老師事跡材料範文（通用6篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到事跡材料吧，事跡材料具有觸發力大、感染力強的特點。寫事跡材料的註意事項有許多，妳確定會寫嗎？下面是我精心整理的老師事跡材料範文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師事跡材料1
“凡事都要腳踏實地去作，不馳於空想，不鶩於虛事，而惟以求真的態度作踏實的工夫。”這是李大釗的壹句格言，也是沈玉勤老師十八年班主任工作的真實寫照。她始終把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己的行為準則，處處發揮模範帶頭作用。
近幾年，沈老師的兒子在離家幾十裏的學校讀高中，她每天淩晨4點多起身燒好早飯，5點多就行色匆匆趕往自己的班級；每天夜幕降臨，沈老師才拖著疲累的身軀趕到兒子的學租房，默默承擔著壹位高中學生的母親之責。壹邊是兒子，她是壹位慈愛的母親角色；壹邊是學生，她是毓龍路的壹位普通女老師身份，在親情和師愛之間，她給我們詮釋著壹種博大的情懷，在堅持與奉獻之間，她譜寫著生命裏最精彩的篇章！
春風化雨，雨潤花開。在教育的通途上，沈老師必將迎來桃李幾度紅！
老師事跡材料2陽光剛剛透過窗戶射進壹絲溫暖的光束，劉朋已經哼著曲子進辦公室了。清點壹下辦公室的空暖瓶，提起四個暖瓶悠然而去，壹切都是那麽自然、平常，對於他來說，幫助身邊的每個人是他的責任，也是義務。他樂意去幫助別人，在幫助別人的過程中他收獲快樂。
壹、愛灑學生，滋潤心靈
冰心說："有了愛就有了壹切。"作為壹名班主任老師，劉朋關心每個學生的身心健康，關註他們的點點滴滴。班裏的曉曉同學，自幼父母雙亡，跟著年邁的爺爺奶奶生活，家庭狀況可見壹斑。劉朋從壹年級接手這個班的班主任以來，壹直用教師博大的胸懷關愛著這個瘦弱的孩子。每次學校有幫助貧困學生的名額，他總是掛著這個最需要幫助的小姑娘。由於曉曉的奶奶年紀大，文化水平低，壹系列的材料上交他總是幫曉曉整理，他常說的壹句話是："看著孩子可憐，咱能幫壹點就幫壹點，讓孩子快樂度過小學時光。"他不僅這樣說，也是這樣做的。面對曉曉同學的家庭狀況，他用自己微薄的工資給曉曉同學買文具，給她買衣服。只為孩子能夠在他的幫助下更快樂壹些，在他的無私關愛下，曉曉同學從自卑的陰影下走了出來，學習成績也提高了。在他的感染下，班裏的同學自發對曉曉同學更多些關愛，她的筆壞了，總是有同學善意地借她用……快樂生活，健康成長，他把愛灑給他的學生們，在他樂於助人的情感的感召下，他們班裏的孩子也變得微笑待人、熱心助人了。
二、熱心服務，微笑待人
劉朋熱心助人，樂於助人獲得同事和朋友們的喜愛，也得到廣大家長們的認可。他平時對同事、對朋友都能以誠相待，友好相處，不論是誰，遇到什麽困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說："同事相聚壹起工作，壹種緣分，多做壹些好事情，大家的關系就肯定會和諧，工作起來也更有勁。"
在辦公室裏，不管誰的電腦出現問題，總會看到他的身影，重裝系統、敲擊鍵盤、埋頭插線，從無怨言，總會拍拍手說道：好了，沒問題了。在學校裏總能看到他忙碌的身影，哪個班裏的多媒體壞了，他總是積極去維護，誰有困難找到他，他總是笑著說："交給我吧。"中午在學校值班，不管誰有事情脫不開身，只要找到他，他總會笑著說："放心吧，我值班，妳忙去吧。"不求回報，熱心服務，這就是石麟小學樂於助人的劉朋。
三、參與公益，關註社會
他常說："我在做好本職工作的情況下，最想做些有意義的事情，對社會盡壹份自己的責任"。於是，他做好本職工作之余，壹頭紮進社會公益活動中。他曾參與騰訊公益，在網絡中盡自己的綿薄之力幫助別人。雖然工資微薄，但他仍然定期存壹定數額的錢款，幫助山區的小朋友，以及壹些需要幫助的人。
前段時間，電視廣播中倡議廣大市民積極行動到義務獻血的行列中，血庫用血緊張。聽到這個消息，他提前兩天做好準備，不吃油膩、註重飲食，既然要獻血，也要獻健康的血。就是這樣壹個小小的細節，足以見得他是多麽細心，熱心了。
不僅如此，他還積極主動參與到義工的行列中，利用節假日、寒暑假期間去幫助那些需要幫助的人，用自己的實際行動踐行著壹個***產黨員的模範先鋒作用。
多年來，劉朋同誌始終認為助人是快樂之本，是壹種美德，人生要有善心，多點愛心，能為他人多辦點好事，多幫壹份忙，就多壹份快樂，社會就多壹份和諧。樂於助人、熱心公益、不辭辛苦，這就是我們大家心中的好榜樣——劉朋。
老師事跡材料3作為壹名優秀的***產黨員，我在工作崗位上始終如壹，嚴謹求實，勤奮刻苦，兢兢業業，較好的完成各項工作任務；時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，在政治理論學習、聯系群眾和遵紀守法等各方面都較好的發揮著***產黨員的先鋒模範作用，以飽滿的工作熱情、紮實的工作作風、優異的工作成績，得到廣大幹部群眾的普遍好評。
壹、堅定理想信念，樹立黨員形象
在日常生活和平時的工作中，我不斷堅持學習黨的路線、方針和政策，堅持用鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導自己的工作，黨的壹系列理論來豐富自己的政治頭腦，牢固正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定***產主義信念。在工作中，我用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，珍惜黨員的光榮稱號，以新時期保持***產黨員先進性的具體要求鞭策自己，不斷提高綜合素質和業務能力，維護黨的團結統壹，積極完成黨的各項任務。
二、勇於開拓創新，努力做好本職工作
作為壹名壹線教師，我以完成本職工作為依托，發揮黨員的模範帶頭作用。作為班主任，我能夠用黨的先進思想教育和引導學生，讓他們牢固樹立為人民服務的精神，關心集體和他人，並努力建設好自己，掌握本領，為了未來能夠更好地為人民服務做好充分準備。
我所教授的英語課程，深入淺出，註重高度，體現趣味，得到學生的廣泛好評，並作為人教社新課程培訓專家去湖北等地做培訓講座和研討。送課下鄉活動，也是我有機會為更多的更需要的人送去我的思想、知識和方法。
對班級的特困學生，我積極幫助，壹方面自己掏腰包資金贊助，另壹方面，尋找贊助，以便能夠最大程度低幫扶他們，讓他們體驗到我們社會的溫暖。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，是我作為壹名***產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的壹貫宗旨，作為壹名***產黨人，我恪守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。我知道作為壹名新時期的***產黨員自己所做的這些努力，離優秀***產黨員的標準和要求還遠遠不夠，為此，在今後的學習、生活和工作中，我會更進壹步加強學習，嚴於律己，時刻牢記黨的教導，繼續加倍努力，提高自己的思想政治覺悟和業務技能水平，為成為壹名名副其實的.優秀***產黨員而不懈努力。
老師事跡材料4三尺講臺，二十年恪盡職守，三言兩語不足以評述她的功績。從教二十年裏，她總是欣然挑起學校的重擔，不懼風雨。學校的認可、家長的信任，學生的愛戴，則是對她的最好回報。
提到卞老師，人們都會對她的“航母”班級——“‘五’與倫比”豎起大拇指。殊不知，優秀班級的形成，凝聚了她無數的心血與汗水。
“不為困難找理由，只為成功想辦法”，是她的人生信條，為了更好地兼顧班級和自己的孩子，卞老師不顧條件簡陋，毅然在校旁租房，自己孩子考進市壹中後，她又不顧路途遙遠，每天風裏來、雨裏去。功夫不負有心人，付出終於得到了回報，學生們用勤奮和踏實報答她。2016年中考，班級有23名同學如願以償地進入了市壹中，其中7名同學進入壹中的卓越部，8名同學進入了壹中的強化班。“癡心壹片終不悔”，最終“迎來桃李競相開”！
老師事跡材料5朱老師常說：我的肩上有壹副擔子，壹頭擔著義務，壹頭擔當責任。他靠履行義務領份薪水養家，責任卻讓他明確使命，催他奮進，亮麗他的人生。交流、支教，幾度輾轉，絲毫沒有磨滅他奮鬥的熱情，雙班教學、班主任工作，始終沒有打亂他前進的步伐。他以優秀的教學實績證明著他對教學的嚴謹與赤誠。
朱老師還說：我的兩個心房，壹個裝的是良心，壹個裝的是愛心。他用愛心去點亮學生的心燈，用愛心去演繹師愛、父愛。2015年底，朱老師積極服從學校分工，肩負雙班英語和班主任工作4個月，在此期間，他因工作勞累導致腎結石發作，曾壹度暈倒在早讀課上。而朱老師僅僅在醫院進行了四天的保守治療後就返回了課堂。他用自己的行為訴說著對教育的執著和對學生的愛！
老師事跡材料6回顧自己的從教之路，雖然沒有顯赫的功績，沒有轟轟烈烈的大事，然而能紮根鄉村，播種知識，也感到無限地滿足。
我任教二十年來，雖然有很多機會可以調到條件更好的城區學校去工作，但是我都壹個個放棄了。從我家到學校的二十裏路全是坑坑窪窪的土路，是真正的晴天壹身土、雨天壹身泥。曾寫過的壹篇日誌《摔出來的痛》至今仍有人來調侃。
人到中年，上有老下有小，家裏負擔很重。近幾年，雙方老人先後患病，打針、輸液、住院，幾乎都沒有間斷過。盡管如此，我從來沒有因為自己的個人原因耽誤過學生的壹節課。連續兩個學期我還壹人擔任語文、英語、品社三門功課，並且還擔任班主任工作。期末考試三門學科我們班分別榮獲全縣壹二三名。我們班還被學校評為“文明班級”。
在學校裏我始終以踏實認真、鉆研肯幹、平易近人的教師形象展示自己，在工作、學習、生活中，始終嚴格要求自己，做學校教學壹線的典範，壹心壹意撲在教育教學工作上，以實際行動捍衛了教師的神聖職責。二十年來，壹直堅持在教育第壹線，無怨無悔，用自己對職業的摯愛與真情捍衛教育事業的榮耀與神聖。
雖然在教學上已經取得了壹定的成績，但我仍深感自己知識的匱乏。在信息爆炸的時代，壹個教師有壹桶水已經遠遠不夠，要開鑿壹眼泉。時逢課程改革，我毫不猶豫地走在課改的前列，積極學習魏書生講座、兩岸三地教學探討等。
我深深懂得：人生的路沒有永遠的成功，只有永遠的奮鬥，成績屬於昨天，昨天已成為過去。我願在這平凡的三尺講臺上，奉獻自己的所有青春。
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