篇壹學習雷鋒活動方案
壹、指導思想
為了進壹步加強未成年人的思想道德建設，學習助人為樂的雷鋒精神，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質，弘揚中華傳統美德，培養當代小學生的社會主義價值觀，結合學校實際情況，特制定學雷鋒系列活動方案。
二、活動主題
“愛勞動愛學習愛祖國”——-向雷鋒學習
活動時間：3月8日——3月31日
三、活動內容及時間
1、學雷鋒氛圍
1）、課間播放學雷鋒歌曲：《學雷鋒好榜樣》《接過雷鋒的槍》《千萬個雷鋒在成長》等。
2）、3月8日進行學雷鋒活動升旗儀式。
2、講雷鋒故事
3月8日主題班會——“講雷鋒故事、傳承雷鋒精神”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界，進而激發“學雷鋒做好事發揚雷鋒精神”的熱情。
3、學雷鋒行動
1）、將愛心獻給學校，進行美化校園活動。
時間：三月份每天課外活動
要求：每班班主任老師根據學校建議安排結合本班實際進行活動並根據活動情況，把本班活動照片上交少先大隊。
建議各年級活動安排：
（1）壹、二年級撿取校園雜物。
（2）三四年級幫低年級打掃室內外衛生（擦玻璃等）。
（3）五六年級社區衛生服務。
2）、開展學雷鋒征文比賽
3月15日之前，3-6年級每班上交10份學雷鋒征文，字數300——400左右，講述自己發現的本班級或校內的好人好事。要求：統壹采用信紙書寫，書寫要認真。題目自擬。
3）、開展學雷鋒手抄報（繪畫）比賽。
（1）、活動主題——“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。
（2）、活動要求：每班擇優上交10份優秀作品；1-2低年級同學可以由家長協助，也可統壹以繪畫代替手抄報。主題要鮮明，不能出現錯別字；評出壹、二、三等獎若幹名，優秀作品學校統壹在宣傳欄中展出。
（3）、3月20日前，上交大隊部。
4）、學唱壹首學雷鋒歌曲：充分利用音樂課進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱壹首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。
觀看壹部學雷鋒電視劇：3月中旬各班利用班班通組織學生觀看文獻電視片《永遠的雷鋒》，書寫觀後感活動。具體觀看時間和觀後感上交時間學校另行通知。
5）、立足學習開展青少年誌願“壹幫壹”幫扶活動：要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，妳追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。
6）、學雷鋒社會實踐活動：把王莊社區建立為壹個社區服務點，每周為社區做件好事，主要是到社區所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻壹份自己的力量。（具體活動班級、活動時間、學校另行通知）參與班級和同學要書寫心得體會，及時上交。
四、活動要求
1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。
2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動體會。統壹信紙書寫，上交時間：3月12日前。
3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“學雷鋒陽光少年”，上報大隊部，全校擇優評出十佳“學雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現新壹的精神風貌。上報時間在3月27日前，升旗儀式上全校統壹表彰。
希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，結合全市教育系統深入開展社會主義價值觀學習的文件精神，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有壹個質的提高。
篇二學習雷鋒活動方案
為深入貫徹落實黨的xx大和xx屆xx全會精神，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態化，按照XX市委宣傳部、市文明辦《關於深入開展學雷鋒活動的通知》（都文明辦（20**）20號）要求。大力弘揚雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，不斷提升公民道德素質和社會文明程度，根據我鎮實際，現制定以下實施方案。
壹、活動宗旨
學習雷鋒精神、把握精神實質，培養公民樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，並使雷鋒精神賦予時代內涵。
二、活動主題
緊緊圍繞“弘揚雷鋒精神倡導時代新風”，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點，以誌願服務為主要載體，在社區、學校、企業和公***場所廣泛開展學雷鋒活動，弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的誌願服務理念，推動學雷鋒活動常態化、機制化。
三、活動目的
認真貫徹落實黨的xx大和xx屆xx全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，著眼於建設社會主義核心價值體系，著眼於推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，著眼於提升公民思想道德素質和社會文明程度，以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以青少年為重點，以社會誌願服務為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創新內容、創新形式、創新手段，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模範人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會誌願服務活動，廣泛普及愛國、敬業、誠信、友善基本道德規範，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先進模範的生動局面，形成我為人人、人人為我的良好氛圍。
四、活動內容
1、營造“向雷鋒同誌學習”活動氛圍。
2、開展“雷鋒精神學習宣傳月（3月）”活動，重點學習宣傳身邊的典型把學習雷鋒活動推向高潮。鎮綜合文化站在政府網紅榜大力宣傳雷鋒精神和在學雷鋒活動中湧現出的典型。
3、在學雷鋒活動中深入挖掘典型、及時發現典型、大力宣傳典型，紮實、有效地推進學雷鋒活動。每2年組織開展“雷鋒式好人”和“新時代雷鋒”系列評選活動。
4、在機關開展“崗位學雷鋒、爭當好職工”活動，立足崗位，創先爭優，做到我的崗位我負責，我的崗位請放心。
5、在窗口服務行業開展“學雷鋒、樹新風”活動，樹立行業窗口新形象。
6、在青年、團員和少先隊員中開展學習雷鋒活動暨紀念“3?5”青年誌願服務月系列活動。組織開展學雷鋒主題團、隊日活動和青年文明號“學雷鋒，樹新風”統壹行動。
7、開展“踐行雷鋒精神、巾幗誌願者在行動”為主題的學雷鋒服務活動，重點幫扶貧困婦女、留守流動兒童。
8、學校要把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設的重要內容，開展“三個壹、兩行動”（三個壹：唱響壹支歌，通讀壹本書，壹些事；兩行動：“小雷鋒、雷鋒班、雷鋒校”創建行動、“雷鋒在我身邊”發現行動），充分發揮青少年學雷鋒的骨幹作用。
9、在各村（社區）開展“學習雷鋒、奉獻愛心”誌願服務活動，關愛空巢老人，幫助殘疾人，促進鄰裏關愛、建設和諧社區。
10、在旅遊景區景點開展學雷鋒活動，使之成為玉堂傳播雷鋒精神重要窗口。
11、開展法律進農村、進社區活動，關愛社區矯正對象，用雷鋒精神教育、感化矯正對象。
12、開展“學雷鋒精神、行文明交通”活動。
13、運用文藝形式傳揚雷鋒精神。用身邊典型創作群眾喜聞樂見的文藝作品，走向基層，讓雷鋒精神進學校、進企業、進社區、進村（居），生動詮釋雷鋒精神，深入人心。
五、活動要求
1、加強組織領導。
各村（社區）黨總支（黨委）、。com各有關單位要充分認識新形勢下開展學雷鋒精神活動的重要意義，把學雷鋒活動擺上重要日程，要在人力、物力、財力上加大投入，周密安排部署，精心組織實施。各村（社區）、各單位要成立相應的組織，做到措施到位、責任到位、保障到位，確保學雷鋒活動有力有效開展。
2、營造良好氛圍。
要重視學雷鋒活動的宣傳報道，制定學雷鋒活動的新聞宣傳方案，形成常態化的學雷鋒活動宣傳報道機制。通過新聞報道、言論評論、群眾討論等多種形式，擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力。著力辦好思想道德建設欄目，加大思想道德建設正面宣傳力度，營造抑惡揚善的輿論環境。
3、註重群眾參與。
堅持面向基層、面向群眾、面向青少年，多運用群眾喜聞樂見的方式，多搭建群眾便於參與的平臺，多開辟群眾樂於接受的渠道，吸引廣大群眾參與到學雷鋒活動中來。充分調動群眾的積極性主動性，把統壹組織活動與群眾自發開展活動結合起來，把集中活動與日常工作結合起來，使學雷鋒活動、誌願服務活動開展到農村、社區、企業、學校、軍營等基礎單位中，開展到公園、廣場、商場、集市、賓館、醫院、車站等公***場所中，讓學雷鋒活動成為人們感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程。
4、增強實際效果。
各村（社區）、各部門要結合自身特點、行業特點、群眾特征，提出學雷鋒活動的具體要求和工作措施。突出重點、區分對象，加強分類指導，強化學雷鋒活動的特色，增強工作的針對性實效性。把學雷鋒活動與道德模範評選表彰、先進典型學習宣傳結合起來，與學習型黨組織建設、發揮黨員先鋒模範作用結合起來，與各類精神文明創建、社會誌願服務、講文明樹新風等活動結合起來，實現學雷鋒活動同其他工作相互融合、協調推進。防止在學雷鋒活動中搞形式主義。
5、不斷改進創新。
堅持以創新精神推進學雷鋒活動，使學雷鋒活動常做常新，不斷煥發出生機活力。在總結和繼承長期以來學雷鋒活動好做法好經驗的基礎上，適應時代的發展變化，積極拓展活動內容，不斷賦予學雷鋒活動以新的時代內涵；積極創新活動載體，不斷賦予學雷鋒活動以新的形式；積極打造活動特色，不斷賦予學雷鋒活動以新的吸引力。
篇三學習雷鋒活動方案
根據縣委辦公室《關於深入開展學雷鋒活動的實施意見》（X委辦〔20xx〕20號）文件精神，為貫徹落實黨的xx屆xx全會精神，深入開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動常態化，結合我局實際，制定如下實施方案：
壹、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系為根本，以傳承雷鋒精神、弘揚XX精神為主題，以社會誌願服務為載體，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，創新內容、創新形式、創新載體，深入持久地開展學雷鋒活動，努力實現學雷鋒活動常態化、機制化，進壹步引導人們做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、良好社會風尚的創造者，為建設更加優美更加和諧更加幸福的XX而團結奮鬥。
二、活動主題：弘揚雷鋒精神，誌願服務社會
三、活動時間：20xx年3月起
四、主要內容：
（壹）、“弘揚雷鋒精神，爭做環境衛士”活動。組織我局誌願者采取定點包片、流動服務等方式，集中整治環境衛生，特別是清理城鄉衛生死角活動，主要進行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不文明行為的勸阻和公***設施、綠化的維護等。開展植樹造林、低碳環保宣教教育、節能減排等活動，積極倡導資源節約、環境友好的生產方式和消費模式，不斷增強生態環保意識和可持續發展意識，為生態縣建設作出貢獻。
（二）、維護公***秩序活動。組織誌願者到主要交通路口和公交站點，維護乘車秩序，倡導文明行車、文明乘車、文明行路，勸導不文明交通行為，下功夫解決亂闖紅燈、亂翻路欄和乘車不排隊現象。
（三）、“獻愛心送溫暖”活動。以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統美德為導向，以全縣廣大殘疾人、孤寡老人為對象，組織誌願者采取“壹對壹”、“多對壹”等結對形式，定向幫扶空巢老人和殘疾人，定期為他們打掃衛生、料理家務、精神撫慰、親情關愛，以體現黨和政府的關懷，社會的溫暖，他們生活得幸福快樂。
（四）、開展關愛農民工服務活動。
1、開展法制宣傳誌願服務活動。組織法律誌願者深入工地、工廠和招聘會場，宣傳普及勞動法、勞動合同法、職業病防治法、社會保險法、工傷管理條例等法律法規，指導幫助農民工簽訂勞動合同，增強農民工的法律意識、維權意識和依法維權的能力。
2、開展法律援助誌願服務活動。針對拖欠工資、不簽訂勞動合同、不提供職業危害防護措施、不參加社會保險等嚴重侵犯農民工權益的違法行為，組織法律誌願者自覺接受農民工委托，參加涉及農民工的訴訟活動、非訴訟協調及調解活動。
3、開展人民調解誌願服務活動。充分發揮基層人民調解員的作用，幫助調處勞務糾紛，力爭將用工矛盾化解在基層，推動建立農民工訴求表達機制、矛盾調處機制和權益保障機制。
4、開展農民工就業崗位培訓誌願服務活動。組織誌願者積極參加企業用工需求調查和農村勞動力外出務工情況調查，收集企業用工信息，為農村勞動力外出務工提供政策咨詢、信息引導和就業服務，給農民工更多的就業機會，幫助農民工盡快找到滿意的工作。繼續深化勞動力轉移培訓工作，組織農民工參加各種相關職業技能培訓，為農民工返鄉創業提供技術指導，提高他們的職業技能水平和就業創業能力。
（五）、圍繞特殊日，集中開展大型誌願活動。①3月5日，學雷鋒紀念日。組織“學雷鋒、樹新風、做好事、講文明”的活動。②3月xx日，全民義務植樹節，組織全體誌願者，開展“我為光山添片綠”、“我為家鄉栽棵樹”的愛綠擴綠和義務植樹活動，號召廣大居民愛護社區綠化，保護社區環境。③6月5日，世界環保日。開展環保宣傳和創建綠色社區活動，號召居民“節約壹滴水，節約壹度電”，並組織清掃衛生，清理白色垃圾，清理非法張貼物的活動。④7月1日，黨的生日。組織全體黨員開展“黨員奉獻日”活動，全體黨員搞壹天義務勞動，號召黨員“為黨旗添光彩，為光山做貢獻”。⑤9月9日，重陽節。組織慰問老幹部、老軍人、老前輩，“為老服務活動日”。如給老年人免費體檢，組織老年文體活動等。
（六）、“小小誌願者”活動。社會保障誌願者要發揚“大手帶小手”的作用，動員和組織民政系統幹部職工在校子女，利用寒暑假，參加壹些公益性的活動。如發放創建文明和諧社區的宣傳資料、參與愛綠護綠活動等。
（七）、其他壹些社區誌願者活動。如義務巡邏、扶貧幫困、法律咨詢、糾紛調解等。
五、工作要求：
1、提高認識。局各股室、公司中心和全局幹部職工要充分認識開展學雷鋒活動的重要意義，把其作為促進社會和諧、推進社會主義核心價值體系建設的重要抓手，采取有效措施，切實抓好落實。
2、註重實效。要按照“貼近實際、貼近群眾”的要求，將此項活動與局實際工作相結合，在活動中推進服務能力的全面提升；將此項活動與支部、局誌願者活動結合起來，充分發揮全局黨員、誌願者的帶頭示範作用，樹立良好的服務形象。
3、廣泛宣傳。要充分運用簡報、宣傳欄、標語等宣傳形式，大力宣傳雷鋒精神的時代內涵，進壹步動員、引導全局幹部職工在工作實踐中發揚雷鋒精神，爭做時代先鋒，營造學雷鋒活動的濃厚氛圍。
4、明確責任，形成機制。加強對誌願者隊伍的管理，做到活動經常開展、隊伍不斷壯大。同時，每次活動包括每位誌願者的服務時間、地點、對象等要收集好詳細的資料，做到有計劃、有規則、有記錄（文字、圖片）、有總結，積極探索開展學雷鋒誌願服務活動的長效機制，不斷創新開展活動的方式、方法，為促進全縣開展誌願服務活動作出應有的貢獻。
篇四學習雷鋒活動方案
壹、活動背景
今年3月5日是毛澤東等老壹輩無產階級革命家號召“向雷鋒同誌學習”xx周年。xx年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著壹代又壹代的青少年不斷茁壯成長，“向雷鋒同誌學習”的各類活動已成為我國人民群眾弘揚和培育民族精神的生動實踐，對切實加強公民思想道德建設，促進社會主義政治、經濟、社會、文化各項事業協調健康發展起到了十分重要的作用。
二、活動目的
以“樹新風、學雷鋒、促和諧”為主題，動員和組織全區誌願者開展形式多樣、紮實有效的誌願服務活動，在全區範圍內大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願服務精神。
三、活動主題
樹新風、學雷鋒、促和諧
四、活動安排
略
五、註意事項
1、各團組織必須攜帶團旗，團員佩帶團徽。
2、誌願者必須佩帶徽章、標誌物。
3、全體人員必須按時到場，統壹行動，各負其責，不得缺席。
篇五學習雷鋒活動方案
壹、廣泛宣傳
1、利用每周國旗下的講話和課間操時間，圍繞“學習雷鋒好榜樣”的主題，為同學們講述了雷鋒感人故事；並由德育處宣布三月學雷鋒活動計劃，同時在3月8日，號召全體學生寫壹封感恩家書，並為自己的母親送上祝福。
2、專設“雷鋒事跡”宣傳廣播站，每日為學生介紹雷鋒事跡，並播放有關雷鋒的歌曲，讓學生切切實實感受到雷鋒精神的可貴；同時鼓勵學生積極投稿，宣傳本班的“小雷鋒”和其助人為樂的好人好事，號召同學們以他們為榜樣，從小事做起，爭做“小雷鋒”。
二、積極實施
1、立足校園，走向社會。在活動期間，我校組織少先隊開展義務勞動，進行了清潔廠區、清掃樓道等壹系列活動，幫助小區居民清理衛生死角，把小區裝扮壹新。讓雷鋒高尚的理想與情操在學生助人為樂的勤勞汗水中發揚光大，永駐心間。
2、開展尋找身邊需要幫助的困難老人結對幫扶活動，每學期期中期末評比兩次“愛心小天使”。在學生心靈裏從小播種尊老愛幼的種子。
3、各班級圍繞雷鋒精神，開展“五壹”結合學雷鋒活動。每班辦壹期雷鋒事跡專題黑板報，開壹節學雷鋒主題班會，上壹節走進雷鋒知識課，學唱壹支有關雷鋒的歌曲，幫助學生多方面了解雷鋒，並評選壹名班級“小雷鋒”，由班級推薦到學校做為校園“禮儀之星”。
4、全校展開尋找活雷鋒活動。鼓勵學生之間相互幫助，妳幫我撿起落下的垃圾，我幫妳整理書桌，並把自己發現的同學雷鋒事跡，寫成廣播稿，利用校園廣播進行表揚宣傳。
三、認真總結
1、學校對各班的學雷鋒活動開展情況進行了檢查，評比學雷鋒黑板報，查看學雷鋒班會記錄，推選班級小雷鋒。4月初，我校專門組織校園學生和小雷鋒門進行了野外春遊踏青活動，對他們表示獎勵。
2、學校廣播站對各班學雷鋒稿件情況進行了匯總評比，比好人比好事，比比哪個班稿件多，並把最後的評比結果納入到班級量化管理中。
通過這次活動，各個班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，打架、罵人、說臟話的人少了；環境衛生也有大的改觀，果皮紙屑不見了，隨地吐痰的少了；學習面貌煥然壹新，晨讀、早讀書聲瑯瑯，自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習有困難的同學，提高全體同學的積極性和成績。
雷鋒精神是全心全意為人民服務，是敢於鉆研探索，是不計較個人利益的得失。希望在以後的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽，茁壯成長。