壹、樹立正確的學習工作觀念，把做好工作與學習統壹起來 回顧將近兩年的大學生活，大壹在學院學生機構工作，大二擔任班級班幹部，以及瘋狂的參加各種各樣的活動，累過、煩過，無數次面臨學習與工作的爭鬥。
學習是為了更好的工作，同時我們又在工作中學習。如果我們把專業學習和學生工作都當作壹個學習的過程，所以不管是在學習上還是在工作中我都會用心去做。學習的時候不要想著工作，工作的時候也不要怕浪費時間。把二者的效率提高了，就會發現二者是可以協調的，甚至可以互相促進。
二、要分清工作和學習的主次性
（壹）學習第壹，工作第二
我認為作為壹個學生，應當把學習放在首位，。在不影響學習的情況下，利用自己的課余時間去工作。工作和學習的矛盾集中表現在時間的支配上。然而壹些學生幹部在工作中投入精力過多，嚴重影響了學習，背離了參與工作的關系，即圓滿完成學習任務，又盡職盡責地做好工作呢？其解決的辦法就是科學地安排時間，在講求效益上下功夫。這樣，學習工作要處得相得益彰，兩全其美也並不是壹件太難的事情。
（二）、要提高效率，學會運用時間的藝術
我們應做到學習的時候專心致誌，提高學習的效率；工作的時候雷厲風
行，珍惜時間的價值，用最短的時間完成工作，從而利用更多的時間學習。要學會科學地安排摸準自己的生物鐘了解自己在哪段時間做哪些事時是最有效率的，充分利用最佳時間，以創造良好的效果。在精力最好的時候，要盡量安排學習，以最短的時間獲得較大的效益，在精力低潮的時候可以安排壹些事務性的工作，也要註意學習他人的學習經驗，並總結自己學習的體會。
三、要科學地制定、嚴格地實施自己的學習、工作計劃
在安排工作的時候，要考慮學習的安排。如，不能在期末復習階段安排較復雜的活動，在制定學習計劃的時候考慮工作的進度，並且能夠保證學習計劃雷打不動，否則影響學習是不可避免的。具體怎麽在工作和學習之間找
到壹個平衡點，這需要根據自己的實際情況去摸索。
四、要做好大學階段的規劃
在大學生活中，雖然自由支配的時間相對較多，但是要真正掌握壹門專業知識或技能，還是需要花很多的時間和精力的。可見，無論如何，工作會占用不少學習時間或者是休息時間。這就要求我們要做好大學裏的規劃。大學不僅僅是壹個學習的場所，而且是壹個完善自我練兵場。如果四年的時間僅僅和高中壹樣用於學習，那大學就失去了很多本該存在的意義。
大壹大二階段，我們可以積極投入到工作當中去，通過加強與老師同學的交流和參與活動，提高交際能力和工作能力。同時，還要努力學好基礎知識。此階段需註重學習與工作能力的協調。大三大四階段，主要是學習好專業知識，增強專業技能，同時在學習中總結大壹大二的工作經驗，為以後的工作奠定基礎。