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勤學的古詩

百川東到海,何時復西歸。 少壯不努力,老大徒傷悲。——《長歌行》

三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。 黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿《勸學》

力學如力耕,勤惰爾自知。但使書種多,會有歲稔時。——劉過《書院》

勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。——杜秋娘《金縷衣》

古人學問無遺力,少壯工夫老始成。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——陸遊《冬夜讀書示子聿》

少年易學老難成,壹寸光陰不可輕。 ——朱熹《偶成》

窗前讀古書,燈下尋書義。——韓愈《勸學詩》

盛年不重來,壹日難再晨。 及時當勉勵,歲月不待人。——陶淵明《雜詩》

莫等閑,白了少年頭,空悲切! ——嶽飛《滿江紅》

壹寸光陰壹寸金,寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》

人生少年還易過,請君努力無如我。——戴表元《少年行贈袁養直》

關於勸學的詩句

古人寫過不少勸學詩,從詩歌欣賞的角度看,未必有多少藝術性,但在老百姓中流傳很廣,所有的讀書人,童年時都學過這樣的詩句。

譬如《神通詩》中的句子:“少小多才學,平生誌氣高。

別人懷寶劍,我有筆如刀”,“朝為田舍郎,暮登天子堂。

將相本無種,男兒當自強”。

譬如“少小不努力,老大徒傷悲”,“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。

有花堪折直須折,莫待無花空折枝”。

當然,還有“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”之類。

從前成人教子,在這些詩句中各取所需,讓孩子背誦。

我小時候,就在日記本上抄過其中的句子。

後來讀古詩多了,發現壹些更有趣的勸學詩。

勸學詩中,韓愈的《勸學詩》很有名:“讀書患不多,思義患不明。

患足己不學,既學患不行”,短短二十個字,講了很多讀書的道理,書要多讀,還要多思,要真正明白書中的道理,讀書不能滿足,要學以致用,要重實踐。

說到讀書的境界,不得不提到朱熹的兩首《觀書有感》,都是膾炙人口的名篇,其壹:“半畝方塘壹鑒開,天光雲影***徘徊。

問渠哪得清如許,為有源頭活水來”;其二:“昨夜江邊春水生,蒙沖巨艦壹毛輕。

向來枉費推移力,此日中流自在行”。

書讀到這樣的境界,當然是智者,是大學問家了。

和勸學詩相類的,有不少提倡惜時的詩,譬如大書法家顏真卿寫過壹首《勸學》:“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。

”這樣的詩,比空講道理的規勸有意思。

陶淵明也寫過壹首勸人珍惜時間的詩:“盛年不再來,壹日難再晨。

及時當勉勵,歲月不待人”。

說到惜時詩,很自然想起古人的《昨日歌》、《今日歌》和《明日歌》,這三首詩,出現在不同的時代,但如出壹轍,都是用大白話,講了珍惜生命的道理。

《昨日歌》:“昨日兮昨日,昨日何其好!昨日過去了,今日徒煩惱。

世人但知悔昨日,不覺今日又過了。

水去汩汩流,花落日日少。

萬事立業在今日,莫待明朝悔今朝。

”《今日歌》:“今日復今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了?人生百年幾今日,今日不為真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事。

為君聊賦今日詩,努力請從今日始。

”《明日歌》:“明日復明日,明日何其多。

我生待明日,萬事成蹉跎。

世人若被明日累,春去秋來老將至。

朝看東流水,暮看日西墜。

百年明日能幾何?請君聽我明日歌。

”這三首詩,現在讀來,依然覺得生動曉暢,道理也講得通俗貼切,可以引起今人***鳴.唐 顏真卿《勸學》 三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。

黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。

唐 《金縷衣》 勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。

有花堪折直須折,莫待無花空折枝。

唐 韓愈《勸學詩》讀書患不多,思義患不明。

患足己不學,既學患不行。

宋太宗《勤讀》 富家不用買良田,書中自有千鐘粟。

安房不用架高梁,書中自有黃金屋。

娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。

出門莫愁無人隨,書中車馬多如簇。

男兒欲遂平生誌,六經勤向窗前讀。

宋 劉過《書院》 力學如力耕,勤惰爾自知。

但使書種多,會有歲稔時。

宋 陸九淵《讀書》 讀書切戒在慌忙,涵泳工夫興味長。

未曉不妨權放過,切身須要急思量。

元 翁森《四時讀書樂》冬 木落水盡千崖枯,迥然吾亦見真吾。

坐對韋編燈動壁,高歌夜半雪壓廬。

地爐茶鼎烹活火,壹清足稱讀書者。

讀書之樂何處尋?數點梅花天地心。

明 楊繼盛《言誌詩》 讀律看書四十年,烏紗頭上有青天。

男兒欲畫淩煙閣,第壹功名不愛錢。