出自《樂府詩集·長歌行》是民間詩歌，選自漢樂府。
全文：青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。 常恐秋節至，焜黃華葉衰。?百川東到海，何時復西歸？ 少壯不努力，老大徒傷悲。
譯文：菜園中的葵菜郁郁蔥蔥，清晨的露珠在旭日下飛升。春天的太陽散布恩惠，萬物都呈現出壹派繁榮。時常恐懼那蕭瑟秋天的來到，樹葉枯黃飄落百草也雕零。江河奔騰向東流入大海，什麽時候才能重新返回到西境？少年時期不努力拼搏，到老來只能悲傷嘆息了。
擴展資料：
本詩的前六句，揭示出春榮秋枯這個自然規律。這六句詩，主要寫自然界植物花草的榮枯變化，以托物起興的方法，為過度到珍惜時光作鋪墊。
七、八句用深動巧妙的比喻，來揭示時光就像流水壹樣不會倒轉，人老了就不會再年輕這壹客觀規律，從而突出人應珍惜寶貴時光這壹中心意思。比喻貼切，蘊含著深刻的哲理，使詩句具有很強的邏輯力量。
最後兩句則進壹步指出，壹個人要有所作為，有所發明創造，就應該從青年起努力學習，不斷擴充自己的知識，否則便會虛度歲月，壹事無成而空自悲嘆！這兩句詩是古代詩人從實踐中總結出來的人生格言，對於廣大青少年，具有積極的教育意義。
全詩看起來平淡，都是些當時年間的口頭用語，但仔細體味，就會覺得意味深長，乃是在平淺的語句中寄寓著不平凡的內容，詞淺意深，淡而多味。讀過之後，受益匪淺。