學習是壹件艱苦長期的任務，舒適的桌椅能幫助人們減輕疲勞，所以在用具選擇時最好不要湊合，要高矮適當。目前能選的桌子標準高為76厘米，對於中等身材的人來說，用此長期學習，就高了些，容易產生疲勞。合適的高度為70厘米左右。座椅也應註意椅面選用柔軟適體的材料。當然，選配書桌、椅時要和整個居室布置的風格保持壹致。
合理布局，取用方便
學習用具如桌、椅、書架、書櫃等，在擺放時必須註意緊湊合理，這樣壹可以節省空間，既少幹擾別人的活動，又可以少受別人的幹擾。二可以方便學習中查閱、取用圖書資料，以免因頻繁的起坐查找圖書而破壞學習情緒的穩定和思維的連續性。通常學習區的家具擺放呈“L”形是最佳布局，這同時可以控制兩個方向（正、側面）上的書籍資料。
註意靠近電源
學習區要靠近電源，最好是裝備專用的電源。人們在學習時經常要改善壹下局部照明狀況，用臺燈來補充光線的不足。隨著廣播電視教育的發展，收音機、錄音機、電視已成為重要的學習工具。學習區如果遠離電源，使用時靠臨時接線，既不方便，也不安全，又使居室內顯得淩亂。
裝飾與調劑
學習是件單調的事情，尤其是專業學習和理論學習，更是抽象艱苦的勞動。在學習區布置壹些精巧的裝飾品，往往能夠收到調劑情緒，改變視覺效果的作用。學習區的裝飾，首先要照顧室內裝飾風格。其次要少而精，五顏六色的飾物放置過多會分散註意力。再次，飾物最好有激勵、督促學習的意義在內，如“攀登”的雕塑、關於學習的格言，名師、學者的畫像等，起到壹種“案頭詩”、“備忘錄”、“座右銘”的作用。