在xx已經工作了近壹年了，我也即將從壹名試用期的公務員轉為正式的國家工作人員，因此，心情特別激動。現將這壹年多的工作和學習情況匯報如下。
2009年，我很榮幸的通過了xxx考試，成為xx縣的壹名公務員，在xx鎮的黨政辦工作，讓我這個剛參加工作的學生能夠直接接觸到群眾，傾聽群眾的心聲，了解群眾的疾苦，解決群眾的困難，心裏感到很自豪，也很驕傲。2010年3月，我借調到縣委宣傳部新聞中心工作。在這壹年時間裏，不管是在鄉鎮工作，還是在宣傳部工作，我都體會頗深。
壹、註重思想政治學習，提高思想認識水平
我曾多次參加鎮黨委和支部組織的政治理論學習，認真學習了“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想，踐行科學發展觀，通過進行政治理論學習和參加黨內的壹系列活動，不僅提高了我的理論知識水平，還使我進壹步加深了對“鄧小平理論”、“三個代表”、“科學發展觀”重要思想的認識和理解，看到了黨在過去五年的前進歷程和改革開放所取得的豐碩成果，了解到了我黨在新世紀、新階段全面建設小康社會的奮鬥目標以及在本世紀頭二十年的在各方面建設中的各項任務。
學習“鄧小平理論”、“三個代表”、“科學發展觀”不能只落在口頭上、筆頭上，必須與工作結合起來，具體落實到實處。首先，必須正確貫徹和落實黨的路線、方針、政策。要堅持人民群眾的利益高於壹切，堅持全面落實全心全意為人民服務的宗旨。我黨最大的政治優勢就是密切聯系群眾，作為壹名國家公務員，在任何時候任何情況下，都要以人民群眾的需求作為開展工作的出發點，把人民的根本利益放在第壹位，切實解決人民生活中存在的問題。
二、勤於動筆，增強文字功底；大膽實踐，將理論應用於實際。
xx鎮黨政辦和宣傳部新聞中心工作都要求有較強的文字表達能力。材料和信息的寫作要求盡可能的詳盡、準確，這樣才能保證向領導反映準確信息，為及時決策提供可靠依據，為群眾傳達正確的信息。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經成型的材料入手，細心揣摩，邊寫邊改，並請領導和老同誌幫把關，提出意見和建議，然後再進行修改，經過反復推敲，最後定稿。壹年來，我起草各種綜合材料、文件、簡報，編輯了報刊。
在工作之余，我大量地翻閱辦公室、檔案室的文件資料，虛心學習前任同事的經驗、做法，大膽地進行工作嘗試，將學習到的知識應用到實際工作之中。通過學習和實踐，我的業務素質得到了極大的提高。
三、擺正位置，做好領導的助手。
工作中，我隨時提醒自己擺正位置，不斷提高為領導服務的質量，努力做好領導的助手。在xx鎮黨政辦，每天的來文、來電、來訪我總是爭取在第壹時間內向領導匯報，以使領導及時掌握最新情況，在受理群眾來信來訪時，我熱情接待，較小的問題立即請示分管領導後協調業務部門進行處理，較大的問題及時向主要領導匯報，待領導批示後，我立即將情況通知相關單位馬上到基層解決落實，並收集落實進度迅速向領導匯報。對於工作中存在的問題，我總是積極動腦筋、想辦法，為領導獻計獻策，充分發揮了助手和參謀作用。在宣傳部新聞中心，對部裏交辦的工作愉快地接受，狠抓落實，並且經常加班加點，積極地完成領導交辦的各項工作。
四、團結同事，努力工作。
在工作中，我註意團結同事，寬以待人，不計較個人得失，從不與同事爭名利、爭長短，任勞任怨，努力做好自己的工作。同時嚴於律己，不把小事當無事，不把小錯當無錯。時時、處處以大局為重，講團結、講正氣、講原則。
五、註重細節，塑造良好的個人形象。
壹個人的形象有時候可以代表壹個單位的形象，我時刻註意自己的言談舉止，堅持以個人工作格言“上善若水，永不言棄”作為自己的言行準則, 在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，擺正自己的位置，尊敬領導，團結同事，以誠待人，勤儉節約，力求成為壹名合格的公務員，為xx的發展盡自己所能。
回顧壹年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己還存在很多不足之處。今後，我將繼續刻苦學習、勤奮工作，不斷提高自己的工作能力和寫作水平，為我縣經濟社會的發展做出應有的貢獻。