——雨 果
生活就象海洋，只有意誌堅強的人，才能到達彼岸。
——馬克思
研究生活的人才能從生活中得到教訓。
——克柳切夫斯基
未經思索的生活是不值得過的。
——蘇格拉底
生活中沒有什麽該怕的事，只有該懂的事。
——佚 名
灰色的理論到處皆有。我的朋友，只有生活的綠樹四季常表，郁郁蔥蔥。
——歌 德
有所作為是生活中的最高境界。
——恩格斯
妳的意誌已準備好了，妳的腳步也就輕快了。
——赫爾巴特
要生活啊，信我的話，別等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧。
——龍 沙
生活是有錢人的壹場喜劇，窮人的壹場悲劇；是智者的場美夢，是愚人的壹聲遊戲。
——諺 語
生活裏是沒有旁觀者的。
——伏契克
生活得最有意義的人，並不就是年歲活的最大的人，而對生活最有感受的人。
——盧 梭
生活比膽汁還要苦，但如果沒有膽汁，就誰也沒有生活。
——阿爾特
有兩種生活，壹種是燃燒，壹種是腐爛。
——波蘭諺語
如果我們每天的生活總是平平常常、毫無變化，那麽生活多年與生活壹天是壹樣的。完全的壹致就會使得最長的生命也顯得短促。
——曼 恩
讓睜眼看著玫瑰的人，也看看它的刺。
——泰戈爾
人應起碼每天聽首小歌，讀首好詩，看幅好畫，如有可能，說幾句合情合理的話。
——歌 德
生活這樣美好，活它壹千輩子吧！
——貝多芬
學習
學然後知不足，教然後知困。知不足，然後能自反也；知困，然後能自強也。
——孔丘（春秋時代思想家，教育家）引自《禮記。學記》
少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。
——劉向（西漢經學家，文學家）引自〈說苑〉
多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。
——桓寬 引自《鹽鐵論。制議》
人若誌趣不遠，心不在焉，雖學不成。
——張載（北宋哲學家）引自《經學理窟。義理篇》
世事洞明皆學問，人情練達即文章。
——曹雪芹（清代文學家）引自《紅樓夢》第5回
好問，是好的。……如果自己不想，只隨口問，即能得到正確答復，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。
——謝覺哉（現代革命家）引自《不惑集》
做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯壹樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。
——陶鑄 引自《理想。情操。精神生活》
惜時、專心、苦讀是做學問的壹個好方法。
——蔡尚思（現代史學家）轉引自《青年文摘》1983年第11期
學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，
盤基廣大高原之上的壹個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易於枯竭的。
——徐特立（現代教育家、革命家）引自《徐特立教育文集》
學習外語並不難，學習外語就像交朋友壹樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。
——高士其 轉引自1980年12月31日《解放軍報》
學習和鉆研，要註意兩個不連良，壹個是“營養不良”，沒有壹定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第壹手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是“消化不良”，對於書本知識，無論古人今人或某個權威的學說，要深入鉆研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫圇吞棗，人雲亦雲，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
——馬寅初（現代學者、教育家）轉引自1981年6月22日《北京晚報》
要循序漸進！我走過的道路，就是壹條循序漸進的道路。
——華羅庚（現代數學家）轉引自1980年6月20日《北京晚報》
古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分註意積累的。知識就是機積累起來的，經驗也是積累起來的。我們對什麽事情都不應該像“過眼雲煙”。
——鄧拓（現代新聞工作者、學者）轉引自1979年2月27日《憶鄧拓》
我們要振作精神，下苦功學習。下苦功，三個字，壹個叫下，壹個叫苦，壹個叫功，壹定要振作精神，下苦功