註重分析和解決現實問題。因此,我們在學習中要註意把教材知識同現實生活中的問題聯系起來,學會運用教材知識對其進行利與弊的分析,並提出解決問題的 措施 或建議,從而提高自己分析問題和解決問題的能力。

3、課堂筆記

(1)記不易理解的知識。學習中對比較抽象的問題。如觀點、概念及概念間的關系等。理解起來往往有壹定的難度,我們聽課時最好將老師講解這方面的具體事例記下來。

(2)記還未掌握的知識。有時我們對某個問題似懂非懂,只知其然,不知其所以然。這時就要記下自己還不懂得環節。

(3)記憶理解不透的知識。相對而言,每個人的思維在廣度和深度上都存在不足,在對某個問題的理解上都可能不夠全面。因此,我們在聽老師進行全面講解時,要記下自己還沒認識到的方面。

(4)記方法與技巧。要掌握學習的方法和技巧,記下老師教我們如何審題、如何分析、如何同教材知識聯系等的方法與技巧。

4、課後小結

考試過後自我小結,有助於我們今後學習成績的提高。因此,考後小結應弄清楚以下四個方面的內容:

(1)得失清,就是弄清每個類型考題得失的分數。如選擇題得失分數,辨析題得失分數,分析說明題得失分數等。

(2)原因清,就是重點弄清失分的原因。這可以從三方面入手:壹是知識和能力方面,如對基本概念和基本觀點的理解、記憶是否正確,解題的思路和方法是否得當,還存在哪些不理解的問題等。二是心理狀態方面,如答卷前的心理狀況如何,是由於過度緊張將復習過的內容忘記了造成失分,還是由於粗心大意造成失分等。三是 學習方法 方面,如復習是否抓住了重點,老師講解時是否做了筆記等。

(3)措施清,就是根據答卷中存在的問題,制定改進措施。如若是基礎知識掌握得不好,就應加強這方面的復習,夯實基礎知識;若是解題思路和方法上還有欠缺,就應由針對性地加強這方面的訓練等。

(4)方向清,就是在明確上述存在不足的基礎上,確定自己努力的方向。如制定 學習計劃 ,端正 學習態度 ,改進學習方法等。

中考政治的答題技巧

壹、選擇題

選擇題是中考的主要題型之壹,選擇題有兩種,即單項選擇題和多項選擇題。選擇題的解題方法:

1、審查題幹,確定題幹的規定性。準確判斷題幹內容,明確題幹的要求,審準其中的關鍵詞(常見的關鍵詞有“正確的”、“錯誤的”、“原因是”、“表明”、“啟示”等等)。

2、審查選項,註意選項的迷惑性,用“排除法”做答。“排除法”是做好選擇題的有效方法。排除法即排除不符合要求的選項,從而得出正確答案。在做題時首先排除錯誤的觀點;其次排除觀點正確但與題幹無關的選項;再次排除觀點正確,但不符合題幹要求的選項。

註意事項:

1、單項選擇題解,也叫最佳選擇題,只能選壹個最符合題意的選項,要選取最佳的,要把四個選項都看完,不要看某個選項“似乎”有道理就匆忙選上,可能後面還有更符合題意的選項。

2、在做原因類選擇題時,要註意區分“原因”和“結果”,不能把“結果”當“原因”選上。

3、遇到選項拿不準時,要多讀幾遍題幹與選項,看是否通順合理,以防材料幹擾;多項選擇實在拿不準的盡量不要多選,最好相信第壹感覺。

二、概括題

根據題目提供的材料,圍繞“是什麽,為什麽,怎樣做”去解答。

1、在概括時,要把材料讀完,概括整個材料蘊含的道理,不能概括部分材料蘊含的道理,不能以偏概全。

2、概括題的答案應該是壹個語言通順、表意明確,言簡意賅的陳述句,展現的是道理、原因、結果或要求,不要使用修辭手法。

3、對於漫畫類概括題,特別需要註意漫畫中的說明性文字、漫畫的標題、漫畫的誇張部分,這些地方往往是答題的突破口。

註意事項:壹個概括題可能有多個答案,但我們只需要寫出壹個,寫出自己認為最符合題意最能得分的答案。切忌寫出多個答案,要註意答案的唯壹性。

三、簡答題

開卷考試中的簡答題,通常采用材料、漫畫、圖表等形式來命題,從命題形式上看,壹般要求從三個角度回答:“是什麽?”、“為什麽?”、“怎麽辦”。題目有時要求回答其中的壹個或幾個方面,有的則要求全回答,解答簡答題的關鍵是放開思維,多角度、多方面、多層次回答問題。這就要求在解題時要註意以下幾個步驟:

第壹,認真審題。讀懂題意,弄清題目問什麽問題。

第二,對號入座。根據題目所問問題,確定答題所涉及的知識範圍,切不可張冠李戴,也不可遺漏知識點。

第三,書寫答案時,觀點原理要準確,緊扣題意來表達,事理交融要點齊,扼要簡潔層次明。

註意事項:

1、在寫出要點時,不要圍繞某個方面展開進行大段論述。

2、答案要落實“四化”,即層次化(分段回答,不要壹整段)、要點化(只寫要點,不要過多描述)、序號化(層次要表上①②③④)、學科化(使用政治學科規範用語)。

3、壹般情況下簡答題的要求是至少兩個方面,答題時可盡量多寫壹個方面,可寫三個或四個方面。

四、辨析題

1、辨析題的四個類型:

A、完全肯定型

解題方法:(1)指出觀點的正確或科學性。(2)說明理由。(3)作出結論。

B、完全否定型

解題方法:(1)首先指出觀點的不科學之處或作出判斷。(2)說明理由和危害、本質,並提出正確的觀點。

C、命題片面型

常見的形式是“只有--------就--------”。命題內容總體上正確但其中包含有欠妥的因素或者總體上錯誤但其中包含有若幹合理的成分。解答此類題目不能簡單地全面地否定或者肯定。

解答步驟可以按照“肯定什麽——否定什麽—補充什麽”的思路進行。

解題方法:(1)錯對原因都要分析。 (2)除了題目的給的方法外,還要作出補充。 (3)下結論。

D、正誤混雜型

這種題型的辨析題有三種形式:(1)命題內容總體上正確,但其中包含有錯誤或不合理的因素。(2)命題內容總體上錯誤,但其中包含有合理的因素。(3)命題的前提正確,但結論卻錯誤,或前提錯誤,但結論正確。

解題關鍵是:分清觀點的正誤部分,並且能分別說明理由。

解題步驟:(1)指出題目中觀點正確或合理的部分,並說明理由。(2)指出題目中觀點錯誤或不合理的部分,說明理由。(3)提出正確的觀點或補充完整觀點,進行總結。(解答的步驟可以按照“對——為什麽對?錯——為什麽錯?小結——對的意義和錯的危害。)

2、做辨析題可按以下幾個步驟:

(1)、找辯點(即認真審題後確定題目要辨別分析的觀點)。

(2)、作分析(即結合課本知識對觀點進行逐層分析)。正確----- 肯定並說明原因或合理之處;錯誤------指出錯在哪裏,為什麽錯並補充正確的是什麽。

(3)、下結論(結論必須是在分析完壹個層次或壹個辯題之後加上)。

3、註意事項:

(1)、壹般不表態,不判斷。有理有據地具體分析題目的觀點為什麽正確、為什麽錯誤或在具體分析題目中的問題時加以肯定或者否定。

(2)、審準辨點,根據辨點分條做答。

(3)、如果題目用古漢語、格言、俗語或書本中的定義等作材料,先分析其含義,明確題中所述概念。

(4)、運用教材中正確的原理說明正確或錯誤的原因,也就是指出理論依據。指明堅持正確觀點的意義,揭露錯誤觀點的實質或危害。

(5)、答題要有條理化,層次要表上①②③④。

五、觀察與思考、活動與探索部分

這類試題開放程度大,能力要求高,它要求對材料內容展開分析,不能局限於點到為止,並且其答案打破了教材框、課、單元的範圍,涉及面廣。

1、解答此類題要點有:

(1)、認真審題,閱讀分析材料。材料壹般都是選自當前的熱點問題和焦點問題,或領導人的講話,或具有典型意義的新聞報道。考生壹定要認真閱讀,仔細分析,悟出其中所蘊含的道理。

(2)、準確熟練地運用教材中的有關原理並與熱點、焦點問題進行整體把握作答(即要求準確使用政治術語)。答題時要做到言之有理,持之有據,邏輯清楚;同時要做到觀點鮮明,語言準確,言簡意賅。

2、註意事項:

(1)答題要緊扣教材和材料實際,不能將書本知識和材料內容割裂開來,切忌答題內容(原理)與材料搞成“兩張皮”。

(2)做擴展性試題,則要學會運用 發散思維 答題,即多層次、多角度的組織答案。

(3)如果題是要求“妳認為……”或“妳會怎麽做”,壹定要答具體,要落實到具體行動上。

(4)答案要層次化、要點化、語言要概括、準確和明了,書寫要工整,卷面要整潔。

六、漫畫題

1、漫畫題是壹種新穎題型,解答時應註意事項:

第壹,全面觀察漫畫,它包括四個方面:(1)觀察畫中人物的動作、語言、表情。(2)觀察畫面形成的特定背景。(3)觀察畫中對特定情景的提示和理解。(4)觀察畫中的標題。只要全面觀察漫畫才能準確領會漫畫所要揭示的問題。

第二,重視對漫畫標題的分析。有的漫畫僅從畫面是難以確定它要揭示的問題,這時就要重視標題的分析。標題是漫畫的靈魂,它往往反映出漫畫的主題思想。

第三,聯系教材知識,尋找解題依據。“題在書外,理在書中”,這是命題者的意圖。漫畫所要揭示的問題,往往就是我們在教材中學過的基本知識,因此,要註意聯系教材知識,而且思維的角度盡可能多樣化,從學過的知識中尋找解答的依據。

2、解題思路:

(1)、認真審題。審題是解題的前提和基礎,漫畫試題主要是讀懂漫畫的起直觀意義及所蘊含的深刻道理。

(2)、聯系教材,結合漫畫進行全面分析。

(3)、據試題類型準確作答:

第壹,漫畫類選擇題。要根據題幹的規定性,結合漫畫寓意,對選項逐個分析,然後決定取舍。單選題,只能夠選出壹個與漫畫寓意最符合的選項;不定項選擇題,凡符合漫畫寓意都要選,排除法是解答此類題的比較好的方法,壹般情況下,錯誤選項要排除(逆向選擇題除外);與漫畫寓意無關的選項要排除;觀點本身模淩兩可的也要排除。

第二,做主觀性漫畫題。除了要準確診斷出漫畫的寓意外,更重要的是要能夠運用教材的知識對漫畫所揭示出來的問題進行分析。壹析(剖析漫畫)、二聯(聯系教材)、三解(解答問題)是做好主觀性試題的三大步。

提高學習的效率方法

經驗 壹:

1、不妨給自己定壹些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把所有的功課分成若幹個部分,把每壹部分限定時間,這樣不僅有助於提高效率,還不會產生疲勞感。如果可能的話,逐步縮短所用的時間,不久妳就會發現,以前壹小時都完不成的作業,四十分鐘就可以完成了。

2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。壹心不能二用的道理誰都明白,可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許妳會說聽音樂是放松神經的好辦法,那麽妳盡可以專心的學習壹小時後全身放松地聽壹刻鐘音樂,這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復習同壹門功課。這樣做非但容易疲勞,而且效果也很差。每晚安排復習兩三門功課,情況要好多了。

經驗二:

如何提高學習效率呢?

最重要的壹條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當的休息,不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學習效率的基礎。

那麽上課時的聽課效率如何提高呢?

課前要有壹定的預習,這是必要的,不過預習比較粗略,無非是走馬觀花地看壹下課本,這樣課本上講的內容、重點大致在心裏有個譜了,聽起課來就比較有針對性。預習時,不必搞得太細,如果過細壹是浪費時間,二是上課時未免會有些松懈,有時反而忽略了最有用的東西。

上課期間還有壹個時間分配的問題,老師講有些很熟悉的東西時,可以適當地放松壹下。

另外,記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率,有時壹節課就忙著抄筆記了,這樣做,有時會忽略壹些很重要的東西,但這並不等於說可以不抄筆記,不抄筆記是不行的,人人都會遺忘,有了筆記,復習時才有基礎,有時老師講得很多,在黑板上記得也很多,但並不需要全記,要記壹些書上沒有的定理定律,典型例題與典型解法,這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥,勢必影響課上聽課的效率,得不償失。除了十分重要的內容以外,課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記,聽課的效率壹定不高,況且妳也不能保證課後壹定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收,適當做壹些簡要的筆記。

經驗三:

學習效率是決定學習成績的重要因素,如何提高自己學習效率呢?

壹、要自信。很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人並沒有有效地開發這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的壹個方面。無論何時何地,妳做任何事情,有了這種自信力,妳就有了壹種必勝的信念,而且能使妳很快就擺脫失敗的陰影。相反,壹個人如果失掉了自信,那他就會壹事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。

二、學會用心。要自信。選“好題”,時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒,這時可以把功課分成若幹個部分,分門別類。

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