出自《樂府詩集·長歌行》是民間詩歌,選自漢樂府。
全文:青青園中葵,朝露待日晞。陽春布德澤,萬物生光輝。 常恐秋節至,焜黃華葉衰。?百川東到海,何時復西歸? 少壯不努力,老大徒傷悲。
譯文:菜園中的葵菜郁郁蔥蔥,清晨的露珠在旭日下飛升。春天的太陽散布恩惠,萬物都呈現出壹派繁榮。時常恐懼那蕭瑟秋天的來到,樹葉枯黃飄落百草也雕零。江河奔騰向東流入大海,什麽時候才能重新返回到西境?少年時期不努力拼搏,到老來只能悲傷嘆息了。
擴展資料:
本詩的前六句,揭示出春榮秋枯這個自然規律。這六句詩,主要寫自然界植物花草的榮枯變化,以托物起興的方法,為過度到珍惜時光作鋪墊。
七、八句用深動巧妙的比喻,來揭示時光就像流水壹樣不會倒轉,人老了就不會再年輕這壹客觀規律,從而突出人應珍惜寶貴時光這壹中心意思。比喻貼切,蘊含著深刻的哲理,使詩句具有很強的邏輯力量。
最後兩句則進壹步指出,壹個人要有所作為,有所發明創造,就應該從青年起努力學習,不斷擴充自己的知識,否則便會虛度歲月,壹事無成而空自悲嘆!這兩句詩是古代詩人從實踐中總結出來的人生格言,對於廣大青少年,具有積極的教育意義。
全詩看起來平淡,都是些當時年間的口頭用語,但仔細體味,就會覺得意味深長,乃是在平淺的語句中寄寓著不平凡的內容,詞淺意深,淡而多味。讀過之後,受益匪淺。