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關於“ 的班集體”的作文 要快 再有壹個小時出不來我就被我媽打死了

我們的班級體

七年九班,是壹個團結友愛,活潑上進,充滿活力的班級體。全班同學在吳老師的帶領下,努力拼搏,積極進取,成為年級裏的佼佼者。

班裏的每個同學,都能感受到班級體的溫暖。記得,有壹名同學扭傷了腳,不得不拄著拐杖來上學,行動很不方便。同學們自願向他伸出援助之手。每天都扶他上下樓,幫他買飯。同學們無微不至的關懷溫暖了他的心。

我們九班,最大的特點就是:朝氣蓬勃,充滿了活力。在校運會上,同學們為自己的班級體爭回了壹個又壹個的榮譽。比賽的同學,拼盡全力。觀看的同學也不閑著。壹會兒,幫比賽的同學加油助威;壹會兒,幫剛比賽完的同學端茶倒水;壹會兒,安慰比賽失利的同學。真可謂忙的不可開交。

對於學習,我們抱著嚴肅認真的態度。有疑問,馬上請教老師。學習好的同學,常常利用自己的時間幫學習有缺陷的同學補課,所以我們班的學習成績直線上升。

在新的壹年裏,祝全班同學心想事成,萬事如意。

誇誇我們的班集體

六年前,我正式加入(2)班這個大家庭,轉眼間,又將離開這個家庭。幾年來,它給了我多少溫暖,多少回憶啊!

六年來,在老師的培養下,我逐漸成長起來,在學業和品德上都獲得了很大的進步。回想起我初進學校的時候,真是壹個調皮無知的小女孩。但現在,已經長了許多知識,並懂得了許多做人的道理,不再那麽年幼無知,這完全歸功於老師們多年來對我循循善誘的教導和關懷。這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些,我還是壹個幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創造的。每當要春遊時,班上的班幹部總是走在最前面,車廂裏時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學讓座!”路上忐忑顛簸,大家心情沈重,時時唱唱歌讓自己的心情放松壹下;有的同學心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關心、互相幫助,壹路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。作為集體的壹員多好!它使我們感到了團結,感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。

集體,這個名字非常親切,在這個使人溫暖的大家庭裏,我學到了知識,明白了道理,結交了朋友,這是多麽令人難忘。集體給我帶來的溫暖,我將銘記於心。

我們的班集體,我的母親

在我累了的時候,她會送給我壹把椅子,讓我坐在她的懷抱裏,再給我幾本書,讓我走進書的世界中去。

在學習上我會遇到困難。困難就是壹張張網,我就是常常被困在網中的小鳥。是她把網打開,讓我展翅高飛;是她給我壹片藍天,讓我在這個世界裏搏擊-----

有時候我很頑皮,常常想做壹些不該做的事,。她就給我在墻報上寫出“十不準”,就像給我戴上“金箍咒”,讓我時時克服自己,戰勝自己,教育自己。妳說她不像我的母親嗎?

在我煩惱的時候,她給我壹個好環境,把我心中的那扇窗戶打開,讓我看到世界的美麗和精彩,把愛的春風吹進我的心胸。

狂風暴雨來了,她對我們說:“孩子,快到我這裏來。”我們撲進她的懷抱,感到無比的幸福、溫暖和快樂。她不正是我們的母親嗎?

在我生病的時候,她對我說:“孩子,要堅強起來,不但要戰勝病魔,還要搞好學習,媽媽在這裏,妳不用害怕,同學們都在妳身邊。妳會很快好起來的。”在她的關懷下,我的病很快好起來,在同學的幫助下,我的學習也很快趕了上來。

在我找不到所要找的東西的時候,她告訴我壹句話:“心急,是不能達到目的的。”這時候,我的兄弟姐妹-----同學們都來幫助我,我想:“他們壹定是按母親的話做的。這壹件件事情,讓我忘不了她-------我的班級,我的母親。

我將來要走向世界,她為我鋪了壹條寬敞明亮的路,指引著我,讓我走向輝煌,走向美好的明天。她仿佛對我說:“成功就在妳的眼前,努力前進吧!我的兒子。”

她就是我的母親,我們可愛的班集體。我愛她,我要去保護她,用我的智慧和成績把她打扮得更加美麗,更加動人。

我們的班集體

在長春市壹實驗小學西校區主教學樓的四樓右側,從東邊數起的第壹個班級,就是我們五年十壹班了。

我們有壹個溫暖的班集體,壹個關心我們的老師和壹些互相關心的同學。我們大家已經在這個班集體裏***同學習和生活了兩年半,我們班的同學個個都對它認真、負責,每個人都在用自已的實際行動為它增添光彩。

記得有壹次,同學們正在認真地晨讀外語:“I am a teacher……”突然,王天有點難受,李大為馬上告訴了班長馬亮,馬亮壹聽,連忙拿來了體溫計,壹量37.5度,低燒!馬亮說:“快把他送到醫務室吧!”於是,他壹邊說,壹邊組織同學把王天送到了醫務室。醫務室的老師給他吃了退燒藥,王天才退了燒,能堅持上課了。這還不夠,中午,李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了王天,王天哭了,說:“啊!謝謝,同學們對我太好了!”

還有壹次,付明軒掃地撿了50元,他剛想放進自己兜裏,可又想:“50元哪,多麽大的數目呀,丟錢的人肯定非常著急!”於是,他把錢交給了老師。上課了,老師問:“同學們,誰丟了50元錢?”劉飛壹看書包,老師找回的書費不見了,“呀!我丟的!我丟的!”下課了,劉飛對付明軒說:“哎呀呀,太謝謝妳了。要不是妳,回家我可要挨打了!”“沒關系,那可是我應該做的。”

這就是我們的班集體!壹個團結友愛的集體!別看只有五十四個人,但我們每個人都很關心它、愛護它。我們全班同學都為能生活在這樣的壹個班集體中而感到光榮和自豪!

我的新班集體

我邁著歡快的步伐,伴隨著柔和的陽光,清脆的鳥鳴,清爽的夏末金風,走在上學的路上。我的心激動得要跳出胸膛。我已經邁進了生命的第二個階梯,準備開始我中學的新生活了。

壹進門,迎來了壹張張陌生的面孔。我激動的甚至有些窘了起來。我帶著復雜的心情坐到壹個空位上,想認識認識我的新夥伴。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結結巴巴地對我附近的同學介紹自己。這位同學對我落落大方地說:“妳好,我叫王喆,希望妳以後能夠和我成為朋友。”兩句簡短的話語,使我不再窘迫。不用說,從他的誠懇的眼神中就能看出他是多麽想和我成為朋友。他,就是現在我們的班長。

如果讓我和老子學上壹個月,我也許會學會怎樣以仁待人,如果讓我和魯迅待上壹個月,我也許會學會怎樣抓緊時間,如果讓我和老舍待上壹個月,我也許會學會怎樣觀察生活,而我和我的新班集體待了壹天,我就學回了怎樣待人,怎樣與人交往,怎樣學習。

轉眼間,與同學們相處了兩個月了,同學之間都互相認識了,了解了。彼此的友情加深了。

我的班集體真可愛呀。

我要說:“我愛我的班集體。”

我和班集體

光陰荏苒,三年的初中生活已經結束了。可我是和我的班集體壹起長大的啊!讓我怎能不留戀呢?

三年時光,也長也短,許許多多往事已隨時光悄悄流逝而漸漸淡忘了,但在我心靈深處卻有壹縷怎麽也揮不開、擦不掉的記憶,讓我總也不能忘記。

初二時全校舉行秋季運動會,我報名參賽的項目是初中女子800米長跑。比賽開始了,全班同學目送我走向比賽場地。

生活委員還跑來把壹塊巧克力塞在我手裏,說:“爭第壹啊!”我笑著點點頭,從他的目光中,我感到了信任和希望。我充滿自信,邁著大步,站到了隊伍的最前面。我相信,第壹是我的。

200米過去了,400米又過去了,我的腿有些軟了,稍微放慢了步子。突然壹陣助威聲傳進我的耳朵裏,看臺上我們班同學都站起來了,有的還站在凳子上。

我的心跳得快極了,為了我們班集體,我要爭第壹!我使勁擺臂,用勁向前沖,幾乎要摔倒了。吶喊聲沒有停,我已聽不清他們在喊什麽了。

還差200米,我發現後面的選手要追上來了,喘著粗氣,我想甩她,可是力不從心。我奮力跑著,恨不得壹步跑到終點,只覺得後邊那位選手壹陣風似地超過我去……比賽終於結束了!我名列第二。

我哭了,我們班的同學跑過來,扶著我回到座位上,給我披上衣服,大家鼓勵我,安慰我,說:“第二也很不錯。”我的淚水更像斷了線的珠子,不停地往下流。

生活委員又買了壹瓶汽水送到我面前,說:“在我們心中,妳得的是第壹。我們愛的是妳那盡心竭力。”我不哭了,和大家壹起笑,壹起大喊,為別的同學加油。

這件事已經過去好久了,我沒有忘,更沒有忘的是那56顆壹起跳動的心啊!這樣壹個班集體,讓我怎能不留戀?我愛我的班集體,愛那56顆紅心,愛那份盡心竭力。

心中默默地祝福,願大家總是盡心竭力,願大家的明天更燦爛,更光明!