班幹部會議記錄（參考）
關於****的會議
時間：*月*日*時
地點：（開會地點）
參加人：**，**，……
記錄人：**
內容要點：
（這是正文部分，簡明扼要地寫下會議的內容或者大家的發言，重要的是寫清楚本次會議最後的結論——會議決議）
班幹部會議例1
2006級6班班幹部會議
參加人：全體班委會成員
時 間：2006年9月7日星期四
地 點：辦公室
內容要點：
壹、明確班幹部在班級建設中的重要作用：
1、班幹部是班主任和其他任課老師與同學溝通聯系的橋梁和紐帶。學生有什麽情況通過班幹部反映和匯報老師，老師有什麽事情或安排通過班幹部通知給學生。
2、模範帶頭作用：
①以身作則
②模範遵守各種規章制度
③吃苦在前，享受在後
④做同學所做，想同學所想，急同學所急。班幹部也是學生，所以千萬不要脫離同學，自己高高在上而小看同學。比如：衛生打掃、學習成績、做人處事等。建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心
3、監督作用：
①監督班級課堂和自習紀律
②監督班級衛生和衛生區衛生
③監督同學進行學習
④監督同學之間是否發生矛盾，是否吸煙、喝酒、打架、罵人等
4、提醒作用：有同學犯了錯誤要及時提醒，不至於釀成大錯。
二、給班幹部的幾條建議（如何做）
1、不當面打同學報告：防止制造矛盾、制造緊張氣氛，乃至於讓同學認為班幹部就會打小報告
2、對同學進行勸勉教育時要註意方式，以理服人，動之以情，曉之以理；而不是威嚇敲桌子、大聲呵斥、喊叫、甚至吵鬧。
3、想辦法與同學打成壹片。以自身行為影響其他同學，能讓其他同學自覺的聽從班幹部的安排，信服班幹部。
4、註意維護自身形象。嚴於律己，寬以待人。如吃飯、穿衣、走路、說話、作業、發言、衛生等。
5、面對困難要勇於克服。克服班級管理中的畏懼心理。困難誰都會遇到，就看誰有辦法，誰會想辦法，誰能想出好辦法。
6、貴在堅持。有打持久戰的準備。要能屈能伸。能吃苦、能受屈、能忍讓、能大度。
7、有辦法。能在班級管理中，想盡辦法去做班級工作。想辦法把同學的學習積極性調動起來。
8、明確分工，搞好協作。班幹部即能各自明確並負責好自己的管理範圍，又能在班級管理中擰成壹股繩，心往壹處想，勁往壹處使，***同把班級搞好。各自為戰，壹盤散沙絕對要不得。互相埋怨，打擊報復更加要不得。
9、學習帶頭。做學生最大的任務就是學習。所以壹定要把自己的成績搞上去，絕對不能以犧牲成績來換取班級管理積分。我們要的是班級管理與學習成績雙豐收。
10、利用好每壹周的班會時間開展班級活動，對學生進行各種教育。
11、切實履行自信、勵誌、合作、競爭的班級公約和努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。
三、希望我們班幹部***同努力，為把我們班建設成為優秀班集體而奮鬥！
班幹部會議例2
主題：第四次班幹部會議
時間：2007年3月9日中午12：15
地點：閱覽室
參加人：全體班幹部、班主任
記錄人：副班長**
內容要點：
1、 關於班級網站的事情：班幹找關於“立誌、修身、博學、報國”的文章到網站，在19號之前要發上去，班主任將會到網上查發送的稿件。
2、 以後發稿要註意歸類，不要發到其它欄去。
3、 今天下午我班有足球比賽，請同學們去觀看（由班幹部起帶頭作用）。
4、 本周五班會課進行集中大掃除，由生活委員負責安排，班幹部帶頭勞動，結束後生活委員和紀律委員負責檢查。