教師的職業承諾是：教書育人，為人師表。百年大計，教育為先，教育大計，教師為本。爭做“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的“四有”老師。
職業承諾指的是壹個人與其所從事的職業之間的壹種心理聯系，即由於個人對職業的認同和情感依賴、對職業的投人和對社會規範的內化而導致的不願變更職業的程度，是員工對職業態度的壹個變量，是個人承受某種職業責任的允諾，是個人內心與自己所從事職業簽署的“心理合同”。
主要還是個人對組織的依附，如個人與組織目標的強烈壹致、個人對組織或職業的投入或忠誠、職業或組織成為個人的生活中心等，它反映了組織成員和組織之間的心理關系，並能穩定地預測個體的缺勤和離職等行為。
教師師德承諾壹句話格言
1、做壹個老老實實做人，踏踏實實教書的人民教師；可以平凡，不能平庸。
2、做好本職工作，熱情為師生服務；勤於學習，不斷提高自身修養和業務素質。
3、作為教師，我不認為被學生問倒是壹種難堪，反之，我把它當做是壹種學習的機會、壹種提高自我，***同進步的機會。
4、遵紀守法，尊重領導，關心國家大事，維護學校的辦學聲譽。
5、最讓我感到愜意的是：註視學生慢慢成長就仿佛在欣賞花兒徐徐綻放。
6、最好的教育是自我教育，如何讓學生學會自我教育，喚醒，激勵和鼓舞就是最好的方法。
7、真心待人，不居高臨下；熱心關懷，不冷嘲熱諷；細心分析，不絕對否定；愛心求是， 不言過其實。
8、用品德去影響學生，用人格去熏陶學生，用智慧去啟迪學生，用情感去關愛學生。
9、用快樂的音符，啟迪孩子的心靈，讓他們擁有壹個真、善、美德小世界。
10、用慧眼去捕捉孩子的閃光點，用真心去欣賞孩子的成功處，用鼓勵去激發孩子的自信心。
11、用發展的眼光看每壹個孩子！相信每個孩子都是天使。
12、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的方向。
13、在愛的奉獻中，我壹天天地改變，變得越來越像“大家的母親”。和孩子們在壹起的時候，我時刻提醒自己要做壹個“有心人”。
14、願做春鳳，吹幹心靈之花；甘做石階，承受攀登步伐。
15、育人之最高境界：像愛自己孩子壹樣去愛學生，像尊重自己壹樣去尊重學生。
16、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。
17、用愛心、耐心、細心走進五彩的童心世界，築起孩子心中最亮麗的風景。
18、勇氣和膽量，眼光和行動，是最重要的成功元素。
19、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
20、藝術家可以塑造人的形體，卻無法塑造人的靈魂，但教師可以。
21、以母愛般的溫柔，以父愛般的嚴格，以朋友般的熱情，為每壹個的成長營造壹個友愛和諧的環境。
22、以德修身，恪守師德；以德修已，弘揚師魂；以德育人，桃李芬芳。
23、壹切為學生服務，關註每壹位學生的健康成長。
24、壹顆充滿陽光的心，能夠照亮生活的每個角落。
25、壹個微笑，增添壹份信心；壹句贊許，燃起壹個希望；壹種關愛，塑造壹個靈魂——師愛無痕，潤物無聲。
26、要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格。
27、嚴於律己，堅持早到校，遲回家。認真備課，認真上課，關註每壹位學生，讓學生有所進步。
28、揚正氣，樹新風，為人正直，不參加賭博及有償家教活動。
29、仰望星空，腳踏實地，做人為真，待人與善，示人以美，永葆童心，用愛的目光關註每個孩子，在平凡中做不平凡的事情。
30、學生的大腦不是空蕩蕩的容器，而是壹口蘊藏著豐富水源的深井，教師的使命正是要引導學生挖掘這口井，讓每壹個學生都成為壹口知識的泉水噴湧而出的“井”。