幼兒園大班26個拼音字母教學律動《拍拍手》、復習所學宇母、區分音形相似的宇母、拼音拼讀。
幼兒學習英語不但完全可行，而且效果十分顯著。幼兒的大腦發育尚且不成熟，大腦內和語言學習密切相關的區域，即“布羅斯卡區”在這個階段顯得非常活躍，能夠有效地辨識語音，模仿語言，幼兒之所以能在短時間內學會說話，就是“布羅斯卡區”的功勞。
這個階段幼兒學習任何語言都能起到事半功倍的效果，從而為英語的學習創造了有利的條件。
英語思維和漢語思維之間的差異也是學習英語的主要障礙之壹。而幼兒對於母語和英語的學習都處在起步和模仿階段，尚且沒有形成固定的母語思維，因此幼兒在學習英語的時候不容易受到母語思維的局限，從而能夠更快地學會用英語來進行思維，養成英語語言習慣。